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對外漢語語音及語音教學研究

對外漢語語音及語音教學研究

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內容簡介

語音教學在對外漢語教學中占有重要位置,因為語音是基礎,也是評價一個外國學習者學習漢語效果的重要方面。在新中國對外漢語教學事業發展之初的上世紀五六十年代,無論是教學組織者還是教師,都非常重視語音教學。趙元任先生在國外教授漢語用的教材《國語入門》「大部分是語音教學,然后才慢慢轉入其他的」。由於那個時期十分重視語音教學,培養的學生多數發音很好,基礎打得很牢。進入改革開放新時期,對外漢語教學事業發展迅猛,對外漢語教學學科初步建立。在發展過程中,對外漢語教學學科內各部分呈現出不均衡的狀態,某些方面進展很大,某些方面有所退步,語音教學就是這樣。難怪林燾先生認為「我們的語音教學可以說不但沒有進展,可以說是后退了,大大地后退了」。其中有個應當注意的現象,就語音及語音教學研究而言,顯然改革開放以來所取得的成果要遠遠多於上世紀五六十年代,但在教學上卻看不到理想的效果。問題出在哪里?值得我們思考和研究。

本書內容包括:第1章,漢語語音與《漢語拼音方案》;第二章,漢語韻律特征研究;第三章,語音教學總論;第四章,國別語音教學。
 

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