指譜套（二）

自序

第一單元｜答客問
一、認識南管音樂的「傳統樂儀」
01｜排門頭
02｜樂不斷聲
03｜人和則樂合
04｜樂器換手禮儀

二、南管的「禮樂」特質
01｜陰陽調和與五行配置
02｜道法自然與人樂合一

三、為什麼要坐著唱而不站著唱？

四、指套可作為「曲」來演唱嗎？

五、為什麼拍位符號有「ㄨ」與「。」兩種，有何不同？

六、緊三撩與一二拍有何不同？

七、南管音樂究竟是宮廷音樂？文人音樂？還是民間音樂？

第二單元｜與指套相關之樂語
01｜整絃
02｜樂神郎君爺
03｜御前清客
04｜先賢圖與五少芳賢（五少先賢）
05｜傢俬腳
06｜簿子先生與錄先生
07｜簫絃法
08｜骨與肉
09｜引空披字
10｜貫摺氣
11｜客鳥過枝（或稱「蝴蝶雙飛」）
12｜龍蝦倒彈
13｜彌勒現肚
14｜十八學士
15｜落擂
16｜靈雞報曉
17｜丟拍、丟撩
18｜指畏鳳頭氣，曲畏攻氣
19｜快不亂，慢不斷
20｜卜用功，鎖寒窗
21｜不會和《照見》不算南管人
22｜前腔、如玉、又調、右調
23｜餘文（余文)、尾聲
24｜「外指」、「外對指」、「外套指」、「套外指」
25｜走手
26｜探聲
27｜出土
28｜頂四管相痛，下四管相拚

第三單元｜指套唱唸教材曲目
一、常用指尾唱唸
01｜〈叮噹聲〉【一番身】
02｜〈繡成孤鸞〉【北調】
03｜〈憶著君情〉【北調】
04｜〈你去多多〉【北調˙風潺北】
05｜〈旅館望雲〉【寡北】
06｜〈誰想伊〉【長望遠行】
07｜〈黃五娘〉【柳搖金】
08｜〈行到涼亭〉【長滾˙陽春過七巧圖】
09｜〈聽見機房〉【北青陽】
10｜〈移步遊賞〉【長潮陽春落潮陽春】

二、指套唱唸
01｜《一紙相思》【大倍˙長相思】
02｜《自來生長》【二調˙皂羅袍】
03｜《為君去時》【小倍˙青衲襖】
04｜《趁賞花燈》【中倍˙外對˙攤破石榴花】
05｜《心肝跋碎》【倍工˙馱環着】
06｜《鎖寒窗》【中倍內對˙古輪臺 普天樂】
07｜《對菱花》【倍工˙巫山十二峰】
08｜《繡閣羅幃》【北相思】
09｜《照見我》【錦板˙風餐北】
10｜《孤棲悶》【中倍˙一江風】
11｜《情人去 》【柳搖金】
12｜《一路行》【倍工˙巫山十二峰】
13｜《金井梧桐》【北調˙桐城歌】
14｜《五更段》【柳搖金】
15｜《輕輕行》【二調˙十三腔˙繡停針】
16｜《出漢關》【寡北˙南北交】
17｜《春今卜返》【長滾˙大迓鼓】
18｜《因為歡喜》【二調˙十八飛花】
19｜《玉簫聲和》【倍工˙五韻美】
20｜《記相逢》【倍二˙後庭花】

第四單元｜譜套唱唸教材曲目
一、常用指尾唱唸
01｜六綿搭
02｜ㄨ綿搭
03｜三疊尾

二、譜套唱唸
01｜三台令
02｜五湖遊
03｜八展舞
04｜起手板
05｜四不應
06｜陽關曲

結語

附錄一｜華聲南樂團簡介
附錄二｜錄音人員簡介
附錄三｜參考書目

 

序

　　彈指之間，在南管音樂裡混了三四十年，從研究所初學到學校的教學，然後又回到自己南管學習的母館教學，這些都不是我原來生活規劃中的路線，但是既然學了，也有義務傳承，傻瓜如我，推開了有錢賺的鋼琴學生不教，卻把大量的時間都放在不能賺錢的南管教學上！ 退休十年了，《南管有聲教材 指譜套（二)》，是歷年來所努力錄音與撰寫的最後一本有聲教材！ 想想，民間南管館閣的老師（館先生)絕對無人可寫如此這般的有聲教材，因為只有我能，所以義不容辭就做了，做得不好，也請諸位絃友們多多包涵，有聲資料總是可以提供給所有南管愛好者或學習者一個參考資料！感謝所有支持我的人！感謝臺北文化局的補助！