胖古人的古人好朋友2：古文新世界

【監修序】古文，原來我們那麼近
【作者序】胖古人帶來全新的古文體驗

1.兒時記趣 沈復
看看沒有電視和手機的童年，要怎麼自得其樂？
2.陋室銘 劉禹錫
房子的價值在於房客！
3.生於憂患，死於安樂 孟子及其弟子
一篇在講吃苦會讓人變強的故事！
4.濠梁之辯 莊子
一場沒有盡頭的辯論……
5.張釋之執法 司馬遷
出動司法院院長的交通違規事件。
6.記承天寺夜遊 蘇軾
被貶官又怎樣，我閒我驕傲！
7.范進中舉 吳敬梓
每天閉門苦讀，還被親戚酸的重考生！
8.孔乙己 魯迅
有頂尖學歷，卻失業潦倒的社會邊緣人。
9.木蘭詩 佚名
不用成為男子漢，也能讓匈奴絕望！
10.空城計 羅貫中
兩位奧斯卡影帝演給雙方老闆看的精采大戲。

 

監修序

古文，原來我們那麼近
許建崑

　　J.ho與古人打交道，不止三年五載了。從她讀書識字以來，坐在教室裡，堯舜禹湯文武周公依序從眼前晃過，早已繞行地球好幾圈。認真的老師耳提面命：「背起來，他們會是你終身的朋友。」學習勤快的學生，為了歡迎「新」朋友，在古人的身上添鬍子、加眼鏡、穿袈裟，好讓他們看起來更有學問。

　　J.ho肯定是勤奮讀書的一員，她努力背書、寫功課，也知道「帝力於我何有哉」的應對策略，早早就在課本上塗塗抹抹，來跟古人交流做朋友。

　　這一畫，二十年歲月。大學期間，先有教科書來找她配插圖，直到她從國文系畢業，成為職場新鮮人，終於有人翹起大拇指，對著J.ho說：「J好，J好！來幫我的書畫插畫吧！」得到肯定的她，一步一腳印，不知不覺闖出了名號。

　　但是有一天，她心裡的小孩說話了：「這是你的初心嗎？陪你一同長大的同學、老師，還有如過江之鯽的古人朋友，真的在你心坎裡『船過無痕』嗎？」

　　驚醒過來，宛如《西遊記》裡孫悟空，她翻找自己的內在，最顯眼的，無非是詩心、童心、同理心、同情心……於是，第一本《胖古人的古人好朋友》誕生了！用圖文的形式來刻畫從事文學創作、困厄中堅持理想、無視個人形體缺憾的古人，裡面包含奇行女子和異能神童等二十四位人物。

　　這本書上市後，得到廣大讀者的喜愛。讓J.ho有了底氣，試圖沿用漫畫之際，再選擇十篇古文，包含詩詞、散文、駢文和小說，橫跨先秦以迄近代，與古人做近距離的接觸。畢竟在「章句訓詁」的閱讀方法之外，以同理心來了解古人的思想、情感，反而更容易「水乳交融」。

　　回想以前那種「不求甚解」的閱讀方式，只在乎字詞解釋、段落大意，囫圇吞棗，而沒有讀出古人的「弦外之音」，真有如「買櫝還珠」。我有幸參與這系列書籍，看見J.ho邀請古人來現實世界坐坐，聊聊「心中塊磊」，這種讓古人「易地而處」的策略，不僅使古人放鬆姿勢，今人也覺得新奇有趣，無形拉近了現代人和古人之間的距離，也更容易窺見「歷史真相」。不過，最讓人覺得刺激的，是她如頑童般戲謔了古人，就好像護理師叫你深呼吸時，溫柔扎你一針的感覺，有點痛，讓人泫淚的當下，就悟了天地之間原有「以萬物為芻狗」的祭壇，每一個人都是辛勤而孤獨的努力著。

　　所以，在歡愉閱讀此書之際，如果有絲絲悲哀的感覺，你就了解「文學」是真正存在過。古人的話語字字珠璣，在「萬古長空」間迴盪，擷取它，你會驚覺「一朝風月」，並非短暫，而是永恆絢麗；放下對古文的迷思，接近古人，沒有距離，你心裡必然翻湧出無限的勇氣和毅力。

作者序    

胖古人帶來全新的古文體驗
J.ho

　　「相信這本書，能顛覆你對古文的想像！」

　　很幸運的能出版第二本書，這是之前從來沒想過的。

　　出版第一本「胖古人的好朋友」後，曾一度想休筆，畢竟在有正職的狀況下，畫一整本圖文書就是注定傷肝的事。但後來陸陸續續收到不同年齡層的留言和支持，甚至有出社會的讀者說自從讀了這本書後才真正第一次喜歡上國文，瞬間非常感動，因此燃起寫第二本書的熱情，決定義無反顧的再跳進這漫漫長路。

　　在內容方向上也是和編輯花了不少時間來回討論。因為上一本書是以「介紹人物」為主，講述「真實存在」的歷史名人生平事蹟，但這次我很想介紹「孔乙己」、「范進」、「花木蘭」等經典虛構人物，故後來決定切換第二本的敘事方向，改以「介紹文章」為主，帶出作者寫作當下的背景和書籍裡經典又有趣的人物。

　　原本以為介紹文章會比介紹古人簡單，但發現真實狀況完全相反，雖然文章資料較為單純，不用四處找古人的有趣小故事，但古文本來就是個比較嚴肅的東西，很容易跟上課做聯想，如果一個處理不好，就會變成跟我以前國高中看的國文講義或教材影片一樣。因此在創作這本書的時候，我很努力想用有趣的方式呈現這些經典文章，但寫著寫著還是不小心顯露出說教的感覺。如果用太輕鬆的方式講解文章，又很難呈現出文裡想表達的深意，流於網路笑話一則。所以為了維持好笑又有學到東西的平衡，在這本書上，下了比第一本更大的功夫，查的資料比第一本多，腦洞也開得更大，讓每一篇古文都能跟現代生活情境結合，顛覆大家對古文就是枯燥的印象。

　　想來製作這本書的過程可謂歷經地獄三溫暖，在想內容過程中，常常面臨想不出梗的焦慮地獄，內容想好開始畫草稿、彩稿，到排版時又是另一個斷手地獄，每個階段都會有所調整，不過看到最終成果，就覺得一切都值得了～希望不管是舊讀者還是新讀者，都能透過這本書感受到跟過往讀這些經典課文時全然不同的嶄新體驗！