推薦序一
基督徒為什麼要讀經?
每章開頭便以「核心信息」簡述書卷的背景,讀者再依據「歸納重點」和「鑰節」來統整重點,接下來就可以用答題來複習了!第二冊的題型是選擇題,相較於第一冊的問答題形式,前者更適合初讀聖經的大朋友、小朋友,既容易投入答題情境,也會有學習的成就感。
本書新編「聖經小寶箱」單元,旨在補充歷史背景、聖經人物、原文字義等知識內容。承蒙橄欖出版社同意摘編《豐盛人生》每日靈修月刊的聖經小百科資料,使讀者的閱讀觸角探索得更廣。書中引用之經文採和合本中文譯本,有關書卷介紹的來源,採編自本社出版的聖經。
這是一本輔助讀者熟悉聖經的入門材料,簡單不複雜,但可以挖掘出我們平時所忽略的細節,當我們想知道更多,就進一步找下一本工具書,去探索無邊境的聖經知識海洋。不過我們終究要回歸到「行道」,並在追求知識的途中加深與神的連結,這才是熟讀聖經的最大價值所在!
影音等讀經輔助器材種類繁多,增加了方便性,但往往也降低研讀的效果,甚至會因缺乏複習而容易忘記。聖經故事固然吸引人,但有些非故事性的經文,或較複雜的聖經人物,常會造成思緒混亂。例如同名的馬利亞、雅各、猶大等各有好幾個,若我們像五柳先生一樣,不求甚解,往往會張冠李戴,鬧出笑話。
依據筆者個人的學習經驗,單純聽講的效果最差,忘得也最快;其次是閱讀而不思考,像是囫圇吞棗,無法消化;若能閱讀加上思考,甚至勤寫讀經心得,效果會更好。當然,周遭如有共同學習者可一起分享、相互討論,必能更充分認識神的話語。至於以測驗方式的輔助素材來幫助學習,既可評估個人或團體的讀經成效,還能加強不足之處。
好友劉睦雄教授與沈紡緞牧師都是我在長榮大學的同事兼同工,兩人在校就熱心福音事工,退休後更退而不休,利用學習及測驗方式,合作編輯這本《聖經小學堂2:快問快選》,內容涵蓋全本聖經各章節,每卷書都提供測驗題,並附答案,不但可作為教會聖經課程的輔助教材,也可提升自我的操練。
認識神的話語,是基督徒的首要之務。而在祂的話語中,基督徒親近神,聆聽祂的聲音,遵行祂的帶領,更看見自己在教會的服事異象。因此,無論是教會、小組、團契、主日學或個人,都能藉由這本教材的幫助而更認識神,在繁忙的生活和服事中,不斷地溫故知新、重新得力。本書是難得一見的全齡聖經學習教材,我很高興能在此推薦。
陳錦生(考試院考試委員、前長榮大學校長)
推薦序二
渴慕讀經,熟悉聖經
《聖經小學堂2:快問快選》一書,最大的特色不但涵蓋全本聖經新舊約66卷書2,000多題的常識問答,以及每卷書的簡介與綱要,而且是一本充滿創意、趣味與實用的好書。
聖經之所以是特別又獨一的,因為它們都是神的啟示。因此,我們必須以敞開的心,渴慕整本聖經的真理;並且實際在生活中反覆思想,聽從它的教導,使它成為我們生命的見證。正如聖經上所記載的「聖經都是神所默示的,於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的。」(提後三16)深盼教會的查經班、小組聚會、甚至團體活動,都能善用本書,激發基督徒更渴慕讀經,熟悉聖經,並且於生活與服事中遵守主的道,同心為主作美好的見證。
蔡國山(台灣工業福音團契總幹事)