中醫藥文化進校園已經列入國家重大發展活動,作為國家級專業出版社有責任和義務出版一套接地氣的中學生知中醫的通俗讀本。通過本叢書,可以達到如下目的:一、中小學生可以對中醫有系統而概括的了解。二、掌握一定的醫古文、中醫成語知識,提高中華、中醫文化素養。三、掌握中醫的一些鍛煉法,提高身體素質。四、通過誦讀中醫名家故事樹立中小學生好好學習、回報祖國、造福人類的世界觀。五、通過中草藥美麗傳說等豐富課余生活。六、通過中國傳統文化的教育,增強中小學生的愛國思想。張明、張曉天主編的《大中國名藥地理/讀故事知中醫中學生讀本》為該叢書的其中一冊。
何清湖,1965年11月生,男,漢族,湖南耒陽人,教授、博士研究生導師,享受國務院政府特殊津貼專家。1996年7月博士研究生畢業於上海中醫藥大學。現任湖南中醫藥大學副校長,湖南省政協常委,中國中西醫結合學會教育工作委員會主任委員,中華中醫藥學會治未病分會主任委員,湖南省重點學科中西醫結合臨床學科帶頭人,國家中醫藥管理局中醫男科學重點學科帶頭人,湖南省社科湖南中醫藥文化研究首席專家等。首創中醫亞健康學科體系,力倡湖湘中醫文化,促進中西醫結合教育,被行業譽為中西醫結合教育學家;首倡「中醫+」思維,並運用該思維致力於中醫理論及科學的研究,尤其是在該思維指導下進行治未病相關學術理論體系的系統構建與探究。先后獲湖南省教育科學成果獎一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項,省科技進步獎二等獎1項、三等獎1項,中華中醫藥學會科學技術獎二等獎3項,中國中西醫結合學會科學技術獎三等獎1項;主編學術專著、教材200余部,發表學術論文200余篇。