國際學校老師這樣教

　　國際學校的學生為何較為有自信、好學與快樂？作者譚麗霞曾任職國際學校十八年，以其細膩的觀察和豐富的經驗，從三方面分析國際學校的教育，包括：鼓勵自主的教學模式、啟發思考的閱讀教育和豐富心靈的成長教育。

　　讀畢本書，相信無論是家長或老師，都會對教育有更深刻的了解。願孩子都能得到最適切的教育！

本書特色

　　．主題獨到，市面上未有同類書：國際學校受家長熱切追捧，但市面上有關國際學校的書籍暫時只限於入學攻略等參考書，未見有如本書般講解國際學校的具體教育理念和方法。

　　．作者國際學校教學經驗豐富：本書作者在國際學校工作十八年，對國際學校教育有豐富經驗和深入了解，她以其親身經驗，具體分析國際學校的運作情況及其教育理念，能讓讀者對國際學校有較真切的認識。

資深國際學校教育工作者誠意推薦

　　基督教香港信義會宏信書院（小學部）校長 張毅
　　香港國際學校中文老師及科主任 廖淑儀

　　「本書詳盡介紹國際學校的教育理念和方法，實用而簡潔……讀畢相信不僅會給廣大的老師，尤其是本地學校的老師帶來全新的視野，也讓家長對國際學校有更深的了解。」──基督教香港信義會宏信書院（小學部）校長 張毅

　　「作者譚麗霞提到的都是頂頂重要的觀念：閱讀、常識培養、創意、好奇心、獨立思考、快樂、自信，還有終身學習。」──香港國際學校中文老師及科主任 廖淑儀

作者簡介

譚麗霞（Lisa Tam）

　　於美國北卡羅萊納州中央大學及東田納西州立大學先後取得圖書管理及資訊科技碩士和教育碩士。曾任職香港國際學校及弘立書院圖書館老師十八年，專門負責資訊素養教育及英語兒童文學閱讀推廣，曾為多間學校與機構主講英語兒童文學閱讀推廣工作坊及講座。現職作家及中英文語言老師，精通英文，粤語及普通話，擅長與學生分享雙語閱讀及寫作技巧。已出版雙語作品包括：《熊寶寶趣味階梯閱讀》系列，《打氣英文cheer up！！》，《親子英語閱讀》系列並為《滿Fun英文》系列選書及撰寫導讀文章。