推薦序
原來!他們必須那麼努力 !
前建國中學校長 陳偉泓
建中、北一女,這些學校在許多人的心裡,總存在著些許神秘感;而這些學校的學生,也是許多人所好奇的對象。在街坊中,穿著這些學校校服的學生走在路上,總難免會引起路人多看幾眼!
「學霸」這個詞,有時候會給人一些壓力的感覺。因為,有些人即使在學校不聽課,自己做自己的事,卻仍然可以在各種考試中出類拔萃,總讓人慨嘆老天爺不公平!但是,真的是如此嗎?
這本書,《那些學霸教會我的事》,帶我們進入「學霸」的世界,讓我們可以更近距離的理解這些孩子和他們的家庭。原來,他們也是凡人,他們之所以成為「學霸」,是因為他們比其他人更為自律,對於自己期待完成的目標,嚴以律己的貫徹;他們更具備有恆毅力(perseverance),遇到困難會苦思解決之道,不畏艱難、有恆心地不斷尋求解決方案;他們有各自一套的學習方法,而且一以貫之,從不給自己打折扣;他們的心中早就有一個自己的夢,成就了奮鬥的動力,一心一意為追求夢想而勇往直前,永不退縮。
我們總以為這些「學霸」是天之驕子,或是天賦異秉,才能在各種考試或競賽中脫穎而出。我們不否認的確有些孩子天資聰穎過人,但是,若單憑天賦,而不能為自己的理想或夢想設定目標努力不懈,終究會有才思枯竭、江淹才盡的一天!
在我進入建中服務之前,我也曾不斷思索這些孩子和其他的孩子,究竟有什麼不一樣? 我應該如何和這些孩子互動?進入學校後,我發現當有人問他們一個問題時,建中的孩子可以給你一百個不同的答案,但其中沒有任何一個是你期待他們會回答你的那個答案。因為,這群孩子早就知道,那個你所期待的答案是什麼? 而他們就是不願意把它說出來!
我也發現,雖然平日建中學生不拘小節,言詞行動難免狂狷。但是,在正式場合,他們又表現得十分得體,言談舉止中規中矩。想來,他們心中自有一把尺,我們和孩子相處,一定要先去理解他們在想什麼,對於他們會做什麼,也就見怪不怪了!
單看書名,最初會以為這是一本純粹的勵志書。作者王蘭芬小姐的筆觸輕鬆、幽默,每個短篇末的註解,不僅有梗,更是讓人心有戚戚焉,說是畫龍點睛也不足以形容。她對於每一個人遇到困難和挫折時如何奮鬥突破難關的學習心路歷程,有時用朋友的角度,有時用朋友媽媽的觀點,有時以一般讀者的不同視角,將篇篇敘事細細刻劃成個個年輕生命的精彩,沒有故作矯情,只有真誠讚歎;沒有誇張劇情,只有奮力向上。不知不覺中,和「學霸們」一起經歷了許多奮鬥的風景,輕舟已過萬重山,一點不覺得壓力,讓讀者不免也很想認識文中的人物,這些人物也都變成讀者內心潛在的偶像。
不過,讀到最後,觸動我內心最深的感受,不是那般勵志的熱血,卻是親子之間彼此信任的互相依賴,緊緊相連。這哪裡是一本勵志的書籍?如果哪一位當爸媽的不知道如何和家裡的高中生相處互動,看完這本,必有所得。
推薦序
一人考取,全家就讀
北一女中校長 陳智源
前幾天是新生報到日,狹小的校園擠滿人潮。有父母陪同來報到,也有三代同堂一起來的,家族裡有國中生能考上北一女,是多麼令人開心的一件事。學姊們在新生報到路徑列隊歡迎,宛如星光大道,只要往有學姊的方向走,自動就能完成所有程序,比任何指標都有效。或許「印隨反應」已在這一刻發生,造就學姊在校園內的特殊地位。
除了歡迎新生,家長會也出動好多志工來歡迎新生家長。來服務的志工家長不只是在校生的家長,也有女兒已經畢業多年,但是自己卻捨不得畢業的家長。這些家長常告訴我,從女兒考取北一女的那一刻,他們全家都在關心北一女的一切,學校的大小活動也從未缺席,彷彿自己也是跟著女兒在這所學校一起就讀。相信蘭芬這三年是非常幸運(辛苦)的,因為她要同時就讀建中、北一女,兩所與眾不同的學霸高中。
北一女的學生被要求五育並重,術德兼修,不論是考科或非考科,每個老師都跟你來真的,沒有偷懶怠惰的餘地,外界大概很難想像,高三學生還能認真完成美術作品、三千公尺測驗等。北一女的學生也是自我要求很高,凡事認真,全力以赴。資深老師都知道不能隨便跟學生討論事情,因為每個學生都跟你來真的,一定要把道理講明白,把細節弄清楚,沒有敷衍搪塞的餘地。有時候,家長會跟我抱怨:女兒來到北一女以後,開始變得比較不聽話。通常我會建議(安慰)家長:那就換我們開始練習好好聽話(聽女兒說話)。因為北一女的學生不喜歡接受已經被安排好的事物,不喜歡被他人定義,反而是複雜未知的道路更能引起她們的興趣。當一位學生樂於接受挑戰,願意把全部心力投入自己所熱愛的事物,就是我心目中的學霸。這些學霸教會我:要努力把每一件事都做好,然後盡全力把自己熱愛的那件事做到最好。
優秀從不是理所當然的事,感謝蘭芬讓這些學霸的努力被看見,也希望讀者能看見這些孩子在天賦之外的特質,更期待這些學霸的光和熱,不只是照亮自己前方的道路,更能指引眾人前往更美好的地方!