讀成語故事學華語

序：華語文教科書的里程碑
作者序

第一課 畫蛇添足 Drawing Legs on a Snake
第二課 緣木求魚 Climbing a Tree to Catch Fish
第三課 井底之蛙 The Frog at the Bottom of the Well
第四課 杯弓蛇影 Seeing a Bow Reflected in a Cup as a Snake
第五課 黔驢技窮 The Guizhou Donkey Has Exhausted Its Tricks
第六課 驚弓之鳥 A Bird Startled by the Mere Twang of a Bow
第七課 投鼠忌器 Refraining from Shooting at the Rat for Fear of Breaking the Vases
第八課 騎虎難下 Riding a Tiger and Finding It Hard to Get Off
第九課 如魚得水 Like a Fish Back in Water
第十課 九牛一毛 One Hair from Nine Oxen
第十一課 三人成虎 Three People Make a Tiger
第十二課 殺雞儆猴 Killing the Chicken to Warn the Monkey

句型列表
詞彙索引


 

作者序    

黃傳娟（臺大國際華語研習所教師）

　　我們在學習語言的同時，也學習了蘊藏於語言背後的文化、知識以及風土民情。閱讀成語故事並了解故事中的意涵以及其寓意，應該是每個華人成長過程中的必經階段。成語不僅是從小到大語文教育考試的重點之一，在平日言談或寫作中，能「出口成章」、靈活地運用成語或熟語總是被視為良好教育的體現。因此，在坊間書店或網路上，為母語者編寫的成語故事教材或影片琳瑯滿目，令人目不暇給。反觀為非母語者所撰寫的華語教學教材中，此類教材卻少之又少。

　　有鑑於此，我們編寫了一本專為二語學習者設計的成語故事教材，並以臺灣華語文能力測驗（TOCFL）詞彙等級BAND B（進階級和高階級）為主軸（75%），少量Band A與Band C詞彙為輔（25%），並搭配中級程度之常用語法，平均每課有三十六個生詞、五至六個語法點；最後一課則為總複習，循序漸進、由淺入深，有利學習者溫故知新，同時接受一點較高程度之挑戰。

　　希望學習者能透過這本教材，一窺成語故事的殿堂，並領略華語成語故事之美。也祝使用這本教材的教師和學習者教、學愉快！