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老師開講-中華民國憲法-2025高普地特.司法.警察.各類考試(保成)

老師開講-中華民國憲法-2025高普地特.司法.警察.各類考試(保成)

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內容簡介

  《老師開講 中華民國憲法》
  憲法抽象難懂,基本概念唸再久還是讀得嘸煞煞,怎麼辦?
  這時,運用大量白話解說、輔以社會新聞實例加深印象的《老師開講中華民國憲法》就是您的最佳選擇!
  憲法要背的東西那麼龐雜,要是在考前看不完怎麼辦?
  觀念、學說、實務見解……好多啊……
 
  記不住那麼多內容怎麼辦?如何把讀過的內容轉換成有條理的申論作答?選擇題選項看起來都好像,如何提升作答速度和準確度呢?
 
  到底該怎麼做才能夠得到高分呢?解套方法在哪?
  只給考生最需要的!
 
  此外,本書也大量列舉相關的社會真實案例來加深同學的學習印象,並且在書籍內,附上相關重要法條,供讀者翻閱、筆記。同時也收錄具代表性的歷屆試題給予同學練習,期望讓讀者能達到最好的學習效果。
 
  適用對象
  1.欲報考國考憲法的考生
  2.對憲法詳加研究之考生
 
  使用功效
  藉由本書的閱讀,考生能儘速掌握司法院釋字(憲判字),提點憲法、憲法增修條文及憲法訴訟法內的常見考點,並搭配各單元為考古題的練習,使同學能熟悉出題方式。
 
  改版差異
  全新書
 
  書籍特色
  1.系統式整理司法院釋字(憲判字),避免同學針對個案為無效率的記憶。
  2.提點憲法、憲法增修條文及憲法訴訟法內的常見考點。
  3.搭配各單元為考古題的練習,使同學能熟悉出題方式。
 

作者介紹

作者簡介
 
子雲
 
  本名劉逸中,台北出生台北長大,是土生土長的天龍人,喜歡棒球勝於法律,喜歡法律又勝於政治,喜歡政治勝於數學(所以選文組),是個和平非暴力的爪迷。
 
  學歷
  東吳大學政治系畢業
  台灣大學政治研究所畢業(主修公共行政及政治思想)
  政治大學法律科際整合研究所(論文生到一半)
 
  考試經歷
  98年應屆政治公行研究所四榜(台大、政大、東吳、淡江)
  99年地特三等(臺北市)一般行政及格
  106科法所三榜(政大、北大、東吳)
  107律師高考及格(智慧財產法組)
 
  工作經歷
  臺北市信義區公所秘書室樓管
  臺北市信義區公所區本部視導
  臺北市信義公民會館(四四南村)館長
  現為執業律師及公職補習班講師
 

目錄

第一編 緒論/001
第一章 憲法的意義與功能/003
第二章 憲法的分類與特性/004
第三章 憲法的變遷/006

第二編 憲法的基本原則/013
第一章 法治國原則/015
第二章 民主國原則/041
第三章 民生福利國原則與基本國策/048

第三編 憲法前言與總綱/057
第一章 憲法的前言/059
第二章 憲法總綱/060

第四編 基本權總論/061
第一章 基本權的主體/063
第二章 基本權的功能/066
第三章 基本權的效力/074
第四章 基本權的核心—人性尊嚴/077
第五章 基本權的限制/078
第六章 基本權的審查標準(美)/080

第五編 基本權各論/081
第一章 平等權/083
第二章 人身自由/119
第三章 不受軍事審判之自由/135
第四章 居住遷徙自由/137
第五章 表意自由/140
第六章 秘密通訊自由/169
第七章 宗教信仰自由/176
第八章 集會結社自由/181
第九章 生存權、工作權及財產權/192
第十章 訴訟權/226
第十一章 參政權/260
第十二章 應考試服公職權/264
第十三章 受國民教育權(釋字第626號)/267
第十四章 其他概括基本權/269
第十五章 人民義務/290
第十六章 國家賠償/293

第六編 權力分立/295
第一章 總統/297
第二章 行政/305
第三章 立法/313
第四章 司法/323
第五章 考試/332
第六章 監察/335

第七編 中央與地方關係/341
第一章 中央與地方關係/342
第二章 地方自治/348

第八編 緒論憲法訴訟法釋義/353
第一章 總則/354
第二章 一般程序規定/356
第三章 法規範憲法審查及裁判憲法審查案件/366
第四章 機關爭議案件/372
第五章 總統、副總統彈劾案件/373
第六章 政黨違憲解散案件/375
第七章 地方自治保障案件/376
第八章 統一解釋法律及命令案件/377
第九章 附則/378
 

 
  對筆者而言,編寫憲法課本的難度遠遠大於行政法課本,主要原因在於,憲法內容博大精深,相較於行政法,憲法是更上位、更抽象、需要花更多時間去理解的科目,但在一般國家考試上,憲法的難度與他的重要性卻不成比例。因此,如何在「憲法只考測驗題且佔分不重」的前提下,針對這個困難的科目編寫一本較為淺顯易懂的考試用書,成為極大的挑戰。
 
  觀察近年來憲法科目的測驗題出題方式,釋字(憲判字)題目約佔55%~60%左右,而憲法本文及增修條文的條文題目則約佔40%~45%左右,但以難度來說,釋字(憲判字)題的難度遠遠大於條文題。又釋字(憲判字)題的特色在於,如果同學不理解背後大法官作違憲審查的邏輯,做再多的考古題,這部分的分數都不會有顯著提升,因為即便是同一個釋字(憲判字),能夠出題的方式非常多,因此不了解背後邏輯,同一個釋字(憲判字)只要換一個方式出題,同學就會繼續錯。
 
  鑒此,本書較為著重釋字(憲判字)的系統式整理,期望閱讀過本書的同學,能理解大法官作違憲審查背後的邏輯(包括不同基本權、不同審查標準、不同結論),只要同學能夠理解這一套違憲審查機制,就可以輕鬆應付各類不同的出題方式;當然,條文題的佔比也是不能忽略的部分,故本書也有整理憲法、憲法增修條文以及憲法訴訟法中常考部分,供同學參考。
 
  憲法是一個困難的科目,但除司律及二等考試外,只以測驗題形式出題,所以如何最有效率的處理這門科目,即是本書編寫的主要目的,希望能透過筆者整理的這本小書,使同學們都能在最短時間內,取得最滿意的答題正確率。
 
子雲(劉逸中律師)
2024年7月於凌亂的房間內
 

詳細資料

  • ISBN:9786263892354
  • 叢書系列:老師開講系列
  • 規格:平裝 / 392頁 / 17 x 23 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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