高壓電技術（第三版）

"前言
第二版前言
第一版前言
緒論
 
第一篇 電介質的電氣強度
第一章 氣體放電的基本物理過程
第一節 帶電粒子的產生和消失
第二節 電子崩
第三節 自持放電條件
第四節 起始電壓與氣壓的關係
第五節 氣體放電的流注理論
第六節 不均勻電場中的放電過程
第七節 放電時間和衝擊電壓下的氣隙擊穿
第八節 沿面放電和汙閃事故
第二章 氣體介質的電氣強度
第一節 均勻和稍不均勻電場氣隙的擊穿特性
第二節 極不均勻電場氣隙的擊穿特性
第三節 大氣條件對氣隙擊穿特性的影響及其校正
第四節 提高氣體介質電氣強度的方法
第五節 六氟化硫和氣體絕緣電氣設備
第三章 液體和固體介質的電氣特性
第一節 液體和固體介質的極化、電導和損耗
第二節 液體介質的擊穿
第三節 固體介質的擊穿
第四節 組合絕緣的電氣強度
 
第二篇 電氣設備絕緣試驗
第四章 電氣設備絕緣預防性試驗
第一節 絕緣的老化
第二節 絕緣電阻、吸收比和洩漏電流的測量
第三節 介質損耗角正切的測量
第四節 局部放電的測量
第五節 電壓分佈的測量
第六節 絕緣狀態的綜合判斷
第五章 絕緣的高電壓試驗
第一節 工頻高電壓試驗
第二節 直流高電壓試驗
第三節 衝擊高電壓試驗
第四節 高電壓測量技術
 
第三篇 電力系統過電壓與絕緣配合
第六章 輸電線路和繞組中的波過程
第一節 波沿均勻無損單導線的傳播
第二節 行波的折射和反射
第三節 行波的多次折、反射
第四節 波在多導線系統中的傳播
第五節 波在有損耗線路上的傳播
第六節 變壓器繞組中的波過程
第七節 旋轉電機繞組中的波過程
第七章 雷電放電及防雷保護裝置
第一節 雷電放電和雷電過電壓
第二節 防雷保護裝置
第八章 電力系統防雷保護
第一節 架空輸電線路防雷保護
第二節 變電所的防雷保護
第三節 旋轉電機的防雷保護
第九章 內部過電壓
第一節 切斷空載線路過電壓
第二節 空載線路合閘過電壓
第三節 切除空載變壓器過電壓
第四節 斷續電弧接地過電壓
第五節 有關操作過電壓若干總的概念與結論
第六節 工頻電壓升高
第七節 振過電壓
第十章 電力系統絕緣配合
第一節 絕緣配合基本概念
第二節 中性點接地方式對絕緣水準的影響
第三節 絕緣配合慣用法
第四節 架空輸電線路的絕緣配合
第五節 絕緣配合統計法
 
第四篇 新輸電系統所推進的高電壓技術
第十一章 特高壓交流輸電
第一節 超高壓和特高壓的特徵
第二節 特高壓交流輸電的功能與優點
第三節 國外特高壓交流輸電發展概況
第四節 發展特高壓交流輸電的必要性與可行性
第五節 特高壓交流架空線路和輸變電設備的特點
第六節 特高壓交流輸電中的若干高電壓技術問題
第十二章 直流輸電中的高電壓技術
第一節 直流輸電系統概述
第二節 直流輸電中的高電壓技術問題示例
第三節 直流電暈與直流電場效應
第四節 高壓直流架空線路的絕緣
第五節 高壓直流電纜線路的絕緣
第六節 直流輸電系統中的過電壓及其防護
第七節 直流輸電線路和換流站的絕緣配合
第八節 回流電路和直流接地極
第九節 特高壓直流輸電的發展現狀和前景
 
附錄
附錄一 標準球隙放電電壓表
附錄二 閥式避雷器電氣特性
習題
參考文獻"

由於始終深信是世界上為數不多的亟鬚髮展特高壓交、直流輸電技術的國家之一，本書主編從２０世紀８０年代開始在浙江大學開設的“高電壓技術專題”課程中單獨設立“特高壓交流輸電”一章介紹此項技術；又為相關專業的研究生開設了“直流輸電中的高電壓技術”一課。正是由於有了這兩項教學實踐作為基礎，本書主編才能在於２００５年開始大規模啟動“特高壓交、直流輸電”的工程實踐後，及時地在２００６年問世的本書第二版中就新增了第四篇（新輸電方式所推進的高電壓技術）來專門介紹這兩方面內容，使本書成為在國內外已出版的同類教材中首先全面涵蓋高壓／超高壓／特高壓交、直流輸電中的高電壓技術問題的教材。這一創新性嘗試既適應了近年來特高壓交、直流輸電技術在飛躍發展的新局面，也得到眾多高校和電力行業的高壓同行們的肯定和歡迎。

許多高校選用本書作為指定教材，不少電力企業也使用本書作為有關科技人員進修補課的培訓教材，在不長的期間內，已累計重印２１次。 在多次重印的過程中，主編曾陸續進行了一些修改和增補。為了進一步改善和充實教材內容，在編撰本書第三版時又作了下列改動和修訂：

（１）有鑒於電暈放電在超／特高壓輸電領域所具有的重要性，在第三版中改寫和充實了相關章節的內容，更詳細地介紹和探討電暈放電及其各種派生效應以及它們對環境的影響問題。

（２）對“潛供電弧及其熄滅問題”有長期深入研究的武漢大學陳維賢教授為第三版教材改寫了第十一章第六節中的相關內容。

（３）自從２００５年大規模開始特高壓交、直流輸電技術的工程實踐以來，已取得了長足的進展和積累了一批寶貴的實踐經驗，其中比較成熟和穩定的新成果被及時和適度地充實到教材內容中。

（４）再增列一些對學習本課程富有啟發性和深化作用的習題和思考題。