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教育哲學精修

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內容簡介

  教育哲學是對教育問題的哲學思考,透過研究教育的本質、目的、道德問題和價值問題、教育與社會的關係等,來反思現行教育制度和政策的合理性和公平性,以及在實務上的意義,進而改進教育。

  本書由大東海名師郭揚老師編授,將介紹國內外教育史的演進和現代教育哲學的發展趨勢,包括不同時代對教育目的觀點,不同哲學流派對現代教育的影響等。由於教育哲學的概念較為抽象,對此,書末的歷屆試題也將針對題目,指出其命題意識及和答題結構,提供給不知該如何著手答題的考生初步思考的方向,讓您面對考試駕輕就熟,水到渠成!
 
 

目錄

※命題大綱

第一篇 西洋教育史
第一章 希臘羅馬時代的教育
第二章 中世紀的教育
第三章 文藝復興與宗教改革時期的教育(人文主義運動的教育)
第四章 十七、十八世紀的教育
第五章 十九世紀的教育
第六章 二十世紀的教育(現代教育)

第二篇 台灣教育史
第一章 台灣初等教育的演進
第二章 台灣中學教育的演進
第三章 台灣職業教育的演進
第四章 台灣高等教育的演進
第五章 台灣師範教育的演進
第六章 台灣社會教育的演進
第七章 台灣教育史的過去與未來

第三篇 現代教育思潮
第一章 理性主義與經驗主義與教育
第二章 人文主義與教育
第三章 現象學與教育
第四章 觀念分析哲學與教育
第五章 法蘭克福學派與教育
第六章 後現代主義與教育
第七章 道德哲學與教育
第八章 政治哲學與教育

附錄 110~113年度最新歷屆試題暨解答:
「教育哲學」:高考、地方三等、身心三等、原民三等

 
 

詳細資料

  • ISBN:9786269823963
  • 規格:平裝 / 258頁 / 17 x 23 x 1.29 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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