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學校與我

學校與我

ぼくとがっこう

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內容簡介

日本文學大師谷川俊太郎X知名插畫家秦好史郎聯手創作
★獻給孩子情感支持的加油之書★
堅定的站在孩子這一邊,在複雜感受中找到自我,
陪伴孩子在成長過程閃閃發光。

  在家裡,我是個小孩,
  可以做任何自己想做的事。
  一旦去了學校,我就是個學生,
  學校跟家裡不一樣,老師跟媽媽不一樣,
  有時候,會不想上學,
  有時候,也會和不喜歡的人變成好朋友,
  或者,因為吵架而變成好朋友。
  總有一天,我會離開學校。
  慢慢的,變成一個大人。

  在種種的不習慣中,慢慢的發現自己想看的、想感受的事物,
  並透過日常中的各種體驗逐漸成長。
  終於,離開學校的日子到來了……

  獻給所有學生和即將入學的孩子們,還有經歷過學校的大人們。
  在學校的日子,就是成長的日子,
  向有時候不想上學的孩子,描繪無可替代的少年時光。

  ★學校,不只是終點,而是另一個新的起點
  日本文學大師谷川俊太郎的字句優美簡潔,將孩子的內心世界刻畫入微,
  能感受到作者堅定的站在孩子這一邊,說出孩子的心聲,充滿理解、愛與期望。
  畫風溫暖細緻,講述了更多故事,非常值得親子共讀細細玩味,咀嚼其中的深意,
  幫助孩子在複雜的感受中找到秩序,找到學校生活的更多目標與動力。
  希望每個人讀完本書,都能感受到撫慰和力量,
  感受到學校是寬廣世界的一部分,並對最愛的孩子說:「加油!離大人一步之遙的你。」

  ★從「家」到「學校」,孩子在被動成長中,學會主動成長
  本書以「我」的視角貫穿全書,小小的切口,呈現出每個孩子內心的全貌。作者描繪學校的意義超越了「功課」、「考試」等傳統認知,從環境、活動到人際關係,著墨於各種事物,並帶給孩子各式各樣的感受,這些豐富感受展現了孩子成長的歷程。

  從「家」變成「學校」,從「一個」孩子變成「許多」學生之一,知名插畫家秦好史郎以生動入微的表情折射出孩子適應社會化的努力,正是孩子走出被動狀態,逐漸變得主動的過程。希望以此讓孩子感覺到自己被理解,也幫助家長讀懂孩子的心。結尾富有力量,將視野放得長遠,讓許多讀者為之感動,學校不是終點,而是我們每個人從「孩子」變成「大人」的起點。

AMAZON讀者共鳴好評

  ◎本書描述的是小學生的日常,書裡寫的全是每個人曾經想過或經歷過的事。每當有人問「自己怎麼了、發生了什麼事?」總覺得不知道該怎麼解釋,但讀了谷川俊太郎如詩般的文章後,就會感到一絲溫暖。

  ◎這是谷川俊太郎先生非常溫暖的一本書,告訴我們學校是怎麼樣的一個地方,小朋友都在想些什麼。

  ◎這本書放在書店的詩集區,是谷川俊太郎的詩集。讀完之後,心裡有一絲絲的感慨,真的很想讓全日本的小學生都這樣長大。秦好史郎的童書畫作總是那麼栩栩如生,非常令人喜歡。

  ◎進入小學之後,會開始和很多人發生各種不同的事情,有時候會和同學吵架、和好,或者不想上學,在經歷過各式各樣的經驗後,畢業離開學校,感覺就好像是讓我們用快轉的方式看到孩子的成長歷程。

  ◎秦好史郎先生畫得非常好,孩子的表情很細膩,我非常喜歡。此外,谷川先生的短句也非常吸引人。最近,雖然因為拒絕上學事件等原因,對學校的感覺不是很好,但讀了這本繪本,開始覺得學校是個不錯的地方,有不想上學的日子,也會有開心的日子,谷川先生的句子和秦好先生的畫真是絕美的搭配。

