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帶人問題,豐田主管用「紙一張」解決: 豐田主管只用一張A4紙,消除部屬的不主動、教不會、講不聽,能力自動2-6-2分級。

帶人問題,豐田主管用「紙一張」解決: 豐田主管只用一張A4紙,消除部屬的不主動、教不會、講不聽,能力自動2-6-2分級。

あなたの「言語化」で部下が自ら動き出す 「紙1枚!」マネジメント

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  • 優惠期限:2024年12月31日止
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內容簡介

  《在TOYOTA學到的只要「紙1張」的整理技術》系列作品,
  累計銷量突破53萬本!

  ◎明明有100分實力的部屬,卻只交出60分的成績。你不逼他不動。
  ◎新人教不會,老鳥講不聽,所有任務都是我在收尾、收爛攤。
  ◎期待他做得更好,他卻說我在刁難甚至霸凌,怎麼化解?

  作者淺田卓是「紙一張」WORKS股份有限公司董事長,
  曾任職於豐田汽車,並學習到「紙一張」工作術,從此致力實踐。
  之後獨立創業,在豐田汽車與松下電器等大企業,以及中小企業講習、授課。
  
  他蒐集超過50位主管關於領導的真實心聲,
  整理出三大帶人難題:部屬不主動、教不會、講不聽(無法從錯誤中學習),
  這些問題,都可靠豐田的「紙一張」框架解決,不用天天盯、時刻念。

  ◎不要碎念但要說明工作內容,他就會主動

  等你指示才動作?因為他不了解考核標準和工作的連結──
  套用豐田主管在用的4×4表格,
  請部屬自己書寫、講述、重複工作項目,他就會自動自發。

  ◎新人教不會,老人講不聽,怎麼對話才有感?

  當部屬問:「為什麼要開會?」你不能光解釋「怎麼做」,
  而是優先釐清必要項目──
  開會的目的是?決定哪些項目?今後將採取什麼策略?
  如何寫會議紀錄、新企劃提案,大家都認同?第四章附上填寫範例。

  ◎豐田主管用一張表格看出誰是人才

  ‧別親力親為,要這樣授權:
  部屬的工作分三類:舒適區、成長區、恐慌區,
  你要把舒適區、成長區工作交辦給他──畫表格找出來。
  別對部屬說:「這個工作能讓你進步,就交給你了!」為什麼?
  
  ‧給他機會練習,最後總替他收爛攤?
  因為你沒有考慮到截止期限和他的實力,就將工作分配給他。
  你得找出「部屬技能稍微不足×但較不緊急」的任務讓他練習。

  ‧「我期待他更進步,他卻說我在刁難甚至霸凌」,怎麼化解?
  把工作任務畫成表格,不要用語言或情緒指正,就能對事不對人。

  另外,「工蟻法則」告訴你,員工能力按照2:6:2的比例劃分,
  最後20%的部屬就算你想教,他們也不想學,所以別浪費時間。
  書中還附五種常見的人格分類理論,包括:赫曼全腦優勢、類人猿分類……
  協助你分辨。

  豐田主管只用一張A4紙,消除部屬的不主動、教不會、講不聽,
  能力自動2-6-2分級。

名人推薦

  精實管理顧問/江守智
  「人資暗黑棋局」總編輯、職涯顧問師/郭南廷
  鉑澈行銷顧問策略長/劉奕酉

 
 

作者介紹

作者簡介

淺田卓


  「紙一張」WORKS股份有限公司董事長、「紙一張」學院校長、影片學習社群「一實驗室」主理人。作家、社會人士教育專家。

  日本愛知縣名古屋市人,畢業於旭丘高中、立命館大學,曾赴加拿大的英屬哥倫比亞大學留學。進入豐田汽車任職後,隸屬於海外業務部門,在職期間學習到「紙一張」工作術,並致力實踐。歷經赴美任職等經驗後,轉往GLOBIS公司任職,之後於2012年獨立創業,協助商務人士學習。

  已有上萬人參加他的講座、演講或研習課程等活動,也曾多次於大型企業和中小企業演講、授課。2017年受邀前往中國廣州演講,2018年在前東家豐田汽車與松下電器(Panasonic)合辦的主管培訓課程中擔任講師。

