說出來沒關係（收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」）

　　喬西和他的媽媽、爸爸跟剛出生的妹妹住在一間超級舒服的熊窩裡。妹妹年紀很小，什麼都不能做，還好喬西有一個最要好的朋友唐尼。每到下午，喬西跟唐尼會在森林裡玩耍、踢足球，不過，他們還是最喜歡玩電腦，可惜不能常常玩。

　　隔壁住的是大家都喜愛的布魯瑟先生。媽媽覺得他人很好，總是對喬西說：「記得跟布魯瑟先生打招呼哦。他向來都很有禮貌，而且會幫助別人。」當然，媽媽也不忘了叮嚀：「不要跟陌生人講話！千萬不可以跟別人走！不管他跟你說什麼！知道嗎？」

　　從某天起，唐尼愈來愈少和喬西玩，因為他有一個不能說出口的祕密。喬西想知道那個祕密是什麼，他的好奇心卻讓他陷入了危險。幸運的是，喬西勇敢地跟爸爸媽媽說出實情……

　　關於「性侵」，孩子知道多少？

　　和孩子談論性侵不是件容易的事。當然，我們會告訴孩子：「不要跟陌生人走！不要靠近陌生人！」然而在許多真實案例中，孩子遭遇性侵，絕大多數發生在互動頻繁的鄰居、親朋好友圈，或是在家庭裡。這些侵犯孩子的人，往往是他們原本喜歡親近或依賴的人。如何讓孩子知道自己被侵犯了，首要幫助他們提升對自我身體的意識，並明確指出禁忌部位，孩子才能明白肢體接觸的界線，學會保護自己。

　　★收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」★

　　●運用故事和使用指南，達成各項學習目標
　　‧祕密有好壞之分。我該怎麼分辨它們？
　　‧我有權決定，誰可以碰觸我的身體；當我感到不舒服時，不必容忍退讓。
　　‧辨別出侵犯的伎倆：承諾、恐嚇、威脅、收回情感。
　　‧我能對誰說出實情？
　　‧沒有人相信時，我應該怎麼做？我可以在什麼地方尋求協助？

　　●正面回應孩子的提問
　　．為什麼鄰居布魯瑟先生想要撫摸小朋友？
　　．大人都不可以摸我嗎？
　　．想侵犯孩子的人會用什麼樣的手法呢？
　　．如果喬西的爸爸媽媽不相信他怎麼辦？

　　●當孩子可能遭受侵犯時，該怎麼做？
　　．察覺出有別於以往的行為舉止和警訊
　　．當孩子疑似或證實遭受侵犯時，該怎麼做？
　　．事件被揭露之後會如何？

　　●遊戲練習／訓練感官知覺／進行討論
　　．讓孩子藉由故事情節和角色扮演，充分了解有問題的情境，搭配繪本一起使用。
　　．設計自由參加的活動，讓孩子說出自己的感覺，並且接受別人和我的感覺不同。

本書特色

　　★讓孩子學會區分好與壞的祕密！一個關於身體被侵犯卻不敢說出來的故事，透過小熊喬西和唐尼的遭遇──鄰居布魯瑟先生對他們毛手毛腳並威脅不能說出去──教導孩子在遇到類似情形時，如何勇敢地說出來。

　　★收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」！向家長、老師和教養者詳細說明「性侵」的各項須知，包括：唸故事前的注意事項、如何運用繪本、面對孩子的提問，並透過遊戲和情境練習，讓孩子學習如何保護自己。

　　★亞馬遜讀者五顆星評價！藉由開心的故事結局，讓孩童揮別陰影，重拾微笑！

暖心推薦

　　何素秋／家扶基金會執行長
　　沈雅琪／神老師
　　陳瑜／鏞鏞甫甫親子部落格
　　陳潔晧／《蝴蝶朵朵》繪者
　　隋棠／知名演員
　　魏瑋志／親職教育講師

　　「No More Sorry! 阻止兒虐事件，微笑童年重現。」──何素秋／家扶基金會執行長

　　（依姓氏筆畫排序）

喬西和唐尼每天都會玩在一起。某天起，唐尼就很少來找喬西，他完全變了一個樣子，臉上再也沒有笑容。
 
喬西問他：「唐尼，你怎麼了？」唐尼難過地看著喬西。「我不可以告訴你，這是一個祕密。」喬西嘟著嘴巴說：「朋友之間才沒有祕密！」
 
過沒多久，唐尼就跑掉了。
 
★教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南★
 
 ●學習目標
 
利用這本繪本，你可以達成以下的學習目標：
 
‧一個我熟悉、信任的人，也可能會濫用我對他的信任感。
 
‧有些大人在碰觸兒童時，會充滿欲念。
 
‧祕密有好壞之分。我該怎麼分辨它們？
 
‧我不必把不好的祕密憋在心裡。
 
‧我有權決定，誰可以碰觸我的身體；當我感到不舒服時，不必容忍退讓。
 
‧辨別出侵犯的伎倆：承諾、恐嚇、威脅、收回情感。
 
‧我不必對侵犯我的人表示忠誠。
 
‧侵犯我的人，做了非常惡劣的事，他必須為這件事負責。我不必替他的行為辯駁；不需要任何藉口，我不必同情他！
 
‧我能對誰說出實情？
 
‧沒有人相信時，我應該怎麼做？我可以在什麼地方尋求協助？