編輯的話
★閃耀才能的另一個端點
故事開頭,優良蛋先是自信滿滿的說:「我是一顆超超超超超級優良的蛋!」但才一翻頁,就垂頭喪氣的表示自己有個大煩惱。原來是下午的達人秀將開演,他左看看、右看看,發現朋友們都準備了精采的表演,就只有他不會跳舞、不會雜耍、一唱歌就走音……一個值得展示的才能都沒有。
這個場景是不是很熟悉呢?每個學校的班上,都有相似情形發生。同儕間,總會有特別閃耀的孩子,而在另一個端點上,也有較靦腆害羞的孩子。外顯的才能自然會博得讚揚,但內隱的長處往往遭人忽略。書中,優良蛋在幫助朋友的過程中,領悟自己雖不像他人能端出精采表演,但他的幕後支持,卻是整場達人秀順利進行的關鍵!他的朋友們也看到了這一點,所以在達人秀後,將「整場秀最亮眼的明星」榮譽頒給優良蛋,肯定他的價值。
這個故事寫給善良內向的孩子,讓他們脫離「別人做得好,自己做不到」的自卑糾結,重新認識、肯定自己。這個故事也寫給才華出眾的孩子,告訴他們,才藝表現並不是判斷別人價值的唯一度量。事實上「才能」從未有過標準答案。書中的優良蛋「熱心助人」,那是屬於他的獨特才能。不同氣質的孩子當然也有不同能力,或許是「細膩」、「包容」、「機靈」、「善於理解」、「觀察敏銳」、「善良」、「想像力無窮」……好像超級英雄有各式各樣的絕招,栽培孩子的才能,便是引導他們發揮特質,找到自己獨有的力量。
★問自己三個問題
故事的結尾處,作者留下一個趣味、但或許令人疑惑的結尾。優良蛋才解開苦惱,就看到日曆上寫著下一場達人秀。他又慌張的告訴自己:「快想想呀!蛋頭,快想想!」許多讀者家長可能感到不解,優良蛋剛剛帶領孩子肯定自我,怎麼又好像忘掉所有領悟,難不成故事又回到原點了嗎?其實不是的,成長的過程何言一蹴可幾呢?真正的學習歷程就是像優良蛋一樣,在反覆的經驗中逐漸內化。因此重點應該放在優良蛋問自己的那三個問題:「我該怎麼辦?」、「我會怎麼做?」、「我可以怎麼做?」這三個問題,提示了孩子如何在遇到難題時,思考和尋找應對方法。
這本書適合做為親子共讀的床前故事,也適合鼓勵孩子自行閱讀。喬里約翰和皮特奧瓦德在系列作品中,創造的幾位迷人角色(在全球,他們擁有無數的小粉絲呢),保證故事超有趣,而且畫面充滿聲音,令人咯咯發笑。即使中途遭遇閱讀上的困難,優良蛋也會鼓勵孩子讀下去,和他一起參加這場最棒的達人秀!