北極熊探險隊2：女巫山

導讀

開箱
黃秋芳（山海經奇幻小說《崑崙傳說》作者）
    
　　我們每一天都生活在很多很多的箱子裡。

　　睡覺時，躺在「房間箱子」裡；睜開眼睛去上學時，把自己裝進一個有輪子、會流動的「車箱子」裡；到了學校，坐在更大的「教室箱子」裡，和更多同學一起學習、一起玩鬧；回到家，又關進我們最熟悉的「房屋箱子」。

　　就像電腦磁碟「格式化」，我們的生活也被區隔成一個又一個箱子。過去經驗的累積，讓我們認定，爸爸這樣、媽媽是那樣，我說的話別人都不聽，別人的世界我也不想搭理……，類似這些由一個又一個強化出來的「印象」，打包成「偏見箱子」。就連我們讀童話時，也用差不多的樣貌來裝載「公主箱子」、「巫婆箱子」、「魔物箱子」，以及充滿意見的「喜歡箱子」、「羨慕箱子」、「恐懼箱子」、「討厭箱子」……。慢慢地，我們自以為提早掌握了世界，同時也放棄各種試探和發現。所以，海倫．凱勒才提醒我們說：「生命不是勇於冒險，就是荒廢生命。」想想看，既聾又啞又眼盲的她，原本是最不適合冒險的人，為何要堅持冒險？

　　因為，只有透過一次又一次的冒險旅程，在高風險且結果無從預料的衝撞中，去擊敗對「平凡」的厭倦，對「未知」的恐懼，我們才能在生命的凍原上創造出「殊異」，才能累積出「已知」，才能擦亮一點點、又一點點的歡愉和希望。

　　在面臨人生重大決定時，湧生出熱情、勇氣，以及無論如何一定得學會的智慧，才能打破箱子，帶著「熱情」、「聆聽」、「重建」和「修整」這些輕裝備，完成「北極熊探險隊」的冒險旅程，截斷大人的保護和支援，獨立面對不可思議的挑戰。

　　在第一部曲中，「北極熊探險隊」的四個青少年從冰凍群島出發，羅盤定向在「世界上最寒冷的地方」。過程中，冰雪公主喚醒冰雪城堡，用熱情融化冰冷的心；異能少年狼語者以傾聽和大自然起伏共振，而擁有了接納一切、支撐一切的寬闊心靈；不斷在嘗試失敗中壯大成長的小巫師，透過和異質對抗、成全和理解破壞後的重建，來打開生命的邊界，看見更寬闊的可能；溫柔而神經質的療癒系精靈，在不斷造成災難的脆弱、疏失和不完美中，透過豐富的知識和無私的真誠，面對挫折、反覆修整，於是壯大了自己，也豐富了團隊。

　　因為並肩奮鬥，這四位新手探險家才能一起克服磨難，從噩夢碎片中拼貼出「邪惡」、「殺戮」、「復仇」和「女巫」的各種混亂意識。當旅程結束時，他們也把一個又一個「偏見箱子」打包，一起帶回家。

　　從箱子裡爬出來的女巫木偶，打破日常秩序，成為最初的「開箱」（Unboxing），所有新產品介入生活，都是一場冒險。裝在箱子裡的記憶和判斷，一旦開箱，世界便開始翻轉：生活充滿驚奇，遠端女巫的監控不一定是惡意，禿鷹的攻擊不一定是因為血腥，解救行動不見得必要，飛行船一啟航就丟了錨，乳牛換不了傑克的魔豆，稻草人找不到心，女巫獵人和女巫的相遇是友情的起點，報仇雪恨的夢魘其實是童年溫暖的救贖，童話故事開箱後回不到從前……

　　在第二部曲中新加入了一位異能少年。他在「熱情」、「聆聽」、「重建」和「修整」這些精神充氣的輕裝備中，注入非常務實的野餐布置：飲饌。飲饌，成為生命中應該被凸顯的美好。可惜，異質相遇，並不一定能順利整合成團隊，粗暴和後悔，都是生活的必然；每一次的衝突，也不一定都能透過善意和溫柔得到和解。透過不斷的開箱，我們就能發現更多的真相，同時也負載了更多的箱子，帶著更多的記憶和想像一起前行。

　　「北極熊」以浮冰和斷橋探測冰凍邊界；「海魷魚」召喚出沉睡在死亡城市中的克蘇魯神話譜系，水棲海怪戲劇性的八爪和觸手，站立如高聳大樹、伸出扭曲枝枒的幼崽，不定形菌絲黑泥中翻滾，慢慢浮出夢境；難以捉摸的「叢林貓」，無從猜測的「沙漠豺」，以飛行船、飛毯和魔帳毯併入奇幻冒險。

　　看起來，四大探險隊的拼圖湊齊了，只是在各種嶄新的發現中，我們忍不住好奇，真的是這樣嗎？會不會這個世界上永遠藏著我們想像不到的驚奇？

　　開箱，成為神奇的冒險遊戲。常常，我們在打開「偏見箱子」後發現，箱底藏著很多帶著驚喜和祝福，讓我們懂得謙卑、學會寬容、打磨出智慧和勇氣，但有時箱子裡「甚麼都沒有」，很可能，這也是一種特別的神秘禮物喔！