小學語文同步作文課程.四年級.下

本書緊扣小學語文課本，在新課標的指導下，有的放矢地分析了作文的具體寫作方法，分別提出習作要求、課前絮語、習作指導、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習作內容，還設計了作文紙供學生寫作。

本書讓學生的寫作與課堂緊密結合，易於接受，深入到課本所表達的思想和感情之中，構建了和諧寬松的習作環境。經過多年檢驗，非常適合作為小學四年級（下）的作文教學和輔導用書。

徐偉，石家庄精英外語小學，校長，1998-2005年在石家庄市麒麟中學（小學部）工作6年，擔任班主任、語文老師、並任4-6年級組年級組長。所帶班級成績優秀，連續3年被評為「橋西區優秀班主任」、「橋西區語文學科帶頭人」的稱號。獲得「橋西區評優課一等獎」。參加國家級十五課題「培養習慣從小學開始」的課題研究，並帶實驗班，圓滿的完成實驗課題，撰寫的結題論文獲「國家級二等獎」。

2005年到精英中學（小學部）工作，擔任班主任、語文老師、年級組長，所帶班級成績優秀、班風優良，班級多次獲「裕華區先進班」、「快樂作文優勝班」稱號，培養了一批「小干部」、「小詩人」。輔導的學生多次榮獲「快樂作文省級、國家級特等獎、一等獎、二等獎……」自己被快樂作文協會評為「優秀輔導員」。連續3年被評為「集團先進個人」。獲得「最有魅力的班主任」、「語文學科把關教師」、「優秀教學能手」等稱號。多次在「裕華區評優課」獲獎，多次榮獲「裕華區優秀班主任」稱號，被教科所聘為「基層教研員」。參加「大成智慧教育研究課題」，並帶「大成智慧教育實驗班」擔任班主任。圓滿的完成實驗課題，撰寫的結題報告獲「國家級一等獎」，自己也被評為「國家級優秀教研員」。

2012年擔任精英外語小學教學副校長，全面的審視小學教學中的優勢與不足，認真的調研和征求老師意見后，改進了一些教學及管理方法，增強了工作的時效性。加強了老師們對工作的主動性。組織優秀教師組成作文攻關組，編寫了內部教材《同步作文》，以及研磨制定了「四環八步小學作文教學法」，作文實驗在全校開展得如火如荼。