火柴人算是藝術嗎?
這是好作品還是爛作品?
藝術家會互相抄襲嗎?
……為什麼要問那麼多問題?!
馬奈《草地上的午餐》這幅畫問世時,把所有人都嚇傻了!作者本人倒是完全不明白眾人大感震驚的原因何在。為什麼在畫中,神可以裸體,一般人卻不行?孟克的《吶喊》,為什麼要畫成骷髏頭?背景究竟是夕陽還是鮮血?後面的兩個人影,是朝著主角走來,還是正在遠離?西班牙畫家米羅在創作時會進入某種恍惚狀態,像是在夢遊一般。他作品中的奇形怪狀,對米羅而言卻是有意義的。但觀看者又如何去理解?
當你站在美術館、博物館中,盯著眼前的藝術品,是不是心裡曾經浮現過許許多多的問題?甚至會懷疑自己會不會「有看沒有懂」?
藝術家蘇西.霍奇為喜歡藝術卻覺得自己不得其門而入的讀者,設計了二十二道問題,幽默、輕鬆的語調,引領讀者逐步開始認識各種藝術,包括從洞穴壁畫到立體主義,從文藝復興到當代藝術,探討不同流派、不同主題──包括靜物畫、風景畫和肖像畫等等──以及關於藝術在我們生活中的作用和價值。每個問題都以兩頁圖文來解答,深具啟發性的方法,使藝術入門者能更自信地提出問題、尋找答案,並為自己「閱讀」藝術。
本書特色
★ 透過提問,訓練讀者對藝術家與其作品的批判性思考。
★ 全面建立關於藝術的基本知識,讓人不再心存「看不懂」的疑慮。
★ 本書文字簡潔易讀,同時以活潑的手繪圖像來配合文字說明,可讀性與趣味性十足。
名人推薦
Junie Wang/東西縱橫記藝Junie Wang
江學瀅/國立臺灣師範大學美術學系副教授
孫菊君/《點亮藝術力》作者、新北市super教師
郭怡汝/不務正業的博物館吧 粉專主理人
傅斌暉/台北市立中山女高美術教師
葵花子/【乖,你聽畫】Podcast主持人&作者
廖韡/平面設計師
賴嘉綾/作家、繪本評論人,著有《懂得欣賞,是件快樂的事!》等書
謝佩霓/策展人、藝評家
江學瀅/國立臺灣師範大學美術學系副教授
◆這是一本好可愛的書,讓人想到我們第一次上美術館看作品時,心中浮現的很多疑問。作者用這些令人困惑的疑問,以幽默的句子穿插其中,串聯成一本介紹重要作品的鑑賞類書籍,閱讀時感覺平易近人又容易了解,畢竟那些問題不就是看到作品時,曾經藏在我們每個人心中,想要探求作品答案的疑問嗎?
賴嘉綾/作家、繪本評論人,著有《懂得欣賞,是件快樂的事!》等書
◆生活裡處處是藝術,懂得欣賞能夠增添許多樂趣,這是一本滿滿知識含量與幽默的藝術讀本,當作生活必備的工具書,不只進階藝術欣賞力也重新審視自己美好的身體。
傅斌暉/台北市立中山女高美術教師
◆本書打破時間順序的框架,將特質類似的藝術品整理成22種有趣的類別,
每個類別再設計一道引人入勝的提問,激發讀者深入探究的好奇心,
不但貼近一般人觀看藝術品時的思考反應,讓閱讀過程饒富趣味毫不枯燥,
也因此非常適合做為帶領孩子親近藝術的親子共讀書,
無論大人小孩都能從書中獲得藝術的知識、啟發和滿足!
郭怡汝/不務正業的博物館吧 粉專主理人
◆想知道為什麼畫裡的人都沒穿衣服嗎?來看看這本《為什麼他們都沒穿衣服》吧!這本書用輕鬆好懂的方式,解答了22個最常問的藝術問題,像是為什麼很多畫裡的人是裸體的?畫火柴人也算藝術嗎?藝術品為什麼那麼值錢等,不僅帶你揭開藝術謎團,還能認識著名的藝術家和作品。如果你也對剛剛的問題感到好奇,就快來翻開這本書吧!
葵花子/【乖,你聽畫】Podcast主持人&作者
◆藝術不一定有美感,倒是充滿主觀,因為沒有絕對標準,反而開拓了創作形式的可能,讓大眾產生無限想像以及問號。蘇西.霍奇集結大眾最想知道的「為什麼」,有時給你解答,有時卻丟出更多為什麼,讓本書除了是美感賞析的藝術書,也是讓人不斷往更深層思想探索的哲學書(但別擔心,本書依然老少咸宜!)
孫菊君/《點亮藝術力》作者、新北市super教師
◆藝術作品常帶給我們疑惑,但這正是藝術的任務所在——啟發新思維。《為什麼他們都沒穿衣服?》提出22道藝術問題,引導讀者從多個角度思考解讀。你可以從任何一題開始好奇探索,與朋友交流意見,擴增認知邊界,形塑獨特觀點。「我問,故我在!」翻開書,讓我們一起踏上這場發現藝術驚喜的冒險之旅。在旅程之後,屬於你自己的第23道問題,交給你來問!
Junie Wang/東西縱橫記藝Junie Wang
◆跨越古典與現當代藝術,精簡提要,一語提點那些藝術作品中引人注意又偶爾困惑的關鍵元素。推開藝術欣賞的大門,原來可以毫不費力,輕鬆又愉快。
媒體好評
這本關於藝術史的信息豐富的介紹以活潑、輕鬆的語氣,將鼓勵大量讀者更有信心去參觀博物館……霍奇討論的主題廣泛,每一章都包含一些作品的圖像,都配上簡短、輕鬆的內容,讓人容易理解、吸收。她的取材範圍和多樣性令人愉悅:包括從古代洞穴壁畫到當代裝置藝術,以及介於兩者之間的一切。──《書單》(Booklist)
光是書名就足以吸引讀者。霍奇設計許多重要的問題,激發讀者對藝術家與其作品的批判性思考。可愛的插畫圖案能引導讀者理解文字所呈現的概念,而每個問題也能讓讀者獨立思考、獲得自己的體驗,並自在、快樂地穿梭藝術世界。──《學校圖書館期刊》(School Library Journal)
設計充滿活力,有複製的藝術品、塗鴉和豐富多彩的文字……對藝術及其意義──包括商業和文化,娓娓道來。──《華爾街日報》