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我讀《小小猴找朋友》
著名兒童文學作家/林良
很高興能有機會讀到賴曉珍的童話新作《小小猴找朋友》。
小小猴是這篇童話的主角,也是這篇童話裡第一個登場的角色。小小猴出生在一個幸福的猴子家庭,只因為是獨子,所以沒有玩伴,很希望能有一個好朋友跟他一起玩。有一天,小小猴的爸爸帶著小小猴,來到鐵路邊一位老公公開的雜貨店,要買些香和金紙到土地廟去拜拜,小小猴就這樣認識了老公公。
老公公不是一隻老猴子。老公公是一個「人」。一個慈祥的老人。他後來成為小小猴的好朋友。接著登場的是一對「點頭娃娃」。它們是有魔法的玩具娃娃,一尊是男生,一尊是女生。只要你在每月月圓的晚上向它們許願,讓它們點頭九十九下,只要連續九個月這麼做,你的願望就會實現。
還有、還有,還有一個是秋天才會出現的「柿子精靈」,模樣是個女孩子,穿橙黃色的洋裝,有一張圓圓的臉。她跟小小猴在秋天相逢,做了一季的朋友。她是點頭娃娃許諾給小小猴的好朋友,但是小小猴不知道。
最後還有「小秋」,她是人類的小女孩,也穿橙黃色的洋裝,也有一張圓圓的臉。她給小小猴帶來新的希望,帶來另一個美麗的秋天。
這本書的書名是《小小猴找朋友》──他的朋友已經全在這裡了。
故事說的是小小猴很想要有一個好朋友,常常對著向老公公雜貨店買來的點頭娃娃許願。點頭娃娃真的給了他一個好朋友──柿子精靈。有朋友是很快樂的,但是小小猴不懂得珍惜。慢慢的,他變得喜歡吹毛求疵,愛使性子,直到柿子精靈走了,才後悔起來。開雜貨店的老公公安慰他。點頭娃娃也再給他一次機會。那就是,讓小小猴又遇見老公公的小孫女「小秋」。這一次,小小猴會懂得珍惜嗎?他會不會又忘了上一次的教訓?他會不會好好的對待小秋?
讀賴曉珍的童話,就像讀一幅卷軸畫。你靜下心細細讀著,雖然不知道後面會有什麼,但是當畫軸慢慢舒開,你終究會看到。她曾經期許自己,希望故事講完以後,「能讓讀者心中留下懸念,思考到什麼」。這就是她的風格。這篇童話,就是這種自我期許的實踐。
她的文字清新流暢,有時候很風趣,例如:安排小小猴「在野溪溫泉旁邊賣溫泉蛋」;有時候飽含詩趣,例如:稱瀑布為「水花演奏音樂的地方」。
這是我讀《小小猴找朋友》的感想。
一隻飛行童話鳥-《小紅,不一樣》
知名兒童文學作家/桂文亞
「與眾不同」是「美麗的錯誤」嗎?
〈小紅〉是一篇富有想像力的童話,不單幽默溫馨,更隱含著令人深思的主題。
故事一開始,主角小紅就遭遇了書店裡各種紙類的揶揄和嘲笑,因為她是一張「不像紙」的皺紋紙,所有平整的紙張都認為她畸形、奇怪、醜陋、可怕和有遺傳病,在「人云亦云」的情況下,受「熨斗美容整型」後的皺紋紙小紅,「看見愈來愈陌生的自己,一方面歡喜,一方面又懷疑:這樣真的比較美嗎?」
故事進入了層層思考:如果換做你,面對鄙夷和歧視,會屈服嗎?面對壓力不得不接受改變,又當如何自處?
