換種方式做，青春期孩子才肯聽

小測試 你是哪種教養方式？
權威推薦序 正向的行為, 就是對孩子最好的教育
日本亞馬遜五星級讀者評論
前言聽孩子99 句”無聊的話”，換他1 句”有用的話”

第1章 是什麼讓孩子與我們漸行漸遠？
錯誤行為1：附帶交換條件
錯誤行為2：煽動危機感
錯誤行為3：監視孩子
成為孩子真正的伙伴

第2章 與其強迫孩子，不如激發他做事的熱情
關注孩子的行為，不如關注他的感受
孩子厭學跟父母有關？
”不用大人教，我自己做對了呢！”
鼓勵孩子挑戰以前不會做的事情
與其指手畫腳，不如巧妙地袖手旁觀
用親身體驗告訴孩子學習的好處
不同的學習階段，采用不同的激勵方法

第3章 孩子不聽話，是不是因為你說錯了話？
關注”他在做什麼”，不如關注 ”他在想什麼”
要讓孩子聽你的，先要讓他喜歡你
說”只要你做，就能成功”會起反作用？
當孩子取得進步時再問他”怎麼回事？”

第4章 用”認可”替代”勉強的表揚”
把注意力放在孩子的強項上
多”認可”，少”否定”
按照孩子的標准來表揚他
當”危險的表揚”奪去孩子積極性時
讓孩子產生自信的”認可筆記本”

第5章 想辦法平衡家庭關系
和孩子一起玩游戲，會讓他主動學習
其實孩子也想提高成績
家庭關系平衡了，孩子就會主動學習？
與其改變，不如利用孩子的”缺點”

后記 希望看到媽媽的笑容
附錄一 認可筆記本一（家人用）
附錄二 認可筆記本二（老師用）