外語腦升級革命

　　你以為學語言一定要有天生語感嗎？
　　你以為一定要去留學或旅居海外才能學好外語嗎？
　　你以為只要上補習班或買教科書就能保證拿到證照嗎？
　　擁有多張最高等級外語證照的Zack老師告訴你，
　　唯有認清自己的程度，掌握學習訣竅，搭配科技實作，
　　無論背單字、習文法，聽說讀寫（打），都能事半功倍！

　　誰適合閱讀？
　　1. 一直想學好語言，卻又苦於找不到方法的人
　　2. 語言學習愛好者
　　3. 想更有效率考取語言證照幫資歷加分的人

　　本書重點
　　第一部分「基本心法」，以由上而下(Top-down)的架構來討論「語言習得」的背景知識
　　第一章「理論篇」，簡單介紹語言學習的基本理論。
　　第二章「基礎篇」，介紹「聽說讀寫」的概念，這章中將提出一個全新的觀念：「打字」。
　　第三章「單字篇」，用外語三八法則，建議讀者依程度選擇該背的單字。

　　第二部分「實戰演練」，為由下而上(Bottom-up)的架構
　　第四章「文法篇」，以各國語言為範例，來說明從零開始學好外語的文法學習順序和重點。
　　第五章「實戰篇」，幫助你安排進度規畫學好語言。
　　第六章「檢定篇」，提供給想要取得語言檢定證書的讀者們，在準備語言檢定時所要注意的應試技巧，並且盤點作者所學過的各個語言。

本書特色

　　1.作者擁有多張最高等級外語證照
　　作者無語言科系文憑、無留學、無海外旅居經驗、本業非語言相關，僅靠本書介紹的方法，陸續通過了多國外語檢定且程度至少達中級以上。

　　2.只要學會一招，各國語言都相通適用
　　作者整理成一系列能在你大腦執行的「外掛」，教你如何安裝到大腦，並且利用「中台日韓越泰英德法」等語言來舉例，證明這些方法各語言都相通，只要學會一招，就能行遍天下！

　　3.獨創「外語三八法則」
　　本書提出簡易的「外語三八法則」：看過三次，三個例子，八成理解，繼續前進。
　
　　4.第一本跨域整合「科技與語言學習」的外語學習指南
　　作者結合自身的資訊工程背景，本書不只介紹各種語言學習愛好者最愛用的科技輔助，更有許多作者不藏私的「黑科技」。
　　
　　書中附有作者推薦書單與線上學習地圖QR Code，提供讀者延伸閱讀，讓大家能用最少的成本，達到最佳的學習成效。

專文推薦

　　多語教學專家 游皓雲
　　「LIVE不下課主持人」 歐陽立中

贊同推薦

　　職業口譯員、線上日文教師　Hiroshi
　　惡之根podcast節目主持人　Troy
　　超全能診所院長　王偉全醫師
　　計算語言學專家、PTT韓文版前版主　王昱鈞博士
　　就諦學堂創辦人 李三財
　　中日韓三語翻譯、日文教師　渡邊裕朗

　　你不好奇自己的外語潛力有多高嗎？至少，我很好奇。來吧！揮別過去的學習挫敗，現在才正是我們光榮的外語革命啊！――歐陽立中

　　如果我經歷過的外語學習經驗是四回合，那麼彥智的八回合經驗足足是我的兩倍，他走過的冤枉路、撞過的牆，我們透過閱讀，就不必再經歷一次。――游皓雲

　　作為一位日語口譯及多語愛好者，我迫不及待要跟大家推薦這本書，也期待將我以前沒有使用過的方法納入我的外語學習中。――Hiroshi

　　跟隨Zack語言教練的腳步，你將省去大量自我摸索的時間，成功攻克學習心魔。――Troy

　　這裡有許多外面不會教的小技巧，還有「語言教練」支持你達成學習目標。熱愛語言的我讀到不忍釋卷，相信喜愛語言的你也一定會愛上此書！――王偉全

　　閱讀Zack的新書，你會發現學好一種語言，不只是樂趣、挑戰，也是一種很好的投資！――李三財

　　對於有心想學好語言的人，本書絕對值得參考，將外語內化至大腦將不再只是夢想，而是切實可達的未來。――王昱鈞

　　我從事翻譯和語言教學超過十五年的經驗，從來沒有讀過這麼特別的書，我非常推薦這本書給每一個想要提高語言學習能力的人。――渡邊裕朗
 

作者簡介

方彥智 (Zack Fang)

