小熊兄妹的點子屋第3彈火熱出爐!
一場腦力大火拚即將展開
結合文字押韻和錯別字遊戲,在趣味故事中感受中文的奧妙!
公主長睡不醒;可憐的小女孩因為豌豆而掛著黑眼圈;
泰山的吼叫聲失靈,再也沒有動物搭理……
這些那些,該怎麼辦呢?
今天,小熊兄妹的點子屋又要幫大家解決各種稀奇古怪的問題了,
才解決兩件事情,卻突然闖入兩名自稱「宇宙點子王」的傢伙,要和小熊兄妹一較高下!
比賽的試題是叫醒陷入沉睡的鄰國公主,
小熊兄妹能否順利通過押韻難題和火龍關卡,贏得這場比賽?
打破框架、翻轉童話故事新結局,好看好笑又好讀!
本書特色
★結合文字押韻和錯別字遊戲,快來跟著小熊兄妹一起領略中文的奧妙。
★打破框架思考,讓小熊妹妹帶你知道凡事都是一體兩面。
★金鼎獎童書作家哲也幽默出擊,翻轉童話故事新結局,讓孩子忍不住捧腹大笑。
★搭上小學生票選最愛系列〈小火龍〉插畫家水腦詼諧圖像,好看好笑又好讀。
系列特色
【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
閱讀123,輕鬆閱讀零負擔
為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。
1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。
2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者依照自己的興趣與能力,選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。
3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。
4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。
專家真誠推薦
「小熊兄妹第三彈,未出版每天盼,一讀再讀都翻爛,小讀者笑得超大聲,弟弟妹妹都來看,瞬間享受讀完又感嘆:期待第四彈!成語、押韻改錯字的語文遊戲,加上童話人物都登場的歡樂氣氛,當成禮物書都萬無一失。如果您還沒有體會過哲也X水腦的驚人魅力,一定不能錯過啊!」——林怡辰《小學生年度學習行事曆》作者
「點子王小熊兄妹又出奇招囉!這回哲也老師請出了超愛睏的睡美人、泰山、蜿豆公主和小火龍出場呢!幽默逗趣的故事情節搭配水腦老師生動的繪畫筆觸,文字有笑點,插圖有亮點,讓人忍不住反覆品讀,深怕錯過精彩「鏡頭」呢!這回好學生飛碟還教小熊哥哥使用押韻來對話,想看看幽默爆笑的對話內容嗎?快快加入充滿歡笑的點子屋,一起破解北國公主的愛睏魔咒吧!」——高毓屏 臺北市龍安國小閱推教師、教育部閱讀推手
「學語文要有情境脈絡,尤其是「改錯字」和「成語」!跟著小熊兄妹闖關,學語文、學解決問題,更重要的是——笑聲連連!」——陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長、教育部國前署「課程與教學輔導組﹣語文學習領域國語文組」常務委員
「最天馬行空的想像力、最生動幽默的文字力、最溫馨動人的同理心!跟著小熊兄妹一起透過閱讀,打造最強學習力!」——彭遠芬 臺南市政府教育局創思與教學研發中心專任研究教師、教育部閱讀磐石閱讀推手獎得獎者
「可惡可惡!心機太重了
一不小心被翻轉的經典故事吸引過去
然後一路嘻嘻哈哈笑個沒完
家族大對決讓人忍不住幫忙加油
還不知不覺練習了國語文的基本功
可惡可惡!我要再去看第二次了⋯⋯」——彎彎老師 「一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園」版主
【閱讀123】系列聯合推薦
林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城(依姓氏筆劃排序)
每一位兒童都能成為獨立閱讀者
「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳
讀者推薦
某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。
當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)
【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤單」格主)
為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)