教養力︰陪現代父母走出教養撞牆期

　　※　獨家﹗１６位專家推薦、教養經大分享
　　※　從歸零、接納到導正，用心面對各種成長衝撞的教育過程
　　※　現代父母最需要的安慰︰先療育自己再進行教養。

　　「為了玩具像個小霸王大哭大鬧」、「每天要求孩子放下電玩做功課、收拾自己的髒亂，吵到精疲力竭」、「國中的孩子已經一年沒有和我完整說一句話」、「愛孩子的苦心他們都不懂嗎﹖」

　　藍迪教養許多來自不同背景的孩子，看似和其他家庭不同，但也有父母們的教養難關，性格、情緒、壓力都是時刻面對的問題，創辦人李雪櫻不但以最接近家庭的組織養育孩子們，也一直在探索、更新教育方式，她是母親也是院長媽咪，透過團隊日常的真實對應與諮商專業協助， ，給心灰意冷的父母的暖心方針︰

　　｜選擇、學愛、品格、自律｜４大教養信念 培養懂選擇、負責任、好品格的孩子
　　翻轉傳統教養模式，逐步放手讓孩子自己來，做到相互尊重，養出有自信、有自主能力的孩子；4大信念正是30年來的核心精神︰
　　◇    選擇  每一次選擇都注定未來的樣子
　　◇    學愛  走進孩子的心  培養愛人的能力
　　◇    品格  尊重與負責的教育力量
　　◇    自律  先放手再放心

　　｜２９個日常課題｜陪伴父母走過教養痛點
　　本書描寫在教養過程中真實的２９個狀況，也是所有父母都可能面臨課題，藍迪以多年實踐與專業心理師的協助，並從孩子回饋的反應中，發展出的回應教養方式與心得。
　　◇    關於愛的教育︰愛的原則包括良好的關係 、尊重與紀律。
　　包括「從哭開始的機會教育」、「被孩子討厭的勇氣」、「靜靜聽他們說」、「不說謊的品格」 、「衝突後的和好」等父母頭痛的課題，提供不同的面對方式，在冷靜中找到教養方向。

　　◇    療育受傷的父母︰沒有完美的父母，我們只要做「夠好的」父母就可以。
　　有可能父母小時候也受過傷、有可能夫妻關係緊張、有可能想證明自己是負責任的父母，因此在教養過程中產生各種衝突，此時不要過度苛求自己，安定好內在才是教養第一步。

　　◇    關於理財與責任︰孩子學不會自己選擇，也無法自己承擔後果。
　　「需要還是想要」、「假日打工」、「理財小帳本」、「 藍迪幣與FRIDAY STORE」各種安排讓孩子在成長過程中學會掌握財務觀念 。

　　｜未來的兒童之家｜
　　藍迪兒童之家一路來受到許多善心人士的幫助，還有政府機關的支持，如今園區有書屋、各年齡小家、多功能活動室，在培力的部分有咖啡工坊、開心農場，還有各界產業的教育；在心理健康的部分有澄語諮商所、情緒調節室，一步一步培養孩子進入世界、掌握夢想、翻轉命運的能力，無論在人生路上遭遇什麼困難都是累積智慧與本領，寫下每一位與眾不同的精采人生。

本書特色

　　未來的教育議題只會越來越困難，
　　父母們需要一位陪著走的教養夥伴。
　　•情況對應的教養︰每一小節都是對應父母會遇到的難題，只需要翻閱其中一節，便能解碼眼前的困境。
　　•親子相處雙向有效︰不只是講教養，同時也在乎父母的內心，提供安定的力量。
　　•正向信念的精神︰每一個教育動作都是為了愛，而不是懲罰；期待從缺愛到養出具有同理心，培養出獨立思考的邏輯力的勇敢孩子。

各界專家以愛推薦

　　◇    李偉文 | 荒野保護協會創辦人，現任荒野保護協會榮譽理事長，身兼牙醫師、作家、廣播主持人等多重身分。
　　◇    吳淡如 | 知名作家
　　◇    吳蕙名 | 親職教育講師
　　◇    洪蘭 | 臺灣學者、譯者、廣播節目主持人，現為國立中央大學認知神經科學研究所教授。
　　◇    洪錦芳 | CCSA 社團法人中華育幼機構兒童關懷協會秘書長
　　◇    唐湘龍 | 台灣資深媒體人、名嘴、廣播節目主持人、政論節目政治評論者。
　　◇    黃若薇 | 1111人力銀行發言人、BeeME知識平台創辦人
　　◇    陳麗如 | 台灣大學秘書室專門委員及社會工作學系副教授
　　◇    張錦麗 | 新北市政府社會局局長。
　　◇    張琪  | 藍迪兒童之家助養發起人及資深藝人
　　◇    張森凱|布萊恩兒商教育有限公司創辦人、布萊恩兒童商學院院長、愛瑪尼財商教學系統創辦人。
　　◇    張貴傑 |淡江大學教育心理與諮商研究所副教授兼所長
　　◇    楊月娥 | 現任三立台灣台「健康有方」節目主持人，基隆市愛樂合唱團執行長。
　　◇    楊立華 | 玄奘大學社會工作學系及研究所副教授
　　◇    蔡逸如 | 桃園市政府社會局主任秘書
　　◇    賴月蜜 | 慈濟大學社會工作學系副教授、司法院人權與兒少保護及性別友善委員會委員。
　　(依姓名筆畫順序)

