兒童必讀經典系列：四大名著【套書】（附贈超Q人物關係圖免費下載）

　　《三國演義》
　　東漢末年，天下大亂，英雄豪傑輩出，在這動盪時刻，誰能拯救百姓於水深火熱之中？

　　準備迎接壯闊的戰爭場面、華麗的策略和不屈的英雄氣概！
　　跟隨劉備的足跡，看他如何成功地請出諸葛亮。
　　趙雲的單騎救主，展現無敵武藝，令人屏息。
　　赤壁之戰如何以少勝多？體驗驚心動魄的戰爭場面，感受勇士的英勇奮戰。
　　空城計如何巧妙騙過司馬懿？輕鬆解決一場危機。

　　為什麼要閱讀三國演義？
　　★ 提升文學素養：閱讀經典通過深入了解其中的文學風格、修辭手法，培養對文學藝術的欣賞能力。
　　★ 拓展想像力：故事情節複雜，角色性格豐富，透過閱讀能夠在史詩敘事中激發自己的想像力，探索古代歷史與文學的交匯點。
　　★ 增進閱讀理解力：透過分析情節、推理人物動機，提升對複雜文本的理解和分析能力。
　　★ 建立良好閱讀習慣：為兒童提供一個良好的閱讀起點，避免因為內容過於複雜而感到挫折，進而培養他們持續閱讀的習慣。

　　《西遊記》
　　孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐三藏去西天取經，
　　一路上遇到許多神仙和妖魔鬼怪，他們能圓滿完成西行取經任務嗎？

　　準備好和孫悟空一同踏上一場奇妙之旅了嗎？
　　孫悟空如何一舉成為齊天大聖？
　　如何三打白骨精？
　　如何順利經過火焰山、打敗牛魔王？
　　經過危機四伏的重重難關，他們最後能順利到達西天嗎？

　　為什麼要閱讀西遊記？
　　★ 提升文學素養：閱讀經典通過深入了解其中的文學風格、修辭手法，培養對文學藝術的欣賞能力。
　　★ 拓展想像力：故事情節複雜，角色性格豐富，透過閱讀能夠在史詩敘事中激發自己的想像力，探索古代歷史與文學的交匯點。
　　★ 增進閱讀理解力：透過分析情節、推理人物動機，提升對複雜文本的理解和分析能力。
　　★ 建立良好閱讀習慣：為兒童提供一個良好的閱讀起點，避免因為內容過於複雜而感到挫折，進而培養他們持續閱讀的習慣。

　　《水滸傳》
　　北宋年間，一百零八位好漢迫於形勢，匯聚梁山泊，
　　他們都是誰？又有著什麼樣的傳奇故事呢？

　　跟隨宋江、武松、魯智深，加入梁山泊的豪義之師，一同抵抗強權，守護百姓！
　　來看看仗義疏財的孝義黑三郎宋江、果敢剛烈的行者武松、粗魯質樸的花和尚魯智深、足智多謀的智多星吳用、忠勇莽直的黑旋風李逵，總共一百零八位英雄是如何組成梁山泊的？

　　這些英雄各擁特色，各具英勇本色，共同組成梁山泊的豪俠義軍。
　　他們因不堪忍受朝廷的不義而聚首，成為最傳奇的義賊隊伍，為百姓打抱不平伸張正義！

　　為什麼要閱讀水滸傳？
　　★ 提升文學素養：閱讀經典通過深入了解其中的文學風格、修辭手法，培養對文學藝術的欣賞能力。
　　★ 拓展想像力：故事情節複雜，角色性格豐富，透過閱讀能夠在史詩敘事中激發自己的想像力，探索古代歷史與文學的交匯點。
　　★ 增進閱讀理解力：透過分析情節、推理人物動機，提升對複雜文本的理解和分析能力。
　　★ 建立良好閱讀習慣：為兒童提供一個良好的閱讀起點，避免因為內容過於複雜而感到挫折，進而培養他們持續閱讀的習慣。
　　
　　《紅樓夢》
　　在四大家族的盛衰榮辱中，
　　看寶玉、黛玉在豪門世家中的情感糾葛和封建制度的黑暗腐敗。
　　一場關於愛、恨、歡笑和淚水的盛宴，漫遊在《紅樓夢》的夢幻世界，感受其中的情感糾葛和人生哲理。
　　黛玉與寶玉如何相遇相知？十二金釵分別有誰？賈府又是如何從盛極一時到抄家沒落？
　　一窺清朝望族的生活常態，看看大觀園中有多少故事？

　　為什麼要閱讀紅樓夢？
　　★ 提升文學素養：閱讀經典通過深入了解其中的文學風格、修辭手法，培養對文學藝術的欣賞能力。
　　★ 拓展想像力：故事情節複雜，角色性格豐富，透過閱讀能夠在史詩敘事中激發自己的想像力，探索古代歷史與文學的交匯點。
　　★ 增進閱讀理解力：透過分析情節、推理人物動機，提升對複雜文本的理解和分析能力。
　　★ 建立良好閱讀習慣：為兒童提供一個良好的閱讀起點，避免因為內容過於複雜而感到挫折，進而培養他們持續閱讀的習慣。

本系列特色

　　☆ 精簡故事情節：對原著進行了簡化，使得故事情節更易理解。
　　☆ 精美生動插畫：豐富的插圖搭配故事，激發閱讀興趣。
　　☆ 特殊字體標注：難字及成語特殊標注，通過閱讀理解含意，並運用於自己的作文中。
　　☆ 超Q人物關係圖免費下載：免費提供人物關係圖，清晰展示人物間的複雜關係，閱讀名著更輕鬆。
 