  從2015年開始寫作,目前已出版9本書,其中暢銷出道作《在TOYOTA學到的只要「紙1張」的整理技術》,曾於日本獲得年度商業書排行第4名(全國出版協會統計),並於海外5個國家翻譯出版。著作累計銷量突破53萬本。剛獨立創業時發行的電子報已超過1,000期、讀者數超過2萬人。

譯者簡介

林佑純


  淡江大學應用日語系畢業,曾在日商企業擔任祕書,現為專職譯者。熱愛旅遊及接觸世界各地文化,相信任何類型作品皆有迷人之處。翻譯作品類型有奇幻、文藝、心理、財經、休閒等,期許自己成為廣度、深度皆具的日文譯者。
 
 

目錄

推薦序一 主管帶人的知易行難,就靠「紙一張」搞定/江守智
推薦序二 帶人,是門有跡可循的學問/郭南廷
推薦序三 透過表格,將抽象概念轉化為溝通工具/劉奕酉
前言 「紙一張」的管理術

序章 常見的帶人煩惱
1. 50位主管的心聲整理
2. 別期待部屬跟你想得一樣
3. 中階主管最難為

第一章 實踐紙一張之前
1. 練習技能前,先理解原理
2. 你無法改變部屬
3. 工蟻法則,20%的員工會搭便車
4. 不必強行改變搭便車的部屬
5. 重視60%的追隨者
6. 環境比意志力的影響更大

第二章 列出4×4表格,部屬就主動
1. 部屬被動的理由
2. 讓他了解自己為了什麼工作
3. 管理的標準要明確
4. 真的一點理念或願景都沒有嗎?
5. 將企業願景與實際工作連結
6. 不要專注在自己無法改變的事上
7. 書寫、講述、重複
8. 豐田的「紙一張」技術
9. 5分鐘內就可完成
10. 讓部屬寫自己的版本
11. 定期檢視

第三章 用2×2表格,理解他
1. 一流主管必備的洞察力
2. 理解他人的具體工具
3. 我花大量時間學理論,但……
4. 人格分類測驗,有用嗎?
5. 太過詳細的分類,等於沒分類
6. 找不同,也要找相同
7. 紙一張表格的實際運用
8. 五種分類法的實踐心得
9. 所有人格理論都大同小異
10. 鍛鍊識人的眼光
11. 領導沒有正確解答

第四章 透過2W1H,建構對話
1. 你的部屬屬於哪一類?
2. 從「紙一張」中獲得啟示
3. 只須解答「2W1H」
4. 主管親自動手填寫
5. 那些老是抓不到重點的部屬
6. 優先釐清必要項目
7. 共享組織文化與價值觀
8. 用框架溝通

第五章 用一張表格看出人才
1. 讓部屬願意追隨你
2. 你的態度,部屬感受得到
3. 別親力親為
4. 授權的藝術
5. 總是替部屬收爛攤?
6. 你不能事事下指導棋
7. 紙一張培育法的三大優點
8. 遠距工作,如何領導
9. 指正要對事不對人
10. 管理不能情緒化
11. 展現共感
12. 有能力,但被動
13. 面對「低能量」部屬
14. 任何情況都能利用紙一張

結語 為主管,也為部屬而寫
特別鳴謝
 

前言

「紙一張」的管理術


  感謝你拿起這本書。本書是專門為擔任管理職或領導者的商務人士所寫,如果你在翻閱時覺得:「喔?這裡面說的就是我!」那麼請繼續閱讀下去。

  在繁忙的工作中,身為主管(書中以此作為統稱),你每天會面臨各種挑戰,希望能盡快找到改善或解決這些問題的方法,並期望從中獲得有價值的知識及靈感。

  正因為如此,你才拿起了這本書。首先,我要對這樣的你表示深深的敬意。你的部屬能在你的麾下工作,我真心認為,他們真的非常幸運。而我希望這本書,能為你的需求和願望提供一些協助。

  本書會介紹與領導相關的技能與洞察力,並讓你在最短的時間內應用於日常工作中,若能為你帶來幫助,是我莫大的榮幸。

  接下來,我先簡單介紹一下自己。職涯初期,我曾在豐田汽車股份有限公司(以下簡稱豐田)的海外部門工作,之後轉職到經營商學院的GLOBIS股份有限公司(以下簡稱GLOBIS)。後來於2012年創業,從事支援社會人士方面的工作,經常舉辦企業培訓和演講,目前累計受訓人數超過1萬人,合作過的企業包含知名的大企業到中小企業。我也曾帶口譯到中國演講,服務範圍非常廣泛。

