自序
初學英文的人最大的困難就是見到英文單詞唸不出來。以往學校的正統英文教學主張學生應先學習音標,然而諸多音標符號並非常見的字母,而是以其他的符號來代替。
縱使我們學會了 a、b、c...... 等26個英文字母,但在查字典時看到了[ T ]、[ H ]、[ j ]、[ A ]、[ OI ] 等音標符號時便懵了。這些符號為英文學習者帶來了額外的負擔及壓力。由於始終無法唸出單詞的發音,終至灰心絕望,完全失去繼續學習英文的熱望,甚至懷疑自己天資愚鈍,根本不是一塊學英文的料!
你若有這樣的想法就大錯特錯了!想想看,你能說一口流利的國語或閩南語,也會讀寫漢字,不知羨煞了多少老外。別忘了這是你多年重複聽、說、讀、寫母語的結果,與天賦全然無關!
然而我們在學英文(包含學習其他外語)時,卻忘了要長時間重複練習的重要性。學習任何語言首先就要學會單詞的唸法。我們幼時學國語時會利用 ㄅ、ㄆ、ㄇ 等注音符號協助我們養成背誦單詞的能力。英語為母語的小朋友不會直接使用他們看不懂的音標符號(phonetic symbols,如 [ K ]、[ E ]、[ I ]、[ O ]、[ dj ] 等)學讀英文單詞,而是採自然拼讀法(phonics),直接憑藉英文單詞字母組合慣例,自然就會拼出單詞的字母組合並讀出該單詞的發音。
因此,我以自身教學多年的經驗,幫讀者整理歸納出60則自然拼讀的定律,每則定律都搭配了單詞小練習,幫助讀者熟悉發音,同時加上全書朗讀音檔以及外師發音三個角度的嘴型影片,只要掃瞄書上的 QR Code,就能隨時隨地學好、學滿,希望讀者們能夠以長時間重複練習的耐心熟讀本書,進而成為英語口說達人。祝各位學習成功!