停格的畫作

推薦序
阿品同學　菩薩典範／依空法師
廣結善緣　圓滿使命／慧龍法師
阿品校長，人間菩薩的示現／覺培法師
 
初描
人間菩薩行／林澄杉
給媽媽的祝福／林祐奾
阿品與澄杉／林澄杉
 
悠悠我思／林澄杉
遲來的幸福
夫妻本是同林鳥
快皈投佛陀座下
仙女下凡度迷津
成長的代價
為弘法獻身命
斷捨離
普濟眾生
即使是至愛，也是過客
人生賞味期
下次你路過，人間已無我
兄妹姊弟情
欠一個蜜月旅行
悔教夫婿覓封侯？
悲歡離合妄真之間
定課
新南十六屆孝班
茶禪書香讀書會
懷師恩
兩朵白玫瑰
人生八苦
全民素食
快樂的「書僮」
挑戰失敗（闡釋夢境）
妳在哪裡？
若無相欠怎會相見？
捨與得
幸福時光
還願
心態
悔悟
六扇門
CAT
 
慈心巧慧／游阿品
憶慈母
弔父文（閩南語發音）
牽掛
願力　業力
以臂為枕
阿彌陀佛真好用
願為君家婦
會聽話的螞蟻
快樂時光
湊跤手（閩南語發音）
我的書包（閩南語發音）
我愛讀冊（閩南語發音）
讀國小的時陣（閩南語發音）
台灣是寶島（閩南語發音）
欠水的時陣（閩南語發音）
熱天尚好的享受（閩南語發音）
我的煩惱（閩南語發音）
阮兜（閩南語發音）
阮這班（閩南語發音）
 
半幅畫作／林澄杉
 半幅畫作
氣球的旅程
白花最美
再富也要窮小孩
老師，您的名字就是「愛」！
我最崇拜的三個人
我在日托班當義工
印度朝聖
未曾
父親的容顏
定海神珍，戰勝魔軍
傾聽
 
行佛當下／游阿品
借
生活的層次
愛惜羽毛
托缽心，期盼情
成立蘭陽教師分會
參加布教師初階培訓有感
解結
我對一○四的期盼
轉念—她是妳的觀音菩薩
觀世音菩薩為什麼要救我？
凱旋願景
 
透視／人間社新聞撰寫
一位偉大的爸爸
雲水書坊偏鄉服務　學生歡喜擁抱
夢想起飛與世界接軌　新聞童玩營在偏鄉
四格漫畫翻轉閱讀習慣
林澄杉、游阿品夫妻檔榮獲佛光楷模
一滴墨水看星雲大師的心
宜蘭女監五天精進念佛
宗教薰陶親子教育　感化浪子回頭
蘭陽女中初三信　五十年後蘭陽別院續舊情
書香義工　探索生命密碼
尋訪梨山勝境　信仰昇華菩薩行
百合花開百里分　漢本車站締佳績
酒矸倘賣無　駝背老母喚浪子
監所佛學會考　二五○○人重新定位生命
海鷗叔叔許財源　盡心盡力無怨悔
枕邊細語　孩子我要陪你好好長大
粉紅花道　長埤湖櫻花盛開
友善高齡敬老楷模　佛光人獲表揚
 

推薦序

阿品同學　菩薩典範　／佛光山文化院院長—依空法師

　　游阿品菩薩，我和她有多重的因緣關係。我們同是土生土長的宜蘭子弟，青少年時期共同沐浴在蘭雨的滋潤中，養成質樸的蘭陽人性格，所以，我們是同鄉。當時，國民義務教育只到小學六年級，要考入初中繼續升學，比現在考大學還困難，尤其宜蘭最高的女校—省立蘭陽女中，更是蘭陽平原的女學生們擠破頭想要就讀的學府，「蘭女」那件天空藍的制服，是多少女學生們憧憬想穿在身上的漂亮衣服！我和阿品都經過激烈的升學考試，進入夢寐以求的學校，我們是同窗三載，初中信班的同學。
   
　　高中我直升蘭陽女中，我和阿品雖然同校，但是不同班級，算是校友。十九歲，我離開宜蘭去讀大學，擔任教職工作，然後上佛光山出家，歲月悠悠一晃數十年，離家鄉愈來愈遠。阿品則和林澄杉校長組織美滿家庭，伉儷鶼鰈情深，共同戮力於教育工作，貢獻鄉梓，作育英才，桃李滿天下，斐然有成。她同時參與各種的社會公益服務，尤其積極投入佛光會的各項活動，例如到監獄去布教，關懷誤入歧途的青少年；推動雲水書車，培訓為小朋友說故事的老師；擔任《人間福報》的特約記者，以生花妙筆傳播人間的真善美。舉凡文化、教育、慈善等工作，無不盡心盡力，無私奉獻。

