戰勝學習

第1課 孩子的學習困境，是誰的問題？
 
安安的父母鬧離婚，成績突然一落千丈
 
紫婷有位學生安安，功課成績都在前十名，性格乖巧貼心、善解人意，著實是老師的「小棉襖」，也深得同儕喜愛；這樣的學生突然在一次期中考退步了，幾乎全科不及格，此舉著實「震驚」了我，於是和學生來個「午後約會」，想瞭解這孩子怎麼了。
 
是日炎熱夏季午後，在學校諮商室吹著舒服的空調，耳邊傳來校園的唧唧聲，我開口說到：「安安，知道老師為什麼要找你過來嗎？」心想這孩子很聰明，應該知道老師找他的來意，於是就開門見山直接問。
 
安安：「知道！」這孩子低頭無精打彩的回答。
 
紫婷：「好，可以跟老師說說你家裡的近況嗎？或是學校同學間有什麼事情嗎？」經驗上，孩子的學習成績會因為家庭因素的干擾，導致在家無法專心念書，或是學生霸凌而有畏懼感，造成厭惡學習。
 
安安：「……」此時安安低頭不語，不一會兒流下眼淚來。我於是坐到安安身旁，擁著他孱弱的身體，輕輕地說：「老師會一直在你身旁幫你，但是你要說說發生什麼事情了！」此時我用較為堅定的語氣來支持這孩子。
 
安安：「老師！我爸媽是不是不要我了？」這孩子語帶顫抖地說出這句話來。
 
紫婷：「父母怎麼可能不要自己的孩子？他們怎麼了？發生什麼事情嗎？」我用堅定語氣來跟安安「保證」，父母都是愛孩子的。
 
安安：「他們最近常吵架，雖然沒在我面前吵，但是我都知道他們已經吵到要離婚了，而且還說到監護權的事情。」此時，安安已經淚潸潸，語帶哽咽。
 
紫婷：「安安，你會擔心這些事情老師都能體會，要不要老師請你父母來學校，一同把情況瞭解淸楚，好嗎？」果然又是家長失和觸動孩子的敏感神經，尤其對於安安這樣善體人意的小棉襖。
 
一週後。相同的炎熱夏季午後，相同的學校諮商室，吹著相同的舒服空調，耳邊傳來相同的唧唧聲。由於邀約家長前來時已經大致說明此行的目的，與安安父母一陣寒暄後坐定，便切入主題。這次會談，安安坐在父母的中間。