作者簡介

李雪櫻

　　●財團法人桃園市藍迪基金會附設桃園市私立藍迪兒童之家院長/大愛媽咪

　　孩子們口中的「院長馬迷」，她是藍迪兒童之家創辦人，十多年來撫育了五百多位孩子，過去孩子因為父母的經濟問題而遭到棄養，現在來到藍迪的孩子卻有著更多失能家庭的問題，藍迪從過去每天擔心斷糧，到現在除了需要給孩子們溫飽，更有能力為孩子的教育付出更多的心力，翻轉所有孩子的命運！

　　●發展歷程
　　88年   成立筑安鹿托兒所。與社工人員帶著警察一同去救援六個孩子；第一次接到緊急安置的棄嬰趕緊去買奶瓶；到楊梅警察局接回一名被爸爸謊稱是別人拋棄在自己車上的棄嬰。
　　89年   向戶政請願，成為全國第一個安置的棄嬰可以跟著院長姓的機構，解決孩子沒有戶籍的長久問題。
　　92年   藍迪定位為救援單位，力求提供孩子安全與保護服務，期待孩子與社會接軌與其早日返家。
　　93年  順利出養孩子並且與桃新醫院合作到家園開辦早期療育課程。
　　94年  因為三位孩子的特殊需求，院長上文申請將機構轉型成為中長期安置機構
　　97年  藍迪舉家搬遷大園，一下子湧入了50名的兒童與青少年需要安置。
　　99年  開始聘請專職人員，護理師、營養師、諮商心理師等專業人員。
　　109年  從大園搬遷至楊梅新家。新家將男女小家的年齡層及人數重新規劃，並且開始辦自立家計畫與培育計畫，希望孩子成為製作釣竿的人，習得一輩子帶得走的技能。

 

藍迪的一天
 
夕陽穿過車窗灑進車內，在每一張稚嫩的臉龐襯出紅色餘暉，小小精明的眼睛裡，映著不斷向後移動的窗景，滿車內喧鬧的童音，滔滔不絕說著今天學校發生的事情，劉叔叔開著院裡的交通車載著孩子們回到最愛的家：藍迪兒童之家。
 
等待他們的家老師，剛剛才開完工作會議，與社工們討論著每個孩子的議題及未來規劃，下午四點回到家的幼兒園孩子，書包一丟，趕忙趁著太陽還沒下山前，在庭院裡盡情嬉戲。各個小家老師們則在一旁陪著或等著其他小家的哥哥姊姊放學回來一起享用晚餐。放學回家的時段是最充滿活力的時刻。
 
「先洗手再吃晚餐！」此起彼落孩子們互相提醒的聲音﹗穿著制服的大哥哥大姊姊也陸陸續續回家了，喜歡裝酷的青春少年也禁不住飯菜香，一邊幫全家盛飯裝菜，一邊豎起耳朵、仔細聽著垃圾車到來，當垃圾車的音樂聲漸漸靠近，等在大門口的大哥哥們立馬出動，同心協力快速地送走院子裡分類好的垃圾。倒了垃圾、洗淨雙手就開開心心地上桌吃飯，大啖肉排、大口喝湯，看見挑食的夥伴，還會刻意幫隊友「加菜」。
 
津津有味的吃完飯後，一個個排隊洗著自己的碗筷，然後回到小家展開今天晚上的大作戰，得面對功課上的難題及內務的整理啊！
 
來到大女孩家，愛美的姊姊有著自己私領域疆界的概念，小小桌上也會放著適合自己的私房保養品，看著鏡中的自己總是會放大臉上的惱人痘痘，殊不知年輕的皮膚上有著滿滿的膠原蛋白，這就是最無敵的青春底妝，面對自己未來人生的起點，充滿著忐忑不安，也充滿著無限可能的憧憬；更有拉著同伴走向大廳的藍迪咖啡館，練習著拉花，用綿密厚實的奶泡書寫著少年如咖啡色的煩惱與如泡影般的多愁善感。
 
星空下，小家房間的燈光格外溫暖，庇護著作業卡關的小主人，過往的故事與未來的徬徨交錯在深夜裡，同房的妹妹可能早已做起自己獨特的愛麗絲夢境，編織著一場又一場奇幻旅程，十點多了，連打工的哥哥姊姊也都回家沖澡了，就算想要聊聊天，請教一下習題也都得躡手躡腳輕聲說話，避免驚動隔壁房間裡的同儕。夜深了，小家老師從門縫看著這些嘴角洋溢著淡淡笑的睡臉，不時囈語，不知做了甚麼夢呢﹖