本書內容包括概念、公共藝術的策划、公共藝術設計的內容及形式、公共藝術設計的技法及藝術規律等6部分。本書是作者總結了20多年的藝術設計教育理論和實踐經驗,並在保利常規教學課程的基礎上,對某些陳舊的、已經不適應當今設計教學的理論觀點進行了修改。針對目前社會公共藝術設計所需,在視覺設計教學領域中確定新的培養目標與教學目的,建立公共藝術設計教學體系。重點強調「實踐性」教學,傳統與現代的理論銜接,教育學生掌握傳統知識,學習新穎、現代的設計技法,以及嶄新的設計理論,以適應當今時代與社會的需求。
王焱,副教授,設計師,杭州師范大學美術學院,曾在北京中國國家教育委員會任職、浙江大學建築工程學院任教,主要作品有上海龍華烈士陵園鑄銅雕塑《少年英雄》、廈門雙擁模范城不銹鋼標志《白鷺展翅》等橫向科研課題研究與社會實踐作品。