  本書的內容是根據我過去10年,與超過1萬名以上的商務人士在對話交流中,獲得的知識與經驗所構成。

  我也是一名作家,本書是我的第9本著作(包括文庫本〔按:在日本,出版社通常會先以尺寸較大的單行本形式出版新書,幾年後,再推出尺寸較小的文庫本。文庫本的優點是價格較便宜、方便攜帶]在內共出版11本書),累計銷量超過53萬冊。這本書的內容,主要來自我親臨教育現場的實際體驗,並囊括自2015年以來,於商業書籍界廣受讀者喜愛內容的最新版本。由於在各方面已獲得一定的成績,你能放心的繼續閱讀。

  在撰寫本書前,我在「紙一張」學院(我創立的社會人士進修學院)中,為領導者舉辦了一場實體工作坊。我請參加者報名時,寫下目前身為主管面臨的煩惱。最終,我蒐集到超過50件以上的真實心聲。

  在序章中,我會與大家一同深入探討這些煩惱的具體內容,但在那之前,我想先和讀者取得一個明確的共識。

  現在有許多商務人士像你一樣,正以主管的身分不斷奮鬥,本書正是為了解決這些領導者的真實煩惱而誕生。

  事實上,在閱讀本書的過程中,你或許會發現自己遇到的困擾,不時在書中出現:「啊!這就是我在煩惱的事。」、「原來如此,所以現在的處理方式才都行不通。」、「原來,這樣想、這樣做就能解決問題嗎?」這些想法都會在本書中解答。

  具體的解決方案,會在第二章之後詳細介紹。在前言,我想先將前面提到的50件煩惱,總結成一個核心概念—身為主管,你須具備「將抽象概念轉換成語句、文字」(言語化)的能力。

  這不僅是根據在工作坊中的觀察,也是我在過去10年中,與許多主管交流,以及在社會人士進修領域中看見的本質。我分享這個核心概念後,許多參加課程的學員相繼表示「真是太令人震撼了」、「我現在才恍然大悟」、「煩悶感一掃而空」……即使你現在只閱讀了前言,相信也會出現類似的感受。

  關於「言語化」的概念,可以這樣具體解釋:

  ‧將公司的理念、方針、目標等,用自己的方法轉換成具體的文字。
  ‧傾聽部屬的想法,並與他們一同或代替他們將想表達的內容,透過話語、文字表達出來。
  ‧支援部屬,促使他們能主動表達意見,並付諸行動。

  我曾在豐田工作,因此習慣使用「視覺化」這個詞語,該詞語是指以重視視覺傳達的方式,來思考、整理、將資訊轉換成文字,以便交流溝通。不過,本書不會提到這個專有名詞。本書的最終目標,是希望能在日常工作中,尤其是在管理部屬方面幫助你。因此,我會用部屬也能理解的言語來介紹。書中會使用更普遍且容易理解的方式表達,請安心的閱讀下去。

  舉例來說,我發現許多主管,似乎對於「部屬不主動處理工作」感到煩惱(詳情會在第二章說明,並提供解決方法)。像是「部屬的工作目標模糊不清」、「工作目標本身雖然明確,但部屬缺乏投入感」、「部屬在需要獨立思考時,無法掌握判斷的基準」等。

  解決這些問題的關鍵在於「言語化」,而你需要做的,只有在「紙一張」的框架上寫下你的想法。這是本書最大的特點,這樣就足以應對日常的管理工作。

  透過「紙一張」管理術,你能順利面對這些挑戰:協助部屬確立工作目標、了解自身工作內容、理解工作的意義。

  此外,也有不少主管表示,在與部屬溝通時,難以掌握對方的想法。這類問題的關鍵,也在於如何有效的將部屬的感受轉換成文字。具體方法會在第三章詳細的介紹,這類方法在其他書籍中較少見,敬請期待。

  如果你讀到這裡,感受到任何的希望或可能性,那麼非常期待在接下來的內容中,再次與你相見。

推薦序一

主管帶人的知易行難,就靠「紙一張」搞定
精實管理顧問/江守智


  中國明代的思想家、軍事家王陽明曾提出「知易行難」,現在我們身處資訊爆炸的時代,又何嘗不是如此?透過各種社群媒體,不論是YouTube、臉書(Facebook),甚至ChatGPT,都可輕鬆獲得各種資訊。然而,不少人可能陷入「知易行難」的困境中,了解事物的道理,卻無法付諸行動。主管在管理團隊時,或許會遇到這個問題。

