完全圖解1小時學會英文文法與時態+寫給無法完整說出一句英文的人【全彩情境圖解版】【博客來網路限定獨家套書】(附「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

　　只要找對方法，再也不用害怕學英文！
　　★☆圖說式插圖，1小時學會英文文法
　　《完全圖解1小時學會英文文法》+《完全圖解1小時學會英文時態》
　　有近2,000張「圖說式插圖」，
　　利用「單圖記憶」、「多圖比較」、「空間示意」、「時間軸講解」、「心智圖邏輯建構」等各種圖像，
　　搭配少量但是重點的文字解說，
　　左右腦一起學，學得快、記得牢！
　　保證「快速」、「深入」、「記得住」！
　　帶你擺脫「學了又忘、忘了再學」的痛苦輪迴！

　　★☆只要3步驟，快速說出心裡話
　　《寫給無法完整說出一句英文的人【全彩情境圖解版】》
　　收錄300個常用英文句型，依照功能分類，馬上找到想要使用的句型。
　　跟著這麼做，開口說英文，一點也不難：
　　找到要用句型→照著必學句開口說→依照情境練習對話→學習相似句，精準溝通
　　讓《寫給無法完整說出一句英文的人【全彩情境圖解版】》
　　給你「大聲說英語的勇氣」！

　　《完全圖解1小時學會英文文法》
　　■ 像補習班老師最精華的白板圖解，一定讓你學到會！
　　總是分不清楚some、a few、little怎麼用？到底什麼要加the，什麼時候又不用？《完全圖解1小時學會英文文法》畫給你看！

　　總是被「中文字意看起來差不多，但是用法卻差很多」的情況困擾嗎？不要怕！《完全圖解1小時學會英文文法》將文法應用直接畫出來，容易搞混的就做「多圖比較」、互相關聯的利用「心智圖邏輯建構」、能用時間軸或空間概念理解的就做「空間示意」，像補習班老師最精華的白板圖解，一定讓你學到會！

　　■ 超過1,200張有功能性的「圖說式插畫」，讓文法規則從此內建成你的直覺！
　　《完全圖解1小時學會英文文法》全書以圖為主、文字為輔的方式學習文法，經過研究顯示，利用圖像記憶的速度與深度不僅比文字快，同時還比文字更容易內化成直覺，或許你沒特別背誦，但看過的圖說文法已經經過左右腦同時烙印在腦中，達到無痛學習的功效。

　　■ 圖解英文文法，幫助你突破一直卡關的文法障礙！
　　基礎文法人人會，卻常常錯，因為記得不夠深；有人聽到進階文法就打瞌睡，但只要學會就輕鬆超越。《完全圖解1小時學會英文文法》一次學習21種文法主題，搭配上千張插畫解說，讓你基礎文法記得牢、進階文法學得快！

　　■ 21種文法主題，邊玩、邊學、邊複習，用極小的努力，加強學習的力道！
　　學識要能被應用，才有它的價值，要確認是否有應用能力，考試是其中一種測驗方式，而《完全圖解1小時學會英文文法》則是利用遊戲練習題來測試，不像考試這麼痛苦，用愉悅的遊戲達到練習與驗收的目的，進而了解自己的學習狀況，掌控學習的進度。

　　《完全圖解1小時學會英文時態》
　　■ 看圖就學會，秒懂英文時態！
　　了解什麼是「過去、現在、未來」，但一與「簡單式、進行式、完成式、完成進行式」結合，就什麼也搞不懂？《完全圖解1小時學會英文時態》畫圖給你看！

　　《完全圖解1小時學會英文時態》用簡單易懂的時間軸，帶你從「時間」的角度理解，讓你秒懂12種時態。

　　■ 400張「圖說式插圖」，把時態刻進你的腦海裡！
　　時態本來就是抽象的概念，單靠文字解釋，學習者容易陷入學了又忘、忘了又學的痛苦輪迴。

　　《完全圖解1小時學會英文時態》以圖文搭配的方式講解英文時態與語態。根據專家研究，利用圖像記憶的學習速度比文字快，也比文字更容易被學習者內化吸收、進入長期記憶區，讓學習者無痛學好英文時態與語態。

　　■ 21個單元、一天學1小時，21天就能學好英文時態！
　　掌握3大重點，學好時態超簡單！
　　★重點一：認識動詞的變化
　　在英文文法中，「動詞」扮演非常重要的角色，從動詞的變化可以知道句子的時態、語態。只要掌握動詞變化的原則，就能奠定良好的英文文法基礎。

　　★重點二：學會12種時態的變化
　　什麼是時態呢？簡單來說，就是事件發生的「時間」以及「狀態」。只要搞懂這12種時態的運用方法，就能掌握英文文法80%以上的重點。