  ◎與其說是讓我想起了自己的孩子,更讓我想為世界上所有的小學生加油。

  ◎這本書描寫的是在家裡時自由自在的少年,透過學校慢慢成長,和不同的人建立關係、發生摩擦,並逐漸轉而成熟的過程。谷川俊太郎先生的文字簡潔、優美,而繪本中的畫也鮮明地反映出少年的心靈,學校逐漸滋潤著少年的心靈,描繪的過程非常精彩。

  【適讀年齡】
  文字附注音
  ▲3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。
  ▲適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
 
 

作者介紹

作者簡介

谷川俊太郎


  1931年出生於日本東京。詩人。21歲時出版首部詩集《二十億光年的孤獨》(合作社出版)。之後,相繼發表詩集、繪本、翻譯、歌詞等多種作品。曾以「月火水木金土日之歌」榮獲日本唱片大獎作詞獎,以「日日的地圖」榮獲讀賣文學獎,並以《不懂世故》榮獲荻原朔太郎賞,獲獎作品無數,2019年獲得國際交流基金獎。作品數量豐富,繪本作品包括《語言遊戲之歌》(福音館書店)、《鵝媽媽童謠》(草思社)、《噗噗噗》(文研出版)、《我》(英文漢聲)、《和平與戰爭》(三采),寫真散文集有《清晨》、《亮晶晶》、《喜歡喜歡筆記》(Alice館)》等。

繪者簡介

秦好史郎


  1963年出生於日本兵庫縣。繪本作家,同時也是插畫家。繪本作品包括「巧克力妹妹」系列(講談社)、《小鳥郵局》(福音館)、《夏日的一天》(青林出版)、《在圓木橋上搖晃》、《帶我去抓蟲!》、《在路上探險吧!》(以上維京出版)、《雪中歸途》(岩崎書店)、《遇見春天》(三之三)、「寶寶的第一套生活體驗繪本」系列(小魯文化)、「爸爸再一次」系列(米奇巴克)、《我是太空人》、「繪本圖鑑好奇怪!」系列(以上Alice館)、《淅瀝嘩啦下大雨》(光點)、《你好!我的畫》(小典藏出版)等。

譯者簡介

吳海青


  接觸日文本為調劑生活,卻在意外之間,讓這個韻味十足的語言,成了人生下半場的主題曲。譯著包括《麵包小偷系列》、《如果有人觸摸我的身體,該怎麼辦?》、《人類圖鑑》、《人到中年,更是理直氣壯》、《本質思考》等五十餘部。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9786263497573
  • 叢書系列:繪本館
  • 規格:精裝 / 40頁 / 21 x 25.5 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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立即評分
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5.0
|
2024/11/02
🏫很喜歡這本繪本的作者和繪者,
尤其是谷川俊太郎的文字,
幾乎只要是他文字的繪本,
每一本都想收藏。

谷川俊太郎說過:「都說詩人是藝術家,
但我更願意稱自己是手藝人,
我是語言的匠人,以此手藝為生。」
而就是這樣的一位匠人,
把文字語言組織無數令人感動的詩句、文章。

👦🏻按照慣例,先看封面:
封面上最引人注目的圖像是奔跑中的男孩,
他背著書包,似正向學校的方向前進。
男孩的表情帶著微笑,
透露出他對學校生活的期待,
這種簡單而直接的表情帶來一種真實、純粹的感受。

背景中寬闊的天空和學校建築的相互襯托,
彷彿暗示孩子們在學校這片天地中,
擁有無限的可能性,讓他們去追求自己的夢想。

記得第一天上班的緊張嗎?
那種既期待又害怕的心情,
其實在很久以前,我們就已經體驗過了。
封面上那個揹著書包、躍在空中的小男孩,
正是我們人生第一次離開安全區域的寫照。
秦好史郎細膩的筆觸,
完整保留那份忐忑與勇氣:
緊握書包帶的手指、微微泛紅的臉頰,
和閃爍著期待又帶點不安的眼神。