  而本書能協助主管面對這個煩惱──既然覺得「行難」,那就用「紙一張」搞定。我作為企業顧問,不管到哪種產業、哪家公司,從工具機到桂丁雞、從高科技到清潔劑,大家往往會跟我說:「顧問,其實都是人的問題!」所以當我收到本書書稿時,也很期待作者如何說明「帶人的問題要怎麼解決」。

  我看完書稿後,認為本書有三大重點值得閱讀:

  1. 主管須調整本身的心態

  書中我最喜歡的一句話,就是「你無法改變部屬」。有許多控制型主管喜歡權威管理,總說:「你不必問這麼多,照我說的做就對了。」希望部屬變成「有體無魂」的稻草人。

  但是,如果遇到千禧世代(指1981至1996年出生的人),以及「Z世代」(指1997至2010年出生的人)的員工,他們更加強調自我,權威管理容易造成衝突。因此,作者說主管要創造讓部屬自我改變和成長的契機,進行「支援」管理,而非「支配」管理。

  2. 藉由工具理解部屬

  本書教讀者利用4×4表格來檢視公司願景、管理標準。4×4表格的起手式,是主管把公司願景寫清楚、說明白,提取關鍵字,再與部屬的實際工作連結。而且最終目標是主管示範完後,部屬能寫出自己的版本。

  此外,書中也有提到,透過2×2表格來理解各種類型的部屬。作者介紹了五種人格理論,但他也提醒這僅能作為參考,關鍵還是透過各種框架,來鍛鍊自己的識人能力。

  3. 善用溝通來培育人才

  最後,談到溝通這件事。一開始,豐田之所以會發展「紙一張」技術,其實是希望在名古屋、九州等日本各地區,甚至美國等海外生產據點,都能在同樣的架構下溝通無礙,所以經常利用2W1H(What、Why、How)討論:

  ‧What:想討論什麼問題?
  ‧Why:為什麼這個問題無法解決?
  ‧How:怎麼做才能突破現狀?

  尊重的前提,在於設定人際界線;溝通的前提,在於建立框架。「大道至簡,繁在人心」,推薦這本書給大家,用紙一張來挑戰知易行難的現代社會。

推薦序二

帶人,是門有跡可循的學問
「人資暗黑棋局」總編輯、職涯顧問師/郭南廷


  你目前正在經歷哪個階段的管理職?不論你是高階、中階還是基層主管,都須帶領團隊朝組織賦予的目標前進。而「帶人」真的是門學問,主管得不斷的調整心態、與部屬的互動方式,才能看見帶人的成效。

  以下分享一個故事給大家:

  Amy是某間企業的業務部主管。某天部門開週會,才剛開會沒多久,除了剛到職的員工Emily,其他人都已經開始做自己的事。Amy滔滔不絕的說了一小時後,Emily終於鼓起勇氣,詢問旁邊的學姐Zoe。

  Emily:「學姐,大家都在忙什麼?」

  Zoe:「Amy喜歡自己說自己的,我們曾試著表達,希望能了解高層經營方針與方向,但她只會很籠統的回覆我們,並露出不耐煩的表情。」(Zoe是聰明人,了解提問背後想知道的答案。)

  Zoe接著說:「有一年,公司高層為了加速公司上市,將兩個事業群整併,可說是相當大的組織調整。」

  Emily:「高層怎麼會想將這兩個事業群整併?畢竟還有其他事業群。」

  Zoe:「當這風聲傳出來時,我們也非常好奇,也很擔心,不確定是否會影響到現有的業務模式,若真的會,我們該如何提前因應?於是,我們就在部門週會上詢問Amy。然而,她當時只是簡單說確實有這件事,但沒告知高層的期待以及原因,甚至未來該怎麼做。