幸好,高明的作者不但讓故事有了新的轉折,也在重建皺紋紙小紅生命價值的同時,帶領讀者交叉穿行於童話和現實世界,體會人世間的溫情。
孫晴峰大學三年級開始寫童話,她一向特立獨行,崇拜愛因斯坦,個性不羈,思想前衛,做起學問又自律嚴謹,自稱「一向喜歡不大尋常的東西」,因此她在一九八○年代初兒童文學研究者眼中,是最具原創性與開風氣的先鋒童話作家代表。而作於一九八六年的〈小紅〉,在結構上層次豐富,空間穿梭自如,因此榮獲了當年第九屆《中國時報》人間副刊文學獎童話首獎。
本書的第二篇童話〈鴿子的故事〉,這又是一個別出心裁且「別有用心」的童話:一隻出生不久便被嚴格訓練的馴服信鴿,是如何從一場意外中發現自我、重新肯定自我?一如既往,孫晴峰童話少見「說教」的斧痕,她的童話都「很鮮」,很有趣,現代感強,常有出人意表的結局。
〈鴿子的故事〉以只能用腳生活、被馴化的鴿群做為反襯,來強化因故不能飛翔的鴿群對自由的無限嚮往;並思索具有飛翔能力的鴿子,如何在本能之外超越飛翔的意義,探索生命更深邃的價值。
孫晴峰的童話之所以常讀常新,是因為她有著高闊的生命追求與理想,就自然而然在作品中體現出動人的力量。我仍然在想,孫晴峰如果專心於創作,而不是一逕追求「學問」的旅美大學教授,童話王國裡,必定又多了一隻翱翔彩雲間、很有哲學先知派頭的童話鳥。
嗨!孫晴峰,期待你的「回歸」!
另一種「時光」的韻味-《小黑羊去上學》
林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長、兒童文學作家/謝鴻文
《小黑羊去上學》有一種「老時光」的韻味,「老時光」在這本書中並不代表思想守舊,而是寫實自然,不賣弄寫作技巧,更不刻意去迎合現代讀者的口味,讀起來不時讓人想起戰後初期臺灣兒童文學作家謝冰瑩、林海音、林鍾隆等人作品中的鄉土韻味,寫照素樸的民風,在鄉村清貧但樂天生活的人們,他們的精神隱隱被傳承下來,一如書中提到的野薑花,滿溢著芬芳,飄散一代又一代。
這個故事在我們當下這樣喧囂躁動的年代中出現,格外顯出文學具有的靜定本色,更可以安定撫慰人心。尤其是和故事主人翁金小川有相同處境的貧窮單親孩子,只要跟隨賴曉珍不疾不徐,親切又溫暖的筆觸,一字一句閱讀下去,一定會得到被同理而鼓舞向上的力量。
金小川一歲時媽媽就過世了,她和爸爸相依為命,爸爸從事資源回收工作。金小川不以家境為苦,更沒有任何怨懟、自卑,相反的只有樂觀開朗,例如她背了爸爸資源回收得來的「新書包」去上學,被同學嘲笑是用別人丟棄不要的,可是她不但不生氣,反而自信滿滿的笑著說:「是啊,本來就是我爸爸資源回收撿來的嘛,這麼好的書包,丟掉多可惜。」金小川內在的自我認同,完好無傷,她不去害怕被否定、被視為怪異,心理的強壯,使她顯得成熟而美好。
從金小川身上顯現的人格特質,也都在她爸爸身上看得見。我們也可以說是她爸爸的教育成功,這對父女如鏡像般互相映照出來的生活情境、觀念與互動等等,絕對可以看見爸爸對金小川付出的愛,在愛當中,還有尊嚴的獲得;而尊嚴的獲得,來自於沒有放棄自己,坦然接受承擔自己的生命狀態,然後才能思索自己存在的價值,進一步去發展天賦價值,爸爸如哲學家充滿智慧的話:「每個人身上都有黃金。」「有些人走遍全世界想要尋找快樂,沒想到快樂就在自己身邊。」……這些情節與話語,都是這本書最溫暖照人的所在。
作為一部兒童文學作品,賴曉珍也不忘在故事中添加童心童趣。金小川家小黑羊的出現,原本是要養來擠羊奶喝補充營養,陰錯陽差養到公羊,但小黑羊仍被留下來變成金小川的「弟弟」,還被帶著去學校幫忙除草,小黑羊物盡其用,也發揮牠的價值,成了故事中另一搶眼主角。不管作者有意識或無意識,竟讓書裡每個角色的生命都在接納自己,完成自我,於是都綻放出光彩。