　　★重點三：主動、被動語態的應用
　　「語態」就是表達「動詞的狀態」。它賦予句子生命，藉由動詞來表達主詞的立場。想要說出或寫出道地英文，就要學好語態。

　　《寫給無法完整說出一句英文的人【全彩情境圖解版】》
　　300張實景圖片 × 300 個常見句型 × 3,000 句必學例句
　　給你大聲說英文的勇氣！

　　★★只要3步驟，開口不出糗！★★
　　■ STEP 1 透過圖像對話秒代入使用情境！
　　本書依照功能分門別類，共收錄300個常用英文句型，每個句型都搭配了全彩實景圖片，一秒代入對話情境。圖像記憶也能幫助你在第一時間想起要用的句型。

　　■ STEP 2必學句照著說就對！
　　不知道句型前後該接什麼嗎？陳勝老師特別精選使用頻率最高的必學句，只要跟著說，再依照情境替換詞彙，各種場合都難不倒你。

　　■ STEP 3 獨家小專欄助你精準溝通！
　　和老外講話總是不到位嗎？字典裡的中文翻譯有其極限，常常看似相同的兩組詞彙、句型，使用時機卻是大不同。本書特別加入小專欄幫你釐清這些惱人疑問。

　　★★ 學習的方式應當隨著時代進步愈來愈自由！本書免費附贈的「VRP虛擬點讀筆」提供讀者不受地點限制的可能。只要用App掃描書中QR Code，便能直接以手機收聽書中內容，外出、通勤都方便！

　　【使用說明】
　　如何用這三本書，強化英文力……
　　Step 1 翻開《完全圖解1小時學會英文文法》學習8大詞類
　　想學好英文文法，就要先了解名詞、代名詞、動詞、形容詞、副詞、介系詞……等，具備基本知識，是學好文法的關鍵。

　　★ 名詞：用來稱呼世界上所有的人與物。
　　★ 動詞：除了表達動作之外，還可以表達更多的意思。
　　★ 形容詞：對名詞加上具體的特色描述。
　　★ 副詞：可用在「具體描述動作」或「加強形容詞」的情況。
　　★ 介系詞：連接名詞或代名詞與主句，表現主句與該名詞或代名詞之間的關係。
　　★ 連接詞：負責將兩個意思串聯在一起，讓想表達的意思更完整。
　　★ 冠詞：英文中的冠詞有三個：a , an 和 the。
　　★ 代名詞    ：用來代替人、事、物，讓對話更為簡潔自然。

　　Step 2 翻開《完全圖解1小時學會英文時態》了解動詞
　　在中文句中想要表示時間，需要加上時間副詞。而英文句中，想要表示不同的時態、語態，就要先學好動詞的變化形態。一開始先認識動詞原形、第三人稱單數變化、進行式、過去式、過去分詞等變化。

　　★ 現在：表達現在正在發生的事件。例：I am an engineer.（我是工程師。）
　　★ 過去：表達曾經發生過的事件。例：I was an engineer.（我曾經是工程師。）
　　★ 未來：表達未來即將發生的事件。例：I will be an engineer.（我將是工程師。）

　　接著用「心智圖」建立對「簡單式、進行式、完成式、完成進行式」的基本概念。
　　★ 簡單式：表示真正發生的事件，人的個性、事實、資訊等。
　　★ 進行式：表示當下正在發生的事件。
　　★ 完成式：表示發生在一段時間內的事件。
　　★ 完成進行式：表示已經發生並且持續一段時間的事件。

　　再用「時間軸」認識及學習12種時態。
　　★ 現在簡單式、現在進行式、現在完成式、現在完成進行式
　　★ 過去簡單式、過去進行式、過去完成式、過去完成進行式
　　★ 未來簡單式、未來進行式、未來完成式、未來完成進行式

　　Step 3 綜合學習，學會更多句型、語態的用法
　　學會問問題、表達條件或意見的方式：
　　★ 疑問句：Yes/No 疑問句、Wh- 疑問句、附加疑問句
　　★ 表達「應該」：使用should、ought to、had better
　　★ 表達「必須」：使用must、have to、have got to、need to
　　★ 表達「其他」：使用another、the other、other、others、the others
　　★ 條件子句
　　★ 直接引述、間接引述
　　★ 主動語態、被動語態

　　Step 4 翻開《寫給無法完整說出一句英文的人【全彩情境圖解版】》練習口說
　　本書分成「表達」、「描述」、「提問」、「否定」和「建議」五大類，共300個句型，涵蓋生活中常用到的大部分情境。在每個分類之下又再細分為各式對答會使用的句型，可以在需要的時候快速找到對應句型。

　　★第一步：以實景圖片輔助代入情境
　　先以每一頁搭配的全彩實景圖片和模擬對話了解該句型適用的場合與時機，聆聽音檔中對話的語氣，進一步掌握其情境。

　　例如：詢問對方做某件事的意願時使用Would you like to…?「你想要……嗎？」的句型。
　　A：Would you like to join our team? 你想要加入我們團隊嗎？
　　B：Let me sleep on it. 讓我考慮一下。

　　★第二步：必學句建立句型架構
　　接著瀏覽使用頻率最高的必學句，熟悉該句型連接的詞性和常見組合，並進行詞彙替換練習，之後再跟述音檔中美籍老師的發音、語調，培養口說精準度及信心。

