英國20世紀文學史

第1章 20世紀文學的開始
第2章 跨世紀的巨人︰哈代
第3章 蕭伯納與新戲劇
第4章 愛爾蘭文藝復興
第5章 世紀初年的小說
第6章 第一次世界大戰與文學
第7章 現代主義文學︰詩
第8章 現代主義文學︰理論
第9章 現代主義文學︰小說
第10章 經濟蕭條時期的文學
第11章 蘇格蘭文學
第12章 第二次世界大戰與文學
第13章 “福利國家”的文學
第14章 盎格魯威爾士文學
第15章 世紀中葉以後的小說
第16章 世紀中葉以後的戲劇
第17章 婦女文學
第18章 新左派︰理論與創作
第19章 本世紀的散文
第20章 廣播和電視文學
第21章 80年代的文學
第22章 20世紀的英國文學與世界文學
參考書目
大事年表
索引

本書于1984年底開始撰寫，至1991年底全稿完成，共22章，70萬字。參加者共12人。回顧撰寫過程，覺得應向讀者說明幾點。

一

撰寫之初，我們對此書內容和寫法是有一些想法的，當時曾歸納為這樣幾條︰

1．書是由中國學者為中國讀者寫的，不同于外國已有的英國文學史。讀者對象暫定是大學高年級程度的青年和一般文學愛好者。

2．因此它以敘述文學事實為主，要把文學現象和作家、作品交代清楚，而不是假定讀者已經大體知道事實，以批評、評價為主。

3．要包含較多信息，對某些貫通全時期的重要現象或品種單章集中敘述。

4．指導思想是歷史唯物主義，尊重當時當地實情，但又要放在總體歷史的變化中來看。

5．要著重作品本身，通過研究作品來討論問題。因此要描述作品本身的內容和寫法，要從中引用若干段落加以翻譯闡釋，使讀者能多少接觸到一點原作風貌。

6．寫法也要有點文學格調，要注意文字寫得清楚、簡潔，少些套話術語，不把文學史寫成政論文或哲理文，而要有點文學散文格調。

7．盡量吸收國內外新材料、新發現。

8．規格盡量照當代國際通行方式，要有參考書目和索引，要盡量精確。

二

寫了五六年，這幾條是否都做到了？

有的做到了，如敘述性、著重作品，還專章集中討論了地區文學、婦女作家、散文和文學翻譯；有的部分地做到了，如吸收新材料；有的需要更長時間的實踐，如貫徹歷史唯物主義；有的不甚一致，如寫法，本卷執筆者不止一人，寫法自有差別；又寫法牽涉到文學史的模式問題，將在下面另節討論。

至于此書的中國性質，一方面事實如此，寫的人是中國人，寫時也著眼中國讀者；另一方面，如何使中國人寫的外國文學史既能符合外國原來事實又有鮮明的中國特色，則只能說是開了一個頭。

中國特色牽涉到外國文學史寫作的中國化問題。

中國化是要貫徹到許多具體問題里去的，也只有通過編寫的具體實踐才能把這個大題目所包含的內涵弄得清楚一點、具體一點。我們只開了一個頭，也就沒有足夠的經驗來全面談這個大題目，只能略談我們在編寫20世紀卷的過程里踫到了哪些問題，這些問題又是怎樣解決或沒有解決的，從中又獲得什麼啟發。

三

問題不少，我們擇要談三個。

一個是總的骨架問題。

要將無數文學現象理出一個頭緒，需要一個骨架。其中的具體問題是:時間的上下限和這整段時間內文學發展的脈絡。

時間:按世紀分是一個方便辦法，但能否就從1900年開始？不能。因為許多文學現象不是突然而來，19世紀末期就有種種跡象了。以新戲劇運動為例:蕭伯納的第一個劇本寫于1892年，而他所師事的易卜生則在1880年後就有劇本在倫敦上演了。再說，如果以1900年為界，則哈代將被腰斬為二，只剩下他的詩歌創作了。經過反復試寫，我們最後把開始的時間定在1880年。這樣，事情的來龍去脈比較清楚，作家的面貌也比較豐滿，哈代就可以其詩人小說家的身份崛立在世紀的門口了。從我們的讀者對象來說，他們一般只接觸過小說或屏幕上的《苔絲》，不談哈代的小說也是通不過的。以上說的是上限。至于下限，我們把敘述放在80年代。有些事情我們現在還看不清楚，10年的距離是必要的。另一方面，只有寫到80年代，才能夠使我們把大眾傳播文學的興起和小說向後現代主義的發展敘述得比較充實些，所以又不能結束過早。

脈絡:按照世紀的大事件，如一戰、戰後的經濟大蕭條、二戰、福利國家的建立和帝國的解體，等等，分頭敘述當時的文學現象，是通常的辦法，也是容易辦到的，但是這辦法的缺點是:文學好像只是政治經濟的反映，它本身發展的脈絡不清楚。我們後來的做法是:1大體上保持這些事件的順序，但加強文學本身的歷史敘述，主要在兩點上:1.文學潮流或運動的興衰，如現代主義興在20年代，衰在50年代；2:體裁或品種的演化，例如盡管詩與戲劇各有千秋，現代文學的主導品種可是小說，20世紀尤其如此。原來我們對于世紀初期的幾個小說家（如吉卜林、威爾斯）處理得比較簡略，後來充實了；對于50年代以後的小說變化，原來也只見一大串人名書名，後來就其中重要的作家作了專節討論，著眼每人對小說藝術所做的貢獻。這樣做結果，就能比較清楚地看出小說這個重要體裁中一條發展的脈絡:傳統現實主義、現代主義、新現實主義、後現代主義。

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