第一天上學,第一天上班,
都是生命中的重要轉捩點。
書包換成了公事包,制服換成了西裝,
但那份初次踏入新環境的心情,卻始終相似。

🏠「在家裡,我是一個小孩,
可以做任何自己想做的事。」
這句話讓多少上班族會心一笑,
不就像是在描述我們下班後的世界嗎?
只是現在的「家」可能是一間小公寓,
「做任何事」可能變成了追劇、
打電動或者賴在沙發上。

🏫而「一旦去了學校,我就是學生,
成為許多人中的一個」,
何嘗不是職場生活的寫照?
在辦公室裡,我們都是公司中的一員,
需要遵守既定的規範,配合團隊的節奏。
那個在家肆意張揚的自我,
必須適度收斂,學會在群體中找到平衡點。

教室場景彷彿是職場的預覽版本,
黑板前的老師,就像是主管在主持會議;
同學間的小組討論,不就是日後的團隊合作;
課堂報告,則是簡報技巧的初體驗。
如果腹黑點的思考,
甚至連座位安排都暗示著日後的辦公室政治:
誰坐在前排,誰被安排在角落,都各有深意。
我還記得國中時的座位是按照名次排的,
名次在前的人先選位子,
於是小圈圈就這樣形成了。

💡書中描繪的遊戲場景:有人在踢足球,
有人在觀察花朵,有人選擇獨處。
這些不同的選擇,
某種程度上也反映了我們在職場中的定位,
有人喜歡站在聚光燈下、
有人偏好在幕後默默耕耘,
而有人則在專業領域中深耕。

💛「有時候,也會和不喜歡的朋友變成好朋友。」
這句話道出了職場中最值得玩味的現象,
就像我們在學校裡與不同性格的同學相處,
職場中也常常需要和性格迥異的同事合作。
那些在樓梯間化解的誤會,
那些在教室角落達成的和解,
都是為今日職場關係的墊腳石。

💛但只有職場嗎?怎麼可能。
還記得嗎?
放學時分,空教室裡殘留著一整天的痕跡:
黑板上未擦淨的字跡、抽屜裡遺落的鉛筆屑、
窗臺上的粉筆灰⋯⋯現在想起來,
生命中最深刻的體悟往往來自最平凡的時刻。

在校園生活裡,
一個鼓勵的眼神、一次真誠的道歉、
一場突如其來的雨中並肩奔跑,
這些看似微不足道的時刻,
卻是構築生命的重要部分。
誰沒有過被老師點名回答問題時的緊張?
誰沒有因為一個善意的謊言而感到愧疚?
這些經歷,塑造了我們的價值觀,
定義了我們與這個世界的關係。

💛那些在求學時期學到的處世之道,
至今仍在指引著我們的人生。
無論是如何在團體中保持自我、
如何在競爭中守住善良、
如何在規範下找到自由⋯⋯
這些都是一輩子的功課。

💛谷川俊太郎和秦好史郎用最純粹的方式告訴我們:
成長不是一個終點,而是一段持續的旅程。
對於正在經歷這一切的孩子們來說,
這個故事讓他們明白每個感受都值得被重視;
對於我們來說,
這本書喚醒內心深處最真摯的感動,
提醒我們那些曾經被遺忘的純真時光。

💛這本書,不僅是一次回憶的旅程,
那些看似平凡的校園時光,
其實暗藏著人生最重要的智慧,
今日的我們在生活中、
職場中所需要的生存之道,
很可能早就藏在那些課堂、
操場和走廊的回憶裡。
(也有可能是老師的吼叫聲)

💛或許這就是《學校與我》最動人之處:
它不只是繪本,
更是一部映照人生的巧妙寓言。
那些孩提時代學到的課題,
在人生和職場中不斷被驗證;
那些青澀時期的經歷,
總在某個職場時刻突然浮現,
提醒我們生命中最重要的智慧,
原來很早我們就已經懂了。
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