　　例如：Would you like to + 動詞原形 + 名詞
　　01 Would you like to go? 你想離開嗎？
　　02 Would you like to have some cake? 你想來點蛋糕嗎？
　　03 Would you like to meet my parents? 你想見我的父母嗎？
　　……

　　★第三步：小專欄釐清易混淆近似句型
　　最後由小專欄解答相似句型使用上的差異，避免表達上的誤差；或補充該句型的其他說法，一次學會兩種句型，增加自己口說上的變化，也減少對方一使用替代說法就聽不懂的窘境。

　　例如：Would you like to…? vs. Do you want to…?
　　兩者表達的意思基本相同，差別在於「語氣」。Would you like to…? 較為委婉、禮貌，通常用於與長輩、上級或不認識的人對話時，如：Would you like to work with me?「你想和我一起工作嗎？」；而Do you want to…? 比較直接、隨意，通常用於家人和親近的朋友之間，如：Do you want to take a shower?「你要沖個澡嗎？」。

　　★複習：聊天實戰演練增記憶
　　本書最後的實戰演練考驗你是否真的吸收了句型精隨，透過完成題目的兩人對話，來檢視自己對句型的掌握情況，若不盡理想也別忘了回頭複習喔！

　　例如：
　　A：I had a tough day. 今天真夠嗆的。
　　B：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿? 我想我們都需要來一杯（a drink），是吧？

　　［VRP虛擬點讀筆介紹］
　　1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？
　　（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor」下載即可。

　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？
　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。

　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。

　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。

　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。

　　3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！
　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機）

　　（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。

　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。

　　（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。

　　（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。

　　（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。

　　（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。

　　※本書未提供光碟燒錄服務。
　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。

作者簡介

波嘉妮‧蒙席拉巴莎特（Potjanee Muangsillapasart）

　　■ 目前任職於泰國著名的國立大學Srinakharinwirot University，為該校永續研究國際學院副院長與駐校講師。

　　■  Assumption University 大學，國際學程，企業管理系大學部與研究所畢業；National Institute of Development Administration（NIDA）企業管理博士班畢業。

　　■ 已取得「美國舊金山 Intrax 商務溝通課程的專業證照」、i-to-i TEFL英文文法教學證照、法國拉羅歇爾大學（La Rochelle University）旅遊管理與帶領國際團隊之證照。

Thipthida Butchui

　　■ 熱愛英文，曾赴澳洲當交換學生。
　　■ 畢業於泰國農業大學應用英語碩士。
　　■ 曾任職於出版社擔任英文顧問。
　　■ 目前任職於泰國碧武里皇家師範大學擔任英文教師。
　　■ 繼續於語言與傳播學院之語言與國際交流學系發展管理研究所攻讀博士學位。
　　■ 著有《圖解6到60歲都學得會的超簡單英語會話》（我識出版社）。

陳勝

　　■ 從事補教業十幾年，主持過國、高中英語教學班、多益衝刺班，以及托福密集班，接觸過各個階層與領域的學生，深知英語學習的竅門，瞭解不同目標的學生，需要不同學習方式來達成。
　　■ 教學經驗豐富，曾任多間出版社編輯顧問及英語學習工具書審訂者。
　　■ 深知整個英語學習環境不足的地方，因此喜歡嘗試各種學習方法，來達到寓教於樂的教學目標，希望能幫助所有願意也樂意學習英語的人，創造更多實用的學習方法。
　　■ 著有《馬上敢開口的英語會話》、《非學不可的新多益單字［完整修訂版］》、《學一次用一輩子的萬用英文句型》、《非學不可的英語單字王》、《不怕錯、超敢說，任何人都能開口說的英語會話》（不求人文化）。

審定者簡介

鄧靜葳

　　■ 英國牛津布魯克斯大學（Oxford Brookes University）出版學研究所（Publishing）。
　　■ 英國華威大學（University of Warwick）翻譯研究所（Translation Studies）。
　　■ 日本語能力測驗（JLPT）二級合格。
　　■ 目前為英語講師與自由譯作家

譯者簡介

林璟玟

　　■ 生於曼谷，長於高雄。中山大學機電系畢業。

　　■ 翻譯作品多達數十餘本。

　　■ 現在定居高雄為自由工作者。

　　■ 著作：《走吧！一起用泰語去旅行》（不求人文化）

　　■ 譯有《完全圖解1小時學會英文文法》、《零基礎、全年齡！任何人都學得會的英文文法》、《我們的第一堂親子英文課》（不求人文化）、《寫給學了174次都學不會英文句型的人們》、《全圖解、10倍速英語會話【全彩增修版】》、《全圖解、10倍速日語會話【全彩增修版】》、《全圖解、10倍速韓語會話【全彩增修版】》、《全圖解、10倍速德語會話【全彩增修版】》、《全圖解、10倍速法語會話》（懶鬼子英日語）。