作弊：安德魯．克萊門斯6（2版）

1. 頭號粉絲
2. 寫作高手
3. 神秘男子
4. 都市小孩
5. 計畫逐漸成形
6. 現實的考驗
7. 出版學問大
8. 說話高手
9. 經紀人
10. 被拖下水的大人
11. 歡迎入社
12. 要退出嗎？
13. 開張營業
14. 審判日
15. 發現新島嶼
16. 誰來玩牌？
17. 高額賭注，王牌出馬
18. 法律效力
19. 從A到A+
20. 媽咪與麻吉  


 

推薦序
 
當孩子不再是「小孩」時……
李偉文  ( 作家)
 
　　雖然不管我們幾歲，在父母眼中永遠都是個孩子，但是當自己身為父母師長時，我們會不會因為恐懼而給予孩子過度的保護？或者會因為貪圖方便，而阻礙了孩子自行摸索、從錯誤中學習成長的機會？

　　小時候常常聽父執輩談起，他們在十多歲就要外出工作分擔家計；媽媽也常說她們小學還沒畢業，就要揹著襁褓中的妹妹，一邊幫忙做農事或是撿柴燒飯。可是現在有些孩子到了十多歲時，恐怕還不太會打理自己的書包，仍舊處在茶來伸手、飯來張口的嬰幼兒階段。

　　是不是時代的因素將孩子的「成熟期」拉長了？想當年黃花崗七十二烈士在三月二十九日起義失敗時，每個人真的都年輕得不得了！在那個時代，二十來歲就是社會的中堅份子，得承載許多的使命與責任。若是時間再往前推，當李世民逼著他爸爸起義，由他南征北討打下史上輝煌的大唐江山時，他才十七歲；亞歷山大大帝二十歲當上皇帝，建立橫跨歐亞的帝國版圖時還不到二十九歲；拿破崙打下第一場勝仗時才二十六歲。在科學界，愛因斯坦二十多歲就發表了所有改變整個宇宙觀的六篇論文，甚至在社會思想界，馬克思與恩格斯完成共產黨宣言，改變了數十億人類的生存，當時他們也還不到三十歲。

　　反觀現代，二十多歲到三十來歲的人，也許還在學校裡接受教育，也還為了期中考及期未考的分數煩憂著。因此，如何讓孩子懂得負責任，而且能夠突破想像中的限制，發揮潛能，或許是家長要重新思索的課題。

　　我們都知道每個人都有自己獨特的天賦，相信每個人都具有潛在的才能；我們也常以「你有這個潛能」來鼓勵孩子，好像潛能就放在口袋裡，想用時就可以拿出來用。

　　事實上，潛能並不是原本就存在人體內，像是你學會辨識動植物，會說英語法語等能力就是學習而來的。潛能是存在人與人或人與環境之間的一種關係，就像地心引力那樣是物體與物體之間的一種關係。因此，正確來說，並不是我們在使用潛能，而是有外在的人或物或情境，將我們的潛能「呼喚」出來。只有不斷行動，不斷地與週遭情境互動，才可以呈現出所謂的「潛能」。

　　安德魯‧克萊門斯在《作弊》中，敘述了兩位十多歲小女孩的追夢故事。從扣人心弦的情節裡，我們可以看到夢想、創意與行動彼此之間的關係，而且也可以了解到潛能要在真實的努力中，才得以浮現。

　　我們的孩子不見得像故事中的女孩一樣，善於寫文章或者有經紀人那種善於溝通的天賦，但是，每個人一定都有他喜歡做的事，都有深藏於心中的小小夢想。著名舞蹈家瑪莎‧葛蘭姆曾說：「一個人應該成為他這個時代的傳奇。」

　　傳奇不是只有大人物才有，每一個人都可以寫下自己的傳奇，包括我們的孩子。只要心中有夢想，依循著這個夢想前進，就能為這個世界增添一些光彩。每個人身上都有太陽，只是要讓它發光。