  「她只說公司希望提高營業額與毛利率,而這兩個事業群是業務相關性最高的,公司希望資源不重複使用,所以才合併。至於目前的業務策略就持續進行,不會有任何改變。」

  然而,怎麼可能不會有任何改變?Amy這麼回答,是因為她也還沒準備好,如何因應這個課題。

  從上述的案例中可以了解,若管理者沒有將企業的理念、願景和方針,與團隊的工作內容連結,容易造成成員無法按照管理者期待的方向前進。

  關於前述的問題,本書提供兩個簡易工具來處理,分別是藉由4×4表格,將企業願景與實際工作連結,以及利用2×2表格來理解不同部屬。

  第一個工具,可以確實連結組織願景與團隊成員的工作,使兩者達到一致性;第二個工具,有助於區分部屬的性格特質,讓管理者面對不同的部屬時,採取適合的應對方式。

  帶人,是門有跡可循的學問,而本書便是你的最佳指南。

推薦序三

透過表格,將抽象概念轉化為溝通工具
鉑澈行銷顧問策略長/劉奕酉


  在現今瞬息萬變的商業環境中,管理者面臨著前所未有的挑戰。其中最關鍵的莫過於如何有效帶人。領導者不僅須具備專業知識,更須學習如何理解、激勵和培育團隊成員,才能帶領組織邁向成功。然而,傳統的管理模式往往過於強調權威和控制,導致許多管理者在與部屬互動時感到力不從心。

  有別於傳統的管理思維,本書作者提出了這個觀點:主管無法改變部屬,應該改變自己。這個觀點強調管理者自我成長的重要性,唯有透過自身的改變,才能潛移默化的影響部屬,進而打造出積極向上的團隊氛圍。

  為此,作者提出了「紙一張」管理術,主張透過簡單的表格和框架,將抽象的管理概念轉化為具體可行的溝通工具,幫管理者掌握理解、激勵和培育部屬的關鍵。

  首先,透過2×2表格,讓管理者更深入的理解部屬。

  作者以自身豐富的經驗為基礎,分析五種常見的人格分類理論,並將其整合到2×2表格中,讓管理者能以更直觀的方式,洞察不同類型部屬的特質和行為模式。

  其次,藉由4×4表格,幫管理者更有效的激勵部屬。

  作者指出,許多部屬之所以缺乏工作動力,是因為不清楚自身工作與公司目標之間的關聯。對此,書中以豐田的紙一張技術為例,說明如何透過4×4表格,將公司的願景、方針與部屬的日常工作連結,讓他們了解工作的意義,進而提升工作積極度和責任感。接著,以2W1H(What、Why、How)為核心,說明如何建立與任何部屬都能溝通的共通語言。

  最後,利用「意願×能力」矩陣,協助管理者更有系統的培育部屬。

  作者認為,培育人才的關鍵在於提供適當的挑戰和支持。書中以「意願×能力」矩陣為例,說明如何透過紙一張框架,區分不同類型部屬的需求,並給予最適切的指導和協助。

  總而言之,本書提供了簡單易懂且實用的管理方法。不過,作者也強調紙一張管理術是一種思考和溝通的框架,管理者須根據實際情況靈活運用。

  活用紙一張管理術,管理者不僅能更有效率的完成工作,甚至可以與部屬建立互相信賴的關係,共同創造出更美好的團隊成果。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267505205
  • 叢書系列:issue
  • 規格:平裝 / 240頁 / 14.8 x 21 x 1.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

工蟻法則,20%的員工會搭便車
 
關於帶人,須先建立起一個重要的觀念──人無法被他人改變。
 
這句話背後的含義是:無論別人說什麼,或採取多有效的干預策略,最終能改變自己的人,還是只有自己。因此,主管希望部屬改變時,應該以「支援」而非「支配」為主要目標。
 
請千萬不要用試圖控制他人、想強行改變部屬的方式來管理,這是貫串全書的重要觀念之一。
 
不過,即使不以「支配」來管理,有時也無法提供支援,而是以「指示、命令、強制」來面對部屬。
 
為了妥善應對,要先理解第二個重要的前提:組織結構會以「2:6:2法則」(工蟻法則)呈現。這是一個廣為人知的法則,可能許多讀者已經很熟悉。如果提到概念相似的「帕雷托法則」(Pareto principle,也稱為「八二法則」,指僅有20%的因素影響了80%的結果),多數人應該會更有印象。
 
假設你有10名部屬,無論他們是多出色的人才,最終這個群體中會呈現的比例如下:
 
‧前20%:引領團隊的領導者。
‧中間60%:被領導者帶領的追隨者。
‧後20%:依賴前80%同事的搭便車者。
 
根據這個比例,10名部屬的其中2名應該會成為你的得力助手,甚至是如同分身般的領導者。他們會獨立、自律的工作,即使你只提供基本的支援,甚至不須特別關照,他們也能自行改變與成長。
 
