遇見園藝治療的盛放：啟動五感能力，接受植物療癒力量

推薦序 人，是自然的產兒
推薦序 為什麼我們須要園藝治療?
自序 怕，就輸了這輩子
前言 園藝治療是最自然的療癒法
植物的力量到底有多大？

第一章 何謂園藝治療

第二章 為何我堅持用「園藝治療」而不用「園藝輔療」?

園藝治療的操作程序

第三章 哪些人需要園藝治療

第四章 園藝治療以目標為導向
肢體康復
正向情緒
社交技巧
邏輯認知
經濟效益

第五章 誰可以成為園藝治療師

第六章 園藝治療的評估方法
園藝治療福祉效益前後測量表
園藝治療師常用量表

第七章 園藝治療課程設計祕訣＆教作
園藝治療目標達成強弱選擇表
報紙育苗盆
戶外種菜
紙花康乃馨
紙大理花2
劍山插雜草說主題
迷你花園
DIY香草植物油（裝飾用）
魔晶土植栽
桌上型禪宗庭園
自製種子包裝紙袋
壓花卡片
組合擺盆說主題
插花設計說主題

第八章 園藝治療案例分享
案例一：高關懷學生園藝治療案例
案例二：衝動行為及高關懷學生園藝治療案例
案例三：身心障礙及一般大學生園藝治療
案例四：國小老師園藝治療案例
案例五：療癒庭園建立—高雄警察局舒壓庭園

第九章 案例報告
康復之家園藝治療方案設計與結果
高雄市XX區公所園藝治療方案設計及施行結果
XX海事園藝治療教學方案與結果
XX高商園藝治療方案設計方案與結果
高雄XX園藝治療教學方案與結果
XX科大園藝治療教學方案結果
台北市XX區健康服務中心園藝治療教學方案與結果(銀髮族)
訓練塑造高齡友善城市園藝治療訓練園藝治療教學方案

第十章 園藝治療發表報告
台北都會區醫院庭園調查及景觀配置研究
園藝在唐氏症患者職業訓練上之利用
興大園藝：台北地區中老年人口居家鄰近活動環境需求性基礎調查
兩座療癒庭園的建構與認知恢復評估
園藝活動對大學生福祉效益之研究
利用園藝活動促進國小學童知識及行為之研究
園藝治療活動對糖尿病友心理效益之研究