簡讀中國史

自序·為什麼寫“世界史座標下的中國”

第一篇
中國文明的起源
第一章中國歷史的幾條大脈絡/002
第二章夏朝為什麼出現在河南/009
第三章中國文明起源的世界因素/014
第四章中國文明的基本性格/022
第五章為什麼希臘人“弑父”而中國人“殺子”/027
第六章夏商周三代：血緣紐帶的擴大/034

第二篇
秦始皇以前的中國
第七章貴族文化的黃金時代/042
第八章亂世的活力/048
第九章戰國史就是變法史/053
第十章法家的基本思路/058
第十一章秦國崛起的秘密/064
第十二章中國統一與歐洲分裂/069
第十三章影響深遠的周秦之變/075
第十四章孔子為什麼經常夢到周公/083

第三篇
秦漢與羅馬
第十五章成也法家敗也法家的秦朝/090
第十六章漢代對秦代的重大升級/097
第十七章秦漢與羅馬的神奇聯繫/105
第十八章為什麼羅馬帝國分裂後不再統一/110

第四篇
從秦朝到清朝的歷史迴圈
第十九章“按下葫蘆起了瓢”/116
第二十章丞相名稱背後的權力演變/122
第二十一章在二級和三級之間徘徊的地方政府/127
第二十二章中原與草原的迴圈/133
第二十三章唐太宗是胡人還是漢人/140

第五篇
秦以後王朝的週期性崩潰
第二十四章關於“封建”與“郡縣”的2000年爭論/146
第二十五章中國歷史上人口的大起大落/153
第二十六章為什麼秦之後有不停的治亂迴圈/160
第二十七章沉重的“輕徭薄賦”/165
第二十八章名義稅率與實際稅率/172
第二十九章歐洲沒有“官逼民反”/179

第六篇
歐洲與中國的交錯
第三十章中國歷史迴圈中的突破/192
第三十一章中國文明的頂峰和衰落/200
第三十二章沒有中世紀，就沒有新歐洲/208
第三十三章“自治城市”：誕生資本主義的容器/218
第三十四章古代中國對商人的防範/224
第三十五章中國歷史上的官營傳統/232
第三十六章中國古代城市與歐洲自治城市/240
第三十七章統一國家和全球化的開始/246
第三十八章“公司式殖民”的出現/252
第三十九章為什麼工業革命發生在英國/259

第七篇
兩個世界的撞擊
第四十章饑餓的盛世/268
第四十一章乾隆皇帝與鴉片戰爭/276
第四十二章從財政角度看鴉片戰爭的失敗/283
第四十三章“借錢”的能力與英國崛起/289
第四十四章被約束的權力更強大/295

第八篇
打開國門後的世界
第四十五章近代世界轉型最順利的國家：日本/302
第四十六章朝貢體系與中國的面子外交/307
第四十七章要吞併大英帝國的緬甸/314
第四十八章海上來的蠻夷和陸上來的不一樣/322
第四十九章蠻夷之國實現了中國“三代”的理想/330
第五十章全球化給中國帶來的變化/338
結語中國歷史的獨特性/348

後記/359

為什麼寫“世界史座標下的中國”
一
歷史是一門非常重要的學科。
有多重要？
歷史就是一個國家的記憶。
我們都知道，記性不好的人，今天的事明天就忘，做事顛三倒四，他的人生顯然會受到很大影響。
同樣，一個國家，一個民族，如果不善於梳理分析自己的歷史，它在現實當中就會總犯錯誤，甚至會總在同一個地方跌倒。
因此有一句話，“讀史使人明智”。
但是，“讀史使人明智”這句話並不是說一個人只要多讀幾本史書，就會明智起來，沒那麼簡單。讀史關鍵在於方法，要善於總結和分析。記住一堆年號並不能使人明智。
然而，分析歷史的規律是件很難的事情，面臨著很多困難。

第一個是歷史資料方面的困難。
有些國家歷史分析的困難在於歷史太短，資料太少，沒啥可總結的。而中國歷史分析的困難在於太長，資料太多，總結不過來。

確實，中國是世界上最重視歷史的國家，從夏商時開始我們就有史官了，因此，中國是世界上歷史資料最多的國家，可謂浩如煙海，汗牛充棟。別的不說，一套“二十四史”就有四千多萬字，讀起來非常困難。

