序
小朋友輕鬆快樂學日文
本書是為正要學習日語,或剛接觸50音,但不熟悉的小朋友所編寫,目的不在記憶所有的單字,而是單字與平假名的初步認知。
本書配合學齡期孩童對「物」的好奇,透過生動活潑的圖片引導,使孩童樂於開口說日語,並在潛移默化中,加深對日語50音的印象與記憶。
【本書架構】
本書分為三部份
第一部份是:《單字天地》以「行」為單位,依五十音順序,網羅孩童日常生活中較易接觸的字彙。
第二部份是:最初階的生活常用日語,連貫性地設計了15 個主題,提示相關字彙、表現與對話,期待小朋友在指導者或父母的伴讀下,亦能在現實情境中,自然學會日語,舉一反三,輕鬆用日文表達自己。
第三部份為日語50音練習簿,學習日文的第一個基本動作,就是學好日語50 音,和其所衍生的二百多個寫法和發音。只要充分練習,不要一個星期,就可以完全掌握日文字母和發音。
在第一部份《單字天地》裡,當小朋友對每單元的單字,稍有印象後,師長可採「尋圖遊戲」或「看圖說日文」方式,讓小朋友在母語學習模式中,自然學會日語。「尋字遊戲」則有助於平假名的熟悉度。具體方法說明如下:
【本書使用方法】
「看圖說日文」的做法是:師長指著圖片,讓孩童開口說日文。「尋圖遊戲」則是反向操作,師長說出日文(或播放錄音),讓孩童尋圖。
在第一部份《單字天地》裡,由於意思均已圖像化,圖片上僅附日文,中日文參照另外一頁。
至於「尋字遊戲」,師長可製作平假名字卡,並唸出《單字天地》裡的單字,讓孩童尋字,從遊戲中自然記憶假名。
由於台灣兒童學習日文的年齡從幼稚園至小學等不一,第二部分《生活常用表現》涵蓋的範圍較廣,師長可依學童生活情況選擇適合的單元導入。日文文字包含平假名、片假名與漢字,為了減輕孩童的學習負擔,本書基本上以平假名字彙為主,如遇外來語時,亦以平假名輔助讀音。文中可以省略的詞句以()表示。
本書附有線上MP3,除有助孩童聽力及發音訓練外,亦有助於對日文陌生的親子教學。收錄內容包括所有的單字、例句與表現,並以兩次日文(前者一般速度,後者慢速),一次中文的方式錄製,所在軌數均標示於書中,以方便找尋。
孩童學習日語的過程,不同於成人,一本生動活潑的教材與指導者的熱情參與,小朋友便能眼觀四方、耳聽八方,朗朗上口。對孩童而言,快樂學日文,真的可以不是夢!