東陽木雕教程

躬逢盛世，東陽木雕有幸。東陽市委、市政府先后為東陽水雕申報了浙江省傳統工藝美術保護品種和國家級非物質文化遺產代表作，將東陽木雕作為產業品牌、城市品牌和旅游品牌加以全力扶持，並將東陽木雕的人才開發和技工培訓作為東陽術雕傳承發展的基礎性工程提上議事日程，在原有東陽技校和東陽市聾啞學校木雕專業班的基礎上，浙江廣廈建設職業技術學院於2008年開設了小雕設計與制作大專班。日常的東陽木雕專業技術人員、技術工人的在職技能培訓也全面展開。隨着專業技能教育的全方位展開，東陽木雕教材的編寫已經迫在眉睫。在東陽市領導的支持下，浙江廣廈建設職業技術學院會同工藝美術行業和職業技能培訓主管部門牽頭成立教程的編審委員會，並決定由東陽市藝海木雕竹編研究所具體承擔教材的編撰工作。

根據東陽木雕的行業特點，本教材堅持「以技藝理論把握傳承方向，以職業技能為教學核心」的編撰理念，以高年級大專院校相關專業學生和巾高級東陽木雕專業技術人員、技術工人為教學對象，試圖在理論教學和實踐操作指導上得到圓滿地結合：

1．教材首次系統地總結了東陽木雕的地域特色和藝術風格，並詳細地論述了形成這種藝術風格的技藝體系和技法原理。這不僅對東陽木雕的技藝傳承起到了導向和指導作用，而且對了解和學習其他中國木雕流派技法也有重要的借鑒參考價值。

2．教材着力於職業技能的培訓，強調實踐操作的指導性。考慮到東陽木雕本身是一門地域性、實踐性、操作性極強的手工技藝，傳統的技藝傳承以師徒相授為主要方式，行業內專業用語大多是地域方言土語且不統一規范，因此我們在編撰時力求通俗易懂的同時，配錄了各種插圖近640張，其中彩圖469張。同時還精選了部分《芥子園畫譜》圖稿。

3．本教材第八章第二節「建築裝潢雕飾的設計與制作」前半部分是根據陸光正先生的講話稿《發揚東陽小雕傳統適應現代生活需要》的部分章節改寫而成；「東陽木雕的打坯技藝」、「東陽木雕的修光技藝」二章分別以徐土龍先生的論文《論東陽木雕打坯技藝》和厲洪春先生的論文《對修光技藝的初步探討》為初稿改寫而成。謹此說明並特別致謝。

4．本教材的撰寫不僅得到了東陽市各級領導和浙江廣廈建設職業技術學院領導的支持和幫助，同時也得到了東陽木雕大師們的鼓勵和指導：中國工藝美術大師、浙江廣廈建設職業技術學院特聘教授陸光正先生在給以熱情鼓勵的同時，仔細審讀了全稿，提綱挈領地提出指導性意見；浙江省工藝美術大師、浙江廣廈建設職業技術學院特聘教授徐土龍、陸挺豐兩位先生自始至終參與了教材的編寫，從技藝的解說到圖片的選擇都給以了大力的指導和幫助；浙江省工藝美術大師、浙江廣廈建設職業技術學院特聘教授徐經彬、黃小明、陸會勇、王向東等先生仔細審閱了書稿並提出了非常寶貴的意見建議。對以上幾位大師和其他參與書稿審閱的東陽市工藝精品館同事、東陽市工藝美術行業協會陳田芳同志、浙江廣廈建設職業技術學院的老師和同學們表示衷心的感謝。

理論研究滯后於實踐創作是工藝美術行業共同的問題，東陽木雕教材的編撰更是一個全新的課題，加上本人是2002年東陽市工藝精品館成立時才轉崗入行的業內新兵．擔此重任，殊為勉強，謬誤和不當之處，請批評之，爭鳴之，便於再版時修改之。