所以如果你遇到一個人說他通讀過二十四史，你最好別信。

為什麼呢，因為二十四史是古文，裡面有今天讀者不熟悉的大量生僻字，不知道的人名、地名，不熟悉的典章制度，讀起來很費力。因此，假設你一天讀3000字原文，不論過年過節、颳風下雨，一天也不間斷，那麼讀一遍二十四史，要花多長時間？我算了一下，大約是36年。因此，除了少數的專業史學家（比如張舜徽），極少有人能真正通讀二十四史。

那麼除了二十四史，我們還有《資治通鑒》《史通》《通典》……都是大部頭的。如果你都想通讀一遍，再去總結，一輩子也讀不完。
所以這是第一個困難，資料方面的困難。
第二個困難，是總結和梳理的困難。
你掌握了史料，讀了大量的史書，也不見得能從歷史當中獲得益處，相反，還可能被歷史給坑了。

為什麼呢？因為同樣的一段歷史，不同的人可能會總結出完全不同的規律。
歷史是一個民族的記憶，然而，並不是記性好的人就能生活得很好，因為記憶力和邏輯思維能力並不是同義詞。

很多人記性很好，但是思維的邏輯性很差。比如我的一位舅媽，她的記憶力並不錯，說起多年前的什麼事來都講得連枝帶葉，非常生動。但是每次生病她都不去醫院，而是去找村裡的算命先生。她堅決認為人生病都是因為“衝撞”了什麼“不潔的魂靈”所致，按照算命先生的指導，朝某個方向焚化紙錢就能夠治好。曾經有兩次巧合，燒完紙後不久，她的病真好了，她的那套理論因此更加強化，她還嘲笑我關於病毒和細菌的說法是異端邪說。直到50多歲因為急性腎炎拖延治療而去世前，她都認為我是讀書把腦子讀壞了。
一個國家也是這樣。

中國擁有最龐大的史料庫，然而並不見得最偉大的歷史學就能因此產生。事實上，在漫長的中國古代史上，歷史學家們基本上是按照“善惡忠奸”這個簡單的思路，對複雜的歷史記憶進行整合。幾千年來，中國的讀書人總是認為，中國之所以沒有治理好，就是因為人心不古，不肯好好聽孔子的話。如果大家都老老實實貫徹孔孟之說，那麼堯舜之治很快會再現。而普通老百姓聽了歷代的評書、演義，得出的結論更是簡單：一切成功都是因為皇上聽了忠臣的話，一切失敗都是因為皇上聽了奸臣的話。所以只要“親賢臣、遠小人”，天下自然太平。這種歷史總結能力，是中國從秦朝到清朝，一直在“鬼打牆”式的治亂迴圈中繞圈子的原因之一。

所以，讀史需要悟性。“讀史使人明智”這句話並不*正確。學歷史不見得都能獲得智慧，有的時候獲得的是更深的愚昧。

一般來說，我們普通讀者的頭腦中，其實充斥著大量不準確的甚至是錯誤的歷史常識，比如：
“歐洲中世紀是一個黑暗時代。”
“羅馬帝國的皇帝和中國古代的皇帝一樣也是世襲的。”
“漢武帝獨尊儒術，尊的是孔子、孟子的學說。”
“以推翻王朝為目的的農民起義是全世界歷史共有的現象。”
“中國歷史上腐敗很嚴重，是因為皇帝們不能下狠心反腐。”
“歷史是直線發展的，越到後面肯定越先進。”
…………
這些都是不準確的甚至是錯誤的常識。

……

因此我會在這本書中對比在地理因素影響下的先秦和希臘文明，對比秦漢帝國和羅馬帝國，對比清代中國與工業革命前後英國的財政能力，對比中國、日本和緬甸在西方殖民主義入侵時的反應，這樣才能凸顯出中國歷史的獨特規律。

一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人讀史也都會總結出不同的經驗和教訓。這本書的性質是普及讀物，並非對歷史知識的均衡敘述。更為重要的是，我自始至終是一個“歷史愛好者”，而非“歷史學家”。因此我的這本書是典型的一家之言，肯定有很多偏頗之處。但是如果這本小書能刺激你更主動、更積極地思考歷史，或者說，你能把這本書當成我手繪的中國歷史導遊圖，拿著它去漫遊，探索更深入、更廣闊的歷史，那麼我的目的就達到了。