泥水師傅 (精裝圓角/掃碼聽雙語故事)

序

作者說說、畫畫、也談談自己
劉伯樂

　　從小我在家教很嚴格的家庭裡長大，一舉一動都要遵守規定，連穿衣、吃飯、睡覺、走路，都有一定的方法：內衣不可以外露、吃要有吃相、睡要有睡相、走路也要有走路的樣子。我樂於遵守長輩的教訓並學習他們的經驗和方法。看似繁文縟節的規矩，讓我一輩子受用無窮。即使現在已經為人父母，我還是要說：「聽長輩的話，一定不會錯。」

　　不過，我常覺得許多方法和規矩，也不是一成不變。為什麼帽緣一定要朝著正前方？為什麼畫圖時不能用黑色、白色顏料？為什麼游泳時一定要穿「游泳褲」？

　　換了空間、換個角度，讓想法稍微轉個彎，任何事情都可以因時地而制宜。一旦我們興起了一些離經叛道的想法時，或許柳暗花明，剛好也正是海闊天空，揚帆待發的時候呢！

序

「好書大家讀」年度最佳童書獎書評
許敏雄（國立臺灣藝術大學美術系教授）

　　創意思考一直是我們對新世代未來主人翁的期許，我們常說二十一世紀是創意掛帥的世紀，創意思考邏輯的啟發與培育，也成為新世紀最重要的教育課題。可是，面對這樣活潑的課題，我們要如何安排學習內容？本書以繪本形式，讓孩子在不知不覺中學到這樣的思考模式，也是一種理想的寓教於樂的選擇。

　　泥水師傅是舊時代的行業，相當於現代的建築師與監工，是對於建築材料的了解與運用，能充分掌控的人，建物在他手中，無中生有。小徒弟怎麼變成大師傅的呢？故事就從這兒展開，讓孩子在閱讀當中，也學會泥水師傅的想法，所有的事物，都不是一成不變的啊。

　　本書圖畫充滿溫暖懷舊的氣息，水彩營造的柔和色階，正適於敘說這麼一個舊時代背景的故事。物象樸拙貼切，又足以反應水平思考的簡單切入，圖畫與文字的完美組合，是本書的優勢，而書中處處可見小麻雀充當串場，也是軟化調子，誘使讀者進入溫馨故事的細膩安排哦。

　　(輯錄自「好書大家讀」年度好書獎)