　　多國語言證照達人

　　宜蘭人，台灣大學資訊工程研究所畢業。從大三修校內第二外語日文開始，便對語言學習的世界深深著迷，立志成為台灣擁有最多中高級以上語言證照的理工人。朋友時常戲稱是外文系派到理工科的間諜。目前從事電腦網路相關工作，並利用晚上及假日的時間進修語言以及指導學生語言學習，已累積八年以上的教學經驗。

　　「Zack多語言世界」polyzz.com

　　國立台灣大學資訊工程研究所畢業
　　韓國西江大學韓國語學堂五級班結業
　　國立教育廣播電台教育行動家雙語節目主講人之一
　　英語 TOEIC多益 935分金色證書
　　日語 JLPT日本語能力試驗 N1
　　韓語 TOPIK 韓國語文能力測驗高級六級
　　越南語 國際越南語能力認證檢定 B2
　　德語 FLPT外語能力測驗筆試 B2
　　台語 閩南語語言能力認證考試B1
　　法語 DELF法語鑑定文憑 B1
　　泰語TCLA 泰國語言能力檢定四級

 

自序

未行之路，我能否皆涉足？

美國詩人羅伯特‧佛洛斯特（Robert Frost）的著名詩作〈未行之路〉（The Road Not Taken）開頭描述：「Two roads diverged in a yellow wood／And sorry I could not travel both(黃樹林中叉兩路，惟嘆無法皆涉足)」，我在生命中選擇了一條看似穩定的資訊人之路，然而我始終念念不忘的是，那一條我沒有踏上的多國語言舞台，究竟是怎樣的風景？

作為一個資訊背景斜槓跨入語言教學市場的理工人，朋友常會開玩笑說我其實是外文系派來理工科的間諜。我投入各國語言學習將近二十年的期間，在前幾年的跌跌撞撞摸索期，我時常覺得，如果當年曾經有人告訴我，在語言學習的過程之中，哪些才是關鍵的學習技巧，或許我就不必花上這二十年的歲月，就能達到一樣的程度。我目前使用的學習模式，和我學生時代懵懵懂懂地土法煉鋼，早已大不相同。

我出生於一個非常平凡的家庭，沒有金湯匙能讓我無憂無慮地出國深造，我的父母更是一句外語都不會說，他們只能對著卡拉ＯＫ的日文字幕跟著哼唱，他們不看任何外語影集，更從不出國旅行。研究所過後的生活費與補習費，一切都要靠自己，包括想要出國的機票，包括自己想到國外實現語言學校的夢想。我這輩子第一次搭上飛機出國看到國外的種種，已經是我工作兩三年後，二十八歲的事。

在我國小看著同學一個個上英文補習班，意氣風發地說自己在補習班又學了什麼，我的英文是上了國中才跟著學校的進度學的。最多也就在高三時為了升學補了一年的英文模考班，而我的日文，也是上了大學三年級，在學校的第二外語課才開始選修，但或許就是因為對於這個世界的好奇，卻又未曾出過國而滿懷憧憬，讓我從此迷上了語言學習的世界。

一直到今天，每天接觸一些外語已經和吃飯喝水一樣，對我來說早已不可或缺。因為對語言的熱愛，我從學生時代開始為了籌措生活費，家教便只接高中英文的案子，因而發現自己於語言教學的熱忱。對我而言，當學生利用我指導的技巧而有所進步，就像是自己也跟著進步一般地有成就感。