江湖義・西天經・鼎三分：李光福的成語風雲

　　★從經典學成語　輕鬆掌握語文精華
　　★從理解到活用　建立扎實語文基礎

　　本套書包含《看水滸，學成語》、《看西遊，學成語》、《看三國，學成語》三本經典改寫，由資深師鐸獎語文教師李光福從原文中精選最精采的故事段落，融入豐富的成語典故。每冊收錄20則故事，讓孩子在享受文學饗宴的同時，自然而然地培養語文素養。

　　我們常說「三顧茅廬」、「提心吊膽」、「七上八下」，這些耳熟能詳的成語，都出自這幾部經典名著。作者巧妙地將俠義故事、奇幻冒險、歷史場景重新編寫，搭配完整的延伸學習設計，包括語義解析、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站等單元，幫助孩子更深入理解成語的涵意與用法，讓成語學習變得既有趣又容易理解。每個故事都蘊含著智謀、趣味與豪情，讓孩子在驚心動魄的歷史場景中，掌握成語的精妙用法。

　　透過這套書，孩子不只能認識經典故事，更能在有系統的學習中，逐步提升語文能力，打好國學基礎。讓我們一起跟著李光福老師的生花妙筆，在經典文學的殿堂中探索成語的奧妙，開啟一場精采的語文學習之旅！

　　各冊內容

　　《看水滸，學成語》
　　★一本最適合中年級以上兒童的成語法寶書
　　★一扇通往中國古典文學的窗口

　　師鐸獎語文教師　李光福
　　帶孩子品味《水滸傳》的豪爽故事
　　培養閱讀能力，提升閱讀素養！

　　繼《看三國，學成語》、《看西遊，學成語》後，李光福老師再度出馬，編寫最受矚目的成語系列第三彈！

　　我們常說某人「有錢有勢」，《水滸傳》中的「鎮關西」就是個典型；想要形容憂慮煩亂，「寢食不安」就很傳神地表達了煩惱到吃不好也睡不好的樣子；除此之外，「七上八下」、「懸腸掛肚」、「氣急敗壞」……這些常用成語，也都出自四大名著之一的《水滸傳》。

　　透過李光福老師精心挑選的20則《水滸傳》故事，孩子們能夠輕鬆進入這部經典小說的世界；不僅能享受到豪傑好漢們的冒險與挑戰，還能了解這些成語的歷史背景，學會如何在生活中靈活運用。從魯智深拳打鎮關西到林沖雪夜上梁山，每個故事都充滿了俠義精神、忠義情懷，以及生動有趣的人物刻畫。另外，每個成語故事後面還延伸了相關學習，幫助孩子們進一步理解與記憶，將成語學習生活化，讓孩子從小打好國學基礎，厚植語文能力，培養文化底蘊。一起跟著本書從典故學成語，感受古典文學的魅力，成為征服成語世界的梁山泊好漢吧！

　　《看西遊，學成語》
　　◎從經典章回小說《西遊記》裡，去蕪存菁，挖掘出最精采的成語故事！
　　◎延伸相關學習，輕鬆學成語：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站

　　師鐸獎語文教師　李光福
　　精選20則《西遊記》成語故事
　　繼《看三國，學成語》後，再度從四大名著裡挖寶！

　　★說對一句成語，勝過千言萬語，這就是善用成語的魅力！
　　擁有多年現場教學經驗的李光福老師，繼《看三國，學成語》後，這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書，不但能了解常用20則成語的典故，更能學會160句以上的成語，全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。

　　★一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成！
　　本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。
　　有人說「竹籃子打水一場空」，你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎？這裡有一個「更有畫面」的同義成語──
　　在《西遊記》第二回中，當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法，菩提祖師回答：「學這些東西若想長生不老，就如同『水中撈月』一樣。」意思是：當月亮的倒影映照在水面上，雖然看得見，卻完全抓不到、摸不著，到頭來不過是一場空！

　　我們常說，希望國家能「風調雨順，國泰民安」，其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡！除此之外，有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事，都是李光福老師精選並編寫出來的。

　　除了回溯典故出處之外，更延伸相關學習：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少，語文能力顯著提升！

　　誠摯邀請你，藉由李光福老師的生花妙筆，一起走進《西遊記》的成語世界，敲開中國古典文學大門，自然地悠遊，快樂地學習！

　　《看三國，學成語》
　　師鐸獎語文教師李光福　三國成語故事經典著作

　　沒有憂慮，為什麼可以說成「高枕無憂」？誠心想要聘請人才，為什麼要用「三顧茅廬」來形容？為什麼「樂不思蜀」用來形容玩得不想回家很恰當，還顯得很有學問？

　　這些成語，都是出自《三國演義》裡高潮迭起的故事。

　　《看三國，學成語》作者重新詮釋二十則三國時代成語故事，讓孩子隨著三國時代各路英雄豪傑衝鋒陷陣的同時，知道成語的由來，學會成語的使用方法。每篇故事的後面，整理出具有相同或相關意義的成語，讓孩子進一步了解成語的意義，並加深印象。動動腦筋及成語加油站的設計，讓孩子學習、思考如何在生活上正確使用成語，使孩子對成語的運用更加靈活。本書有系統地從點擴展成面，使孩子不僅充實了豐富的歷史、文學知識，還成為說話有風的成語高手！

本書特色

　　1. 從典故深入理解，打造扎實語文基礎
　　精選《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》中最精采的故事段落，仔細指出成語出處與來龍去脈。透過生動活潑的改寫，讓孩子在享受經典故事的同時，自然掌握成語的精髓，知其然也知其所以然。

　　2. 多元延伸學習，強化活用能力
　　每則成語故事都搭配完整的延伸學習設計，包含語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站等單元。透過系統性的學習架構，幫助孩子深入理解成語的意涵，並學會靈活運用。