　　記得二○○○年，星雲大師責成我去辦《人間福報》，我全省走透透到各地去宣導大師辦報的理念，最後一場到了故鄉蘭陽別院，阿品夫婦熱忱回應，鼓舞現場的信徒共同來護持佛教的第一份報紙，充分發揮影響眾、當機眾的角色，賢伉儷一直都是《福報》的大護法。所以，我們更是佛道上的同參。

　　阿品同學個性溫和嫻淑，心思細膩沉穩。我們這群畢業近五十年、各奔前程的同窗好友，在阿品的縝密擘劃之下，舉辦兩次溫馨愉悅的同學會，一次在山光水色的宜蘭員山望龍埤，一次在佛光山，除了參觀佛光山各處的宏偉建築，了解星雲大師推動人間佛教的理念之外，最歡欣的就是同學們之間，說不盡的、輕狂少年的快樂回憶。

　　阿品同學一生幸福和樂，子女孝順，夫唱婦隨。生命中雖有考驗，她始終能以六度悲智對治。《維摩詰經》說人身如夢幻泡影，只不過供我們住幾十寒暑而已，阿品有形色身雖然功課已了，但是她留下的教育壽命、文化壽命、信仰壽命、智慧壽命，必將刻印在有緣人的心中，成為典範。

阿品校長，人間菩薩的示現　／國際佛光會祕書長—覺培法師

　　阿品，名字源自篤信佛教的母親，特別將每日持誦《「阿」彌陀經》與《普門「品」》將之結合，果然人如其名，註定來人間行菩薩道，也在她的氣質中，如淨土蓮花一般脫俗，又如觀世音的慈悲示現，認識她的每一位同參道侶，無不對她深深懷念！

　　阿品與其同修澄杉皆曾任宜蘭地區的國小校長，他們倆可說是一對令人稱羨的菩提眷屬，一起擔任義工，共同關懷社會。二○○○年蘭陽教師分會成立，阿品即擔任創會會長，舉凡佛光山、佛光會的義工工作，無不發心承擔，甚至長期輔導關懷少觀所及少女收容所的少年，兼任蘭陽別院雲水書車籌劃人、培訓說故事老師、護智中心所屬護智學苑教學老師、羅東高商、壯圍國中讀報教育老師，並負責蘭陽別院社教組兒童系列活動，更是「人間社」特約記者，將善美新聞廣為報導，細數她所樂於投入的每一個不同項目時，不得不佩服她活脫脫，就如一尊千手千眼觀世音菩薩。

　　阿品在生命教育的崗位上，總有辦法將學校頭痛的學生們一一折服，其教育的法門，離不開她的「柔和」與「忍辱」。這是她宿世修行的真功夫。認識阿品的人，沒看過她發脾氣，也沒聽過她任何一句惡口，甚至看不到一點不悅的表情，永遠讓人如沐春風；這應該與她從小追隨星雲大師學佛有密切的關聯。從會長到督導，從讀書會講師再到佛光會檀講師，只要有任何課程都必定踴躍參與，並鼓勵會長幹部們一起參加，尤其她為「人間佛教讀書會」巡迴海內外培訓，付出了寶貴的時間智慧，無論自己親自上課，協助團隊行政工作，總是能文能武地為佛教做出令人讚佩的貢獻，儘管幾度生病，從未在她的神情中看出一點不悅，在領悟生命的無常後，更珍惜服務大眾的每個因緣，也因此國際佛光會中華總會於二○一五年特別授證阿品校長為「佛光楷模」，以表達對她的肯定與感謝！

　　菩薩示現人間，不需要掌聲，阿品卻獲得所有同參道友們對她的肯定、讚譽與懷念；菩薩以眾為我，阿品對學生的呵護，對會員們的關懷，對家人的貼心，對眾生的接引，以及對三寶的恭敬，她的生命也早已融入在每個人生命裡。帶著滿滿對阿品的祝福，我們都希望這位菩薩得以乘願再來，繼續為人間，點上無盡之燈，燈燈相續！