另一方面,剩下的8人當中,有6個人會被你或你身邊的領導者帶動,雖然他們基本上是被動的,但仍能積極面對工作,達到合格的水準。
 
主管在面對這6個追隨者時,比起前面提到的2名領導者,須花更多時間及次數來提供支援。不過,如果能有效引導,他們也會逐漸培養出自我思考及行動的能力。
 
但由於日常工作繁忙,時間和資源有限,有時你可能不得不採取指示而非支援的方式,來讓他們立刻採取行動。在這個狀況下須特別注意,避免讓支援成為支配。
 
本書的首要目標是讓你在實際工作中獲得幫助,因此會著重於討論如何應對這樣的部屬(這類部屬可能占到六成,甚至包括最後20%的部屬在內,而達到八成)。

會員評鑑

4
1人評分
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Lv.6
4.0
|
2024/12/07
如今瞬息萬變的商業環境中,管理者面臨著前所未有的挑戰。其中最關鍵的莫過於:如何有效帶人?

領導者不僅須具備專業知識,更須學習如何理解、激勵和培育團隊成員,才能帶領組織邁向成功。然而,傳統的管理模式往往過於強調權威和控制,導致許多管理者在與部屬互動時感到力不從心。

「主管無法改變部屬,應該改變自己。」

有別於傳統的管理思維,這本書提出了不同的觀點,強調管理者自我成長的重要性。唯有透過自身的改變,才能潛移默化的影響部屬,進而打造出積極向上的團隊氛圍。

為此,淺田卓提出了「紙一張」管理術。

主張透過簡單的表格和框架,將抽象的管理概念轉化為具體可行的溝通工具,幫管理者掌握理解、激勵和培育部屬的關鍵。

說到淺田卓,他的「紙一張」工作術令我印象深刻。

包括學習、閱讀、筆記、簡報與管理上,淺田卓出版了一系列與紙一張工作術有關的工具書。可惜台灣引進的並不多,目前僅有紙一張簡報術、紙一張閱讀筆記法和紙一張思考工作術三本。

如果你對如何用一張紙來思考、表達與解決問題,我蠻推薦閱讀他的書。

...

那麼該如何運用紙一張來做好帶人的工作呢?

具體來說,包含三個階段:理解、激勵和培育。

階段一|透過 2×2 表格,更深入的理解部屬

書中分析了五種常見的人格分類理論,並將其整合到 2×2 表格中,讓管理者能以更直觀的方式,洞察不同類型部屬的特質和行為模式。

階段二|藉由4×4表格,更有效的激勵部屬

淺田卓指出,許多部屬之所以缺乏工作動力,是因為不清楚自身工作與公司目標之間的關聯。

對此,他以豐田的紙一張技術為例,說明如何透過 4×4 表格將公司的願景、方針與部屬的日常工作連結,讓他們了解工作的意義,進而提升工作積極度和責任感。

然後以 2W1H(What、Why、How)為核心,說明如何建立與任何部屬都能溝通的共通語言。

階段三|利用「意願×能力」矩陣,有系統的培育部屬

培育人才的關鍵,在於提供適當的挑戰和支持。

書中以「意願×能力」矩陣為例,說明如何透過紙一張框架,區分不同類型部屬的需求,並給予最適切的指導和協助。

...

總結來說,這本書不僅僅只是告訴你紙一張的技術,更是提供了簡單易懂且實用的管理方法。

對於紙一張的運用,我並不陌生。

過去在職場上也經常使用一張紙來解決工作上的難題,無論是策略規劃、行銷提案、工作簡報,還是落實到執行面的操作計劃,我總習慣製作一張關鍵圖解或全息圖,來做為溝通表達的核心,總能發揮很大的成效。

這並不表示只需要一張紙就足夠。

而是多了這一張能更好;以此為基礎,根據時間限制和需求來彈性延伸表達與溝通的深度與廣度。

我們還是需要有完整的想法、充分的內容,只不過透過一張紙能讓我們更好的收斂和聚焦在重要的事情上,區隔出事情重要程度的層次感、整體脈絡的結構性,以及透過視覺化的力量讓所有人好理解、容易記憶。

正如淺田卓所強調的,紙一張管理術是一種思考和溝通的框架,管理者須根據實際情況靈活運用。

活用紙一張管理術,管理者不僅能更有效率的完成工作,甚至可以與部屬建立互相信賴的關係,共同創造出更美好的團隊成果。
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