　　3. 生動活潑編寫，學習無負擔
　　故事內容重新改寫，以淺顯易懂的方式呈現。透過生動的情節和互動式的學習內容，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，避免死記硬背的學習壓力。

　　4. 專業教學經驗，親師生共學首選
　　由榮獲師鐸獎的資深語文教師李光福精心編寫，凝聚三十餘年教學經驗的結晶。不論是課堂教學、課外補充，或是親子共讀，都能提供最適切的學習指引。系統性的編排與專業的教學設計，讓這套書成為教師教學的得力助手，也是親子共學的最佳選擇。

得獎紀錄

　　★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶
　　★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。

經典同樂，佳評如潮

　　《看水滸，學成語》
　　Taco老師／思辨推手
　　李秀美／臺中市大坑國小校長、教育部閱讀推手
　　李佩燕／臺南市新民國小資深閱讀推動教師
　　林佳諺／新竹縣興隆國小閱讀推動教師
　　林玫伶／清華大學客座助理教授
　　林瑋／國語日報編輯部副總編輯
　　祁立峰／《讀古文撞到鄉民》作者
　　阿亮老師／亮語夫妻 彭瑜亮
　　陳孟萍／新竹縣竹中國小閱讀寫作專任教師
　　鄭俊德／閱讀人社群主編
　　謝鴻文／兒童文學作家暨研究者

　　《看西遊，學成語》
　　Taco老師／思辨推手
　　方素珍／兒童文學作家
　　王慧君／資深閱讀推廣人
　　林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事
　　祁立峰／《讀古文撞到鄉民》作者
　　編輯小姐Yuli／圖文作家
　　謝鴻文／兒童文學作家暨研究者

　　（按姓氏筆畫列名）

　　＊有注音
　　＊適讀年齡：9歲以上

作者簡介

李光福

　　畢業於省立花蓮師專語文組、新竹師院語教系，在小學服務三十一年後退休，任教期間，曾獲得桃園語文科教學特殊優良教師與師鐸獎的肯定。專長除兒童文學創作外，還包括作文、識字、閱讀教學及國語科教材教學法、語文創意教學和語文選手培訓。目前專職於兒童文學創作，著作累積達一百七十餘本。著作曾獲教育廳兒童文學獎、文化部金鼎獎入圍、人權教育優良圖書獎、好書大家讀年度好書、九歌現代少兒文學獎、臺灣文學好書等獎項。

　　因為發現兒童文學的美與純真，於是決心為孩子寫書，寫了很多書，也得了很多獎。他說，為孩子寫書，讓他更了解孩子，更接近孩子的心靈，也讓他更保有童心，所以他會一直寫下去。

《看水滸，學成語》
1寸步不離
【出處：第二回  王教頭私走延安府 九紋龍大鬧史家村】
 
駙馬王晉卿，大家都叫他「小王都太尉」，很喜歡不拘禮法的人，見蘇軾派人帶信，送來了高俅，就把他留在府內做親信。
 
一天，端王到王都尉府中參加宴會，看到書桌上有一對鎮紙玉獅子，做得細巧玲瓏，愛不釋手。
 
王都尉見端王喜歡鎮紙玉獅子，就拿出玉龍筆架和兩個鎮紙玉獅子，裝在小金盒裡，用黃羅布包起來，寫了一封書信，派高俅送去給端王。高俅接了王都尉的命令，帶著玉器和一封信，來到端王宮外。
 
看門的守衛進去向管理的總管報告，沒多久，總管出來問：「你是哪個府派來的人？」
 
高俅行完禮，答：「我是王都尉府中的人，特地送玉器來獻給端王。」
 
總管說：「端王在庭院裡和黃門侍郎們踢球，你自己過去吧！」
 
高俅說：「麻煩總管帶路。」
 
來到院前，只見端王頭上戴著紗巾，穿著紫繡龍袍，把龍袍前襟拉起來，塞進腰帶裡，腳上穿著一雙嵌著金線的飛鳳鞋，由三、五個黃門侍郎陪著踢球。高俅不敢貿然上前，站在侍從後面等候。
 
應該是高俅的時運到了，那顆球彈到空中，端王沒有接到，跳進人叢裡，滾到高俅腳邊。高俅看到球，不知哪兒來的膽子，使了一招「鴛鴦腳」，把球踢還給端王。
 
端王看了，驚喜地問：「你是什麼人？」
 
高俅下跪說道：「我是王都尉的親隨，奉主人命令，送玉器和一封信來給大王。」
 
端王聽了，笑著說：「想不到王都尉竟真把這件事放在心上！」接著打開金盒，看了看玉器，把玉器和信交給部下收起來。
 
「原來你會踢氣球啊！你叫什麼名字？」端王問高俅。
 
高俅下跪說：「小的叫高俅，只是胡亂踢幾腳而已。」
 
端王說：「你來陪我踢個幾回吧！」
 
高俅說：「小的是什麼樣的人，哪敢與大王一起踢？」
 
端王說：「這是『齊雲社』，名為『天下圓』，你踢踢有何關係？」
 
高俅不敢踢，想告辭離開，但端王非要他踢，他只好先叩頭謝罪，然後下場踢，才踢了幾腳，端王喝采聲不斷。高俅只好把生平的本事都使出來，以奉承端王。
 
看到高俅球技高超，端王大喜，不放高俅回王都尉府，留他在宮中住了一晚，隔天還辦了一場筵席，邀請王都尉到宮中赴宴。
 
王都尉沒有看到高俅回來，正感到納悶，看門的下人來報：「端王派人傳來指令，請都尉到宮中赴宴。」