作者簡介

羅貫中

　　生活於元末明初時期，早年曾參與反元的起義鬥爭，明朝建立後，專心致力於文學創作。他的創作才能是多方面的，但以小說成就最高，其代表作為《三國演義》。

　　羅貫中被稱為「章回小說的鼻祖」，他所寫的小說多以亂世為題材，尤其善於寫戰爭。在他的作品中，我們能看到他憂國憂民的高尚情操。他曾寫道：「兩岸西風起白楊，沁州存孝實堪傷，晉官花草埋幽徑，唐國山河繞夕陽，鴉谷滅巢皆寂寞，賓州塵路總荒涼，詩成不盡傷情處，一度行吟一斷腸。」

吳承恩

　　作者吳承恩自幼聰慧，喜歡閱讀各種民間故事和志怪小說，積累了大量的小說素材。少年時，他因才華出眾，受到鄉里的賞識。可是後來，官場上的失意，再加上生活的困窘，使他逐漸認識到封建科舉制度的腐朽、社會現實的黑暗，於是開始嘗試以寫作志怪小說來抒發內心的不滿和憤恨。晚年辭官回到家鄉後，吳承恩便開始專心從事志怪小說《西遊記》的創作。

施耐庵

　　施耐庵是元末明初的文學家。他才華橫溢，知識淵博，精通辭章，通曉天文地理，熟知星象醫卜等。他36歲中進士後，在官場十分不得意，後由於得罪元人，憤而棄官在家閉門著書，與學生羅貫中一起研究《三國演義》、《三遂平妖傳》的創作，搜集、整理民間流傳的水滸故事、話本和戲曲等資料，進行藝術加工，寫成了「四大名著」之一《水滸傳》。

曹雪芹

　　約1715年生於南京，祖籍遼陽。他的祖上原為漢人，後入滿洲正白旗。少年時期的曹雪芹過著富貴繁華的生活。雍正初年，遭到政治鬥爭牽連，曹雪芹的父親遭免職，家產被抄，曹雪芹隨家人離開南京，遷回北京，曹家的家境從此一落千丈。

　　經歷了生活中的重大變故，曹雪芹深感世態炎涼，對人生境遇的體驗感悟遠超常人，對社會有了更清醒、更深刻的認識。他工詩善畫，在艱難度日的同時，以堅韌不拔的毅力從事《石頭記》（即《紅樓夢》）的創作。約1764年，因幼子夭亡，曹雪芹陷入極度憂傷，一病不起，並於這一年除夕淒涼離世。

桃園豪傑三結義
 
東漢末年，朝政腐敗，又遇連年自然災害，瘟疫流行，百姓生活非常困苦。
 
漢靈帝劉宏不管百姓疾苦，只知道整日尋歡作樂，把朝政大事都交給他的十個親信太監打理。這十個太監就號稱 「十常侍」。
 
當時，河北鉅鹿人張角見朝廷昏暗，民不聊生，便想趁機聚眾起義。他借給人治病傳教，四處奔走，廣收信徒，經多年努力，招收了幾十萬人。這些人都頭裹黃巾，稱為「黃巾軍」。
 
張角認為時候差不多了，便自稱「天公將軍」，而他的弟弟張寶、張梁分別稱「地公將軍」和「人公將軍」，他們率領幾十萬黃巾軍起來造反。
 
漢靈帝見形勢不妙，急忙令各地招募士兵，征伐黃巾軍。
 
當招兵的榜文貼到涿縣時，引出一個人來，這人就是漢朝中山靖王劉勝的後代劉備，字玄德。
 
劉備看了榜文，不由得長嘆了一聲。這時，身後忽然有一人大聲喝道：「大丈夫不為國出力，為什麼嘆氣？」
 
劉備回頭一看，這人身高八尺，豹頭環眼，燕頷虎鬚。劉備忙上前詢問其姓名，才知他叫張飛，字益德，專好結交天下英雄豪傑。
 
劉備對張飛說了自己的身世和抱負，張飛聽後便說自己家裡有些錢財，可以拿來招募鄉間勇士，與他一同開創事業。
 
劉備聽了很高興，兩人一起來到村中酒店飲酒暢談。
 
他們在店中相談甚歡時，忽然看見一個身高九尺、臉色暗紅、留著長鬍鬚的大漢走進酒店坐下，招呼酒保拿酒上菜。
 
劉備見這人相貌不凡，便邀請他過來同坐，一起喝酒，並問其姓名。原來他名叫關羽，字雲長，因一怒之下殺了家鄉的豪紳而逃難在外，今日聽說這裡招兵，特意來投。
 
劉備聽了關羽的遭遇後，便也向他說了自己的想法和志向。關羽聽了很高興，表示願意和劉、張二人共創大業。於是，他們一起大碗喝酒，十分盡興。
 
喝完酒後，劉、關、張三人一起來到張飛的家中商議。
 
張飛提議三人結為兄弟，齊心協力共同完成一番事業。劉備、關羽欣然同意。
 
第二天，他們在張飛莊後的桃園裡，擺上祭品，燃香對天盟誓。三人按年齡排長幼：劉備為長兄，關羽居二，張飛位三。
 
結拜以後，張飛吩咐莊中下人殺豬宰羊，大擺酒宴，還邀集了鄉間幾百名青壯年，在桃園痛飲了一番。
 
之後，劉備請來技藝高超的鐵匠，用上好的鐵為他們三人打造兵器。劉備打造了一副雙股劍，關羽打造了一把青龍偃月刀，張飛要了一支一丈八尺長的點鋼矛。