圖說隋唐五代

☉國丈登基　8

☉秉公執法的趙綽　12

☉獨孤后獨霸後宮　14

☉楊廣篡位　16

☉名臣高熲　18

☉天真詩人薛道衡　20

☉煬帝修運河　22

☉巡遊江都　26

☉長白山前知世郎　28

☉瓦崗英雄　30

☉煬帝之死　34

☉專題：隋唐壁畫藝術　36
 

☉晉陽起兵　41

☉洛陽之戰　43

☉猛將尉遲敬德　46

☉玄武門之變　50

☉房謀杜斷　52

☉天可汗　54

☉一代諍臣　58

☉貞觀之治　62

☉名將李靖　64

☉布衣宰相　66

☉文成公主入藏　68

☉玄奘西行　72

☉明君的選擇　76

☉高宗廢后　78

☉貪得無厭許敬宗　80

☉千古一女皇　82

☉專題：唐代金銀器　86

☉殘忍的酷吏　88

☉國老狄仁傑　90

☉「模稜兩可」蘇味道　92

☉文章取倖宋之問　94

☉姑姪相爭　96

☉救時宰相　98

☉寧移南山不改判　100

☉開元盛世　102

☉一行與《大衍曆》　104

☉唐大和尚　106

☉口蜜腹劍　108

☉謫仙人　112

☉長生殿上兩心許　114

☉專題：唐代樂舞　116

☉絕域之戰　118

☉漁陽鼙鼓動地來　122

☉灑淚馬嵬驛　126

☉張巡守睢陽　128

☉顏杲卿罵賊完忠　132

☉詩聖杜甫　134

☉隱士李泌　136

☉郭子儀的保身之道　140

☉被刺殺的宰相　144

☉拜相倡儉的楊綰　146

☉段秀實治軍　148

☉永貞革新　150

☉寫詩致禍的劉禹錫　152

☉專題：輝煌的書法　154

☉李愬雪夜襲蔡州　156

☉欲為聖明除弊事　160

☉胡兒能唱琵琶篇　164

☉牛李之爭　168

☉甘露之變　170

☉專題：唐代茶文化　174

☉一生襟袍未曾開　176

☉心機深沉的唐宣宗　178

☉張議潮收復河西　180

☉我花開後百花殺　182

☉酒仙皮日休　186

☉孤家寡人唐昭宗　188

☉專題：唐三彩　190
 

☉全忠不「全忠」　194

☉吃人魔王秦宗權　196

☉「隨風倒」張全義　198

☉生子當如李亞子　200

☉不認父親的劉皇后　202

☉兒皇帝石敬瑭　206

☉劉知遠建後漢　208

☉郭威稱帝　210

☉「長樂老」馮道　212

☉開國息兵「田舍翁」　216

☉韓熙載的夜宴　220

☉做個詞人真絕代　222

☉「白馬三郎」王審知　224

☉柴榮的北伐　226

☉花蕊夫人的悲歌　228

☉專題：五代繪畫　230

帝王世系表．232

歷史年表．236

 

　　以史為鑑，可以思接千載，視通萬里，可以把握中國社會治亂興替的內在規律，可以洞悉修齊治平的永恆智慧。然而，讓人們全面深入地瞭解中國歷史，掌握中國歷史中所蘊含的深層價值，並不是一件容易的事。

 

　　上下五千年之中，人物多，事件多，神話與傳說並存，正史與野史交錯，頭緒繁多，內容龐雜。政治、經濟、軍事、中外交往、思想、文學、藝術等各方面的內容，如果未經梳理就雜亂無章地堆積在一起，那麼往往會使讀者一頭霧水。除了典籍史料所承載的歷史之外，文物、遺址、古蹟、藝術作品等等，也同樣反映著歷史的真實性。如何把這些組織在一起，讓讀者能夠清晰明白地去瞭解歷史，感受歷史的真實，無疑成為了編輯出版《圖說天下》的緣起。

 

　　《圖說天下》，按照不同的歷史分期，通過新的體例、模式來整合講述中國歷史，涵蓋政治、經濟、軍事、中外交往、藝術、思想、科技、社會生活等方面，以時間為經，以人物和事件為緯，經緯交織，全面反映每一朝代治亂興衰的全部過程。每一個故事都蘊含了或高亢激昂或哀婉悲痛的場景，讓人們重溫那一段歷史，不斷喚起人們內心塵封已久的記憶，而通過圖片，則可以閱讀圖片中的歷史。圖片與文字相互映襯，可以立體反映中國歷史，展示中國歷史文化的源遠流長、博大精深。通過這種結合，使得文字訊息更為生動，更為多彩，使讀者深刻感受中國文化的底蘊，從而產生一種閱讀上的震撼。

 

　　在中華民族偉大復興的時刻，在討論榮與辱的時候，閱讀歷史，瞭解歷史，把握歷史，其意義是顯而易見的：歷史是民族復興的內在動力之所在，是榮與恥的感性事例的集中呈現，和理性判斷的一個標準。在不遠的將來，閱讀歷史，瞭解歷史，會成為一種時尚，人們透過歷史，可以感受到真正實現自我價值，尋找到寄托心靈的精神殿堂。

 

　　與中國歷史再次進行親密接觸，深入地尋繹歷史中所蘊藏的民族智慧，感悟民族精神。隨機穿插的知識花絮、專題和附錄，緊密結合內文，讓知識訊息更為密集，從而營造出一種接近真實的歷史鏡像。

 

　　通過文字，可以感受歷史鏡像，而通過圖片，則可以閱讀圖片中的歷史。圖片與文字相互映襯，可以立體反映中國歷史，展示中國歷史文化的源遠流長、博大精深。通過這種結合，使得文字訊息更為生動，更為多彩，使讀者深刻感受中國文化的底蘊，從而產生一種閱讀上的震撼。

 

　　在中華民族偉大復興的時刻，在討論榮與辱的時候，閱讀歷史，瞭解歷史，把握歷史，其意義是顯而易見的：歷史是民族復興的內在動力之所在，是榮與恥的感性事例的集中呈現，和理性判斷的一個標準。在不遠的將來，閱讀歷史，瞭解歷史，會成為一種時尚，人們透過歷史，可以感受到真正實現自我價值，尋找到寄托心靈的精神殿堂。