漫畫小學生成功智慧【領導力】漫畫古今，學習古人智慧！

　　一直努力也沒辦法成功，我想放棄！
　　一錯再錯，我是不是沒救了？
　　偶爾偷懶一下，沒有關係吧？
　　只是隨口說說，也要實現承諾嗎？

　　孩子經常出現這些煩惱與抱怨嗎？
　　本書透過15則古代經典故事，
　　幫助孩子培養領導者的特質，
　　守信、以德為本、將心比心、
　　知錯能改、嚴以律己、寬以待人……
　　成為團隊中的小領袖！

　　■15則小故事：貼近日常生活，漫畫古今，引起共鳴！
　　■3階段引導：幫助孩子發現問題，解決問題，學會獨立思考與應對！
　　①跟著樂樂、婷婷一起在現代日常生活中發現問題。
　　真實呈現小學生日常生活中遇到的困難，幫助孩子瞭解自己、正視困境，也幫助家長更了解孩子的想法。

　　②聽小優姐姐講古代故事，吸取古人經驗，想想看解決方法！
　　透過古人的經歷，借鑑古人的為人處世方法，思考應用於現代生活的解決問題之道。

　　③小優姐姐有話說：小故事，大道理，一起找到故事中的精髓與寶藏！
　　以有別於老師、父母的第三人稱角色，去點出故事中的道理，不僅提高孩子的接受度，更能歸納重點加強印象，跨越困難後收穫很多，變得更棒！

　　◆◆◆漫畫小學生心理系列◆◆◆
　　《漫畫小學生心理【情緒管理力】不生氣，遠離壞脾氣！》
　　《漫畫小學生心理【自信力】我相信，我可以！》
　　《漫畫小學生心理【社交力】交朋友，勇敢表達！》
　　《漫畫小學生心理【行動力】不放棄，主動積極！》

　　◆◆◆漫畫小學生自我管理系列◆◆◆
　　《漫畫小學生自我管理【時間管理力】不瞎忙，終結拖延！》
　　《漫畫小學生自我管理【自主學習力】我想學，我會學！》
　　《漫畫小學生自我管理【挫折忍受力】跨越挑戰，逆境成長！》
　　《漫畫小學生自我管理【青春期】我的青春，我守護！》

　　◆◆◆漫畫小學生成功智慧系列◆◆◆
　　《漫畫小學生成功智慧【人際互動】漫畫古今，學習古人智慧！》
　　《漫畫小學生成功智慧【領導力】漫畫古今，學習古人智慧！》

本書特色

　　1.貼近生活小故事：引起孩子共鳴及閱讀興趣。
　　2.漫畫閱讀沒壓力：情境式可愛漫畫，人物對話詼諧幽默，吸引孩子注意力。
　　3.循序漸進三步驟：帶孩子正視困境，逐步解決困難。
　　4.獨立思考與應對：聽故事想解決方法，培養獨立思考能力，解決生活難題。
　　5.淺顯易懂的文字：沒有成人專業知識書給人的距離感，孩子也可以自己輕鬆閱讀沒有壓力！

　　＊適讀年齡：7歲以上

各界專家強力推薦

　　◆Taco老師　思辨推手
　　◆李佩甄　知名藝人
　　◆李純瑀　魚小姐日記版主、文史工作者
　　◆林怡辰老師　閱讀推廣人
　　◆張美蘭（小熊媽）　親職教養、繪本作家
　　◆溫美玉老師　〈溫美玉科技作文〉創始人
　　◆魏瑋志（澤爸）　親職教育講師
　　◆鱷魚把拔　南投普台高中歷史老師
 

作者簡介

翰圖

　　團隊有專業的教育、出版、插畫、動畫等多領域人才，致力於０～１２歲的兒童圖書編輯與製作，為家長與兒童提供優良的圖書內容及實用的教育方式，讓親子溝通更輕鬆！
 

◆推薦序◆

永不過時的立身處世。

世代的轉換如此快速，轉瞬之間即是多元新穎的思考方式、生活潮流湧入日常，許多時候讓人措手不及。

然而，我始終認為萬變不離其宗的立身處世之道，是一份飽涵溫潤與謙和，卻不失適時展現自我價值的態度。若能夠讓每位孩子從原生家庭、教育環境中慢慢養成這份處世哲學，在競爭如此激烈的環境中，便能持續保有穩固身心的能力以及為生命奮鬥的力量。

緩緩的積累，是最龐大的生命能量。

《漫畫小學生成功智慧：人際互動》、《漫畫小學生成功智慧：領導力》透過小優姐姐的說明和五位分別為小學五、六年級同學之間的互動，帶出古代經典，同時借古人之智慧，理解當今並解決當下的困境。

從「雪下得再大，也要耐心等候。知禮守禮成大事」理解內心世界不疾不徐、從容自若的心態能將事情處理得更為圓滿；「雖然是夜裡，但怎麼會沒人知道？潔身自好立品行」理解「慎獨」的重要，即便無人知曉也應守住有為有守的本分；透過唐朝文人陳子昂的故事，引領孩子明白許多事情需靈活變通，用不同的思考和處事方式來達到目的；在王羲之睡著了這則故事中，看到、曉悟面臨未知時臨機應變的重要性……

圖文形式為現今非常適合親子共讀的「讀書」方法。

《漫畫小學生成功智慧：人際互動》、《漫畫小學生成功智慧：領導力》以漫畫的方式帶出經典，閱讀方式更生動、靈動、機動，在畫面的轉換中讓讀者跟隨主角們發生的生活故事，一步步解決眼前問題。

生活中有數不清的「人事」，萬般人事帶來了心境的高低起伏。我們期待找到最佳解法，但若是不得其門而入，便容易作繭自縛。而難以「通透」的心情，致使人們對人際、日常甚至自我，均產生了龐大的焦慮。然而，千百年來的各種疑難雜症，確實可以在古人故事中發現端倪、覓得思考脈絡、找到解答，進而開展出更為順遂的思考方向與處世態度。