質性研究：理論與應用（第二版）

Chapter 1 緒 論
壹、科學研究的關係：演繹邏輯與歸納邏輯
貳、多元研究取向：實證主義與非實證主義
參、章節內容之安排

Chapter 2 認識質性研究
壹、何謂質性研究
貳、質性研究的特質
參、質性研究的適用情境
肆、結論

Chapter 3 質性研究的典範
壹、科學研究典範的歷史發展
貳、實證論典範
參、後實證論典範
肆、建構論典範
伍、批判論典範
陸、參與合作論典範
柒、結論

Chapter 4 多元測定—質性與量化研究整合的可能
壹、質性與量化研究的比較
貳、多元測定之意義與其哲學基礎
參、多元測定之類型
肆、結論

Chapter 5 質性研究的信度與效度
壹、質性研究的回應
貳、質性研究的信度考量
參、質性研究的效度考量
肆、結論

Chapter 6 質性研究之研究設計
壹、研究設計之類型
貳、質性研究設計的要素
參、質性研究設計的步驟
肆、結論

Chapter 7 深度訪談法
壹、訪談法的歷史發展
貳、訪談的意義與特質
參、訪談法的類型與問問題類型
肆、深度訪談法的運用
伍、結論

Chapter 8 焦點團體訪談法
壹、焦點團體訪談法之意義與特性
貳、焦點團體訪談法之類型和比較
參、焦點團體訪談法的適用情境
肆、焦點團體訪談法之運用步驟
伍、焦點團體訪談法的主持技術
陸、焦點團體訪談法的發展趨勢
柒、結論

Chapter 9 口述史研究法
壹、口述史研究法的意義
貳、口述史研究法的發展與特性
參、口述史研究過程的步驟
肆、口述史研究之資料分析
伍、結論

Chapter 10 行動研究法
壹、行動研究法的意義與特性
貳、行動研究法的理論基礎與特性
參、行動研究法之類型
肆、行動研究法運用之條件與原則
伍、行動研究法之實施程序
陸、行動研究法之運用
柒、結論

Chapter 11 個案研究法
壹、個案研究法之意義
貳、個案研究法之理論基礎
參、個案研究法的特質與類型
肆、個案研究法之研究設計
伍、個案研究法之資料收集
陸、結論

Chapter 12 參與觀察法
壹、參與觀察法之意義
貳、參與觀察法之特質與類型
參、參與觀察法之適用情形
肆、參與觀察法實際運用步驟
伍、結論

Chapter 13 德菲法
壹、德菲法的歷史發展
貳、德菲法的意義與特性
參、德菲法的類型
肆、德菲法的運用步驟
伍、結論

Chapter 14 影像發聲法
壹、影像發聲法的發展脈絡
貳、影像發聲法的理論基礎與特性
參、影像發聲法運用的原則與步驟
肆、影像發聲法之運用
伍、結論

Chapter 15 扎根理論、敘事及論述分析之比較與運用
壹、科學研究的定位—方法論
貳、扎根理論分析
參、敘事分析
肆、論述分析
伍、結論

Chapter 16 質性研究之資料分析
壹、質性資料與資料管理
貳、質性資料分析之意義與特質
參、質性資料分析之模式與類型
肆、如何選擇資料分析之策略
伍、電腦套裝軟體之運用
陸、結論

Chapter 17 質性研究報告之撰寫
壹、開始動手撰寫研究報告
貳、質性研究報告之架構
參、撰寫質性研究報告的原則與步驟
肆、結論

Chapter 18 質性研究之倫理議題
壹、質性研究倫理之意義
貳、質性研究倫理之重要性
參、質性研究之倫理議題
肆、研究倫理審查的發展與實務
伍、結論
參考文獻

 

二版序

　　《質性研究：理論與應用》這本書是在2003年出版，當時，國內有關質性研究的中文書籍並不多，在教授質性研究這門課時幾乎都是以英文書為主，也讓剛進學術界不久的自己，興起想要撰寫質性研究書籍提供給入門者參考的念頭。二十年後，這種情況已經有很大改變，國內無論是質性研究的中文書或翻譯書數量都相當可觀，內容也相當豐富，這也是為什麼遲遲無法動筆修訂本書的原因。

　　第二版的修訂比預期困難，因為要在既有的架構上，增加新的知識與自己過去二十年研究經驗，其實並不容易。雖然過去二十年國內外皆有許多質性研究相關書籍出版，但畢竟是科學研究的介紹，無論認識論或研究方法並不會隨著時代變遷而改變。不同的是，隨著人文社會科學理論發展，也對質性研究認識論帶來一定衝擊，研究方法更受到資訊科技影響而有新的方法與策略，這些都成為本書修訂的基礎。

　　本書第一版共分為十六章，第二版修訂與第一版最大的不同，包括：（1）增加了兩個新的章節：第十四章〈影像發聲法〉，及第十五章〈扎根理論、敘事及論述分析之比較與運用〉；（2）部分章節的主題或內容略有增減或調整；及（3）研究方法中增加作者自身研究經驗與國內質性研究實例說明。因此，這本書很值得初學者、研究生與研究工作者參考。

　　本書的修訂是利用教學、研究與行政工作忙碌之餘，前後歷經一年多的時間完成。感謝心理出版社林敬堯總編輯，在過去十多年，非常有耐性的鞭策與鼓勵，及汝穎執行編輯的協助校訂，終於讓《質性研究：理論與應用》第二版得以問世。本書修訂期間，非常感謝靖雅、峻偉及星茹三位助理，協助整理相關資料和製作圖表，才讓這本書得以順利出版。

　　希望這本第二版修訂的內容，能幫助有志從事質性研究者、學生及實務工作者，都能夠藉由這本書的閱讀與學習，連結到自身的研究經驗，並透過對探究社會現象真實本質的認識，進一步連結到生命意義與價值的反思。