前青春期的孩子 情緒像隻貓：管不住!講不聽! 父母該學會和設限一樣重要的事

◆成為孩子心中的力量 而不是生活上的需要
 
媽媽：「老師，我覺得自己最近很容易因為孩子的行為 而感到生氣。」
 
我：「是發生什麼情況讓你生氣呢？」
 
媽媽：「這陣子他都不想讓我參加學校的活動，包含 親職日、運動會等等，明明有回條詢問家長要不要參 加，而他是到繳交期限過了才拿出來，還說不參加也 不會怎麼樣，我懷疑孩子可能是在學校惹了什麼事， 才故意不讓我去。」
 
某次演講結束後，這位母親來跟我諮詢目前與青春 期孩子間出現的問題，我聽著媽媽的分享，一邊也思考著，或許孩子的內心也十分掙扎吧？一方面，進入青春期的孩子，已經不想讓媽媽知道自己太多事情；另 一方面，媽媽到學校向老師了解自己狀況也讓他覺得 沒面子。在這同時，孩子又擔心這種不再想讓媽媽介 入自己生活的想法會讓她感到難過，所以採用這種迂迴、迴避的方式，來因應這種讓人難以面對的窘境。
 
父母的失落來自於自己不再被孩子需要，我回應了媽媽的擔心，同時也詢問：「好像要跟孩子之間拉開一點距離，對你來說很不習慣、也很難適應。」
 
這時媽媽沉默不語、眼眶泛淚，過了幾分鐘後說：「我知道他不會在學校做讓我擔心的事，也知道孩子現在進入青春期階段，但這對我好難，孩子什麼事都不想讓我知道，這讓我覺得孩子不再需要我。」
 
隨著孩子年紀增長，許多父母的失落來自於自己不再被孩子需要，以往凡事為孩子設想好、盡可能盡善盡美地在一旁支持與協助孩子的父母，到了青春期階段，  這些行為往往被視為多餘，或是反而遭到嫌棄，自然會感到無比失落與心痛。
 
你能承認孩子長大了嗎？
 
我曾經遇過一位母親，她的孩子正在進入幼兒園念中班的年紀，當媽媽把孩子送到幼兒園的第一天，她突然說想再生第二個小孩，原因是她發現孩子進入幼兒園後，完全沒因與自己的分離感到難過，反而小手一揮，就開心地跟老師進入校園，這時候媽媽的心裡感到五味雜陳，因為覺得孩子長大了，自己對他而言已經不再重要，因而萌生再生一個孩子來創造自己被需要的想法。