梅露西從來不說「請」,不管任何時候,她都不說。這讓媽媽有些傷腦筋。梅露西只說:「給我錢」,「給我三明治」,「給我盤子,給我骨頭,給我茶杯!」但是,很重要的那個字梅露西就是不說。她從不說「請」。
在一次拜訪親戚的過程,這樣的個性終於讓她碰壁,她對姑姑的鄰居說︰「給我看你的帽子!」戴帽子的鄰居說:「跟別人要東西時,有禮貌的孩子不會這樣說話。」梅露西卻只會哭鬧,直到隔天她發現學校有其他人的表現和她一樣時,她才恍然大悟自己是多麼的沒禮貌。
故事中的大人們一開始對梅路西的無禮只感到無奈和不知所措,但都沒有直接向她反應,造成她不認為自己有錯。但是在陌生人的提點以及自身不愉快的遭遇後,梅路西終於明白自己的不對,而這時她想到的辦法便是向母親要求幫助。這樣的劇情脈絡不但點出了親子教育、面對挫折、自我反省、尋求答案和學習的重要性,最核心的價值是作者精心包裝,用這麼多觀點來輔助,為的就是帶到「禮貌」這項議題。
本書特色
⊙請,謝謝,不客氣
人的一生中都會有需要受到他人幫助,或是必須去幫助他人的時候,這種時候「請,謝謝,不客氣」這三個詞就非常的重要。而這種禮貌的養成必須從孩子小的時候就開始進行。孩子表現得當,不但顯示出自身的教養,更在建立自己的人際關係時非常有幫助。
⊙以人為鏡,可以知得失--培養孩子自我反省和學習的能力
很多時候我們不經意的言行,說者無心,聽者有意,直到我們自身遭受到相同的對待才知道傷害已經造成。故事中梅露西也是如此,她在學校遇見了和自己一樣從不說請的討厭鬼,於是她開始省思自己是否也像討厭鬼一樣給人蠻橫霸道的感覺,並從此改善自己本來的壞習慣。