圖書週年慶(止)
孩子的第一本高分作文書:歷代名家教你寫作文,輕鬆培養聯想力╳思考力╳辨析力,從此作文免煩惱

孩子的第一本高分作文書:歷代名家教你寫作文,輕鬆培養聯想力╳思考力╳辨析力,從此作文免煩惱

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內容簡介

  原來孔夫子會做白日夢?蘇軾會自問自答?陶淵明想夢遊仙境?
  從先秦到明清,從中原到臺灣,教育部推薦15篇經典文章一次看!

  記敘╳抒情╳論說,歷代名家的不藏私的寫作教室!
  教你提出論點說服他人、寫出精采刺激的故事,也寫出自身的經歷和心中的感慨。
  讓我們以教育部推薦的15篇經典古文為主題,
  向歷久不衰的寫作手法學習,掌握文章段落架構,全方位加強寫作能力!

  孔夫子也會做白日夢嗎?——〈大同與小康〉
  勸退敵手的三寸不爛之舌——〈燭之武退秦師〉
  拿過去的經驗打臉你——〈諫逐客書〉
  老師在講有沒有在聽?——〈師說〉
  不要再打了!要打去練舞室打——〈勸和論〉
  司馬遷的時光機——〈鴻門宴〉
  捕魚郎夢遊仙境——〈桃花源記〉
  風塵三俠的相遇——〈虯髯客傳〉
  天下沒有白吃的午餐——〈勞山道士〉
  大人不在家,小孩就要乖乖聽話!—〈出師表〉
  自問自答的最高境界——〈赤壁賦〉
  歡迎來到歸有光的書房——〈項脊軒志〉
  袁宏道私藏秘境景點——〈晚遊六橋待月記〉
  鹿港沒有繼續發大財都是日本害的——〈鹿港乘桴記〉
  一幅畫裡隱藏的備審資料準備秘訣——〈畫菊自序〉

  和歷代名家重新對話,教育部推薦15篇經典文章一次看
  十二年國教新課綱精選推薦十五篇文言文,歷代名家的文章成為學測考試的重點,如果你因為考試就對這十五篇文章意興闌珊的話,那就太可惜了!回頭去看這些文章,會發現原來名家的想法跟現代的我們也差不多,像是孔老夫子也可能會做個白日夢,蘇軾也會一個人自問自答,諸葛亮還會說大人不在家時小孩要乖乖聽話。讓我們隨著本書,看看經典的另外一面!

  文言文哪裡精彩,一步一步告訴你
  每一篇文言文都有列出「原文」、「注釋」、「翻譯」,也針對作文主題相關之處撰寫賞析,用現代眼光重新審視歷代名家的作品,也讓文言文不再死板,反而充滿生命力與變化的可能。

  讓歷代名家的的寫作技巧,成為現代作文的點睛之筆
  重新賞析名家作品後,就能從中提煉出值得學習的寫作技巧,無論是記敘文、論說文或是抒情文,都有可借鏡之處。像是〈燭之武退秦施〉就可應用「設身處地」、「分析技巧」兩個議論文的說服策略。經典之所以是經典,就是因為有很多值得我們學習的地方!

  段落架構是地基,先擬好架構才能寫好作文!
  除了歷代作品的賞析之外,也要學習段落架構。作文段落除了「起承轉合」之外,還要因應不同的題材與文體進行變化,如在議論文中,架構會比較接近「破題、論點、結論」。本書針對不同的題材與文體,量身打造和是的架構,有良好的地基,才能寫出精采作文!

  怎樣才是好作文?就讓範文告訴你
  本書參考大考的作文題目,以向歷代名家學習的寫作手法、段落架構為根基,撰寫1篇完整的範文,更貼心撰寫解析!帶你理解如何經古文的寫作技巧提煉至作文中,寫出最切題的作文!
 
 

作者介紹

作者簡介

潘妍潔


  畢業於臺灣大學中文系,修習教育學程,進入市立高中實際學習與教學。曾擔任國文補習班作文講師,亦當過高中國文家教。目前致力於各類型學習書籍之編寫。

  作文課時,常常發現同學們不是寫不出來,而是腦中欠缺完整的架構,當擬出完整架構後便能順利完成,再輔以寫作手法、修辭等潤飾,便是一篇上乘佳作。

  寫作其實很有趣,希望每位同學都能藉由文字表達,展現自身個性。
 

目錄

使用說明:作文自學,神救援
導讀:觀古文,但不止於古文

如何提出有力的論點,說服他人
1.孔夫子也會做白日夢嗎?
對理想世界的嚮往——隱藏在禮之下的熱情:〈大同與小康〉
2.勸退敵手的三寸不爛之舌
這一切都是為了你好:說服人的不二法門——〈燭之武退秦師〉
3.拿過去的經驗打臉你
轉機藏在歷史裡:用客觀證據說服人——〈諫逐客書〉
4.老師在講有沒有在聽?
以古鑑今:在逆風之中抗顏為師——〈師說〉
5.不要再打了!要打去練舞室打
別再互相攻擊了,我們都活在同一塊土地上——〈勸和論〉

如何寫出精采刺激的故事
1.司馬遷的時光機
左右天下走向的一場飯局:從肢體動作看見人物個性——〈鴻門宴〉
2.捕魚郎夢遊仙境
戰亂底下的夢想之城:用故事描繪對和平的渴望——〈桃花源記〉
3.風塵三俠的相遇
逐鹿天下憑的是實力還是天命:從人物表現見分明——〈虯髯客傳〉
4.天下沒有白吃的午餐
如果苦心修行就能飛天遁地,你願意嗎?——〈勞山道士〉

如何寫出自身的經歷與心中的感慨
1.大人不在家,小孩就要乖乖聽話!
在對晚輩的諄諄教誨後,是為先帝盡忠的使命感——〈出師表〉
2.自問自答的最高境界
來一場正面交鋒吧:從你的論點出發說服你——〈赤壁賦〉
3.歡迎來到歸有光的書房
停在原地的時光膠囊:回憶的酸甜苦辣——〈項脊軒志〉
4.袁宏道私藏秘境景點
自助旅行新可能:文人雅士的私房行程——〈晚遊六橋待月記〉
5.鹿港沒有繼續發大財都是日本害的
面對時代波瀾的巨變,抒發今非昔比的惆悵——〈鹿港乘桴記〉
6.一幅畫裡隱藏的備審資料準備秘訣
追求詩文書畫的自我辯駁:百年前才女的告白——〈畫菊自序〉
 

詳細資料

  • ISBN:9786269636044
  • 叢書系列:知識館
  • 規格:平裝 / 272頁 / 17 x 23 x 1.36 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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立即評分
user-img
Lv.1
5.0
|
2024/07/31
本書蒐集了一些教育部推薦選古文,找到文言文與作文之間的連結, 試著將文言文中的精華轉換為實際的應用,讓孩子從不同的角度學習,增加古文文學素養。
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