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中國藝術教育大系·美術卷:形態構成學(修訂版)

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內容簡介

本書是作者十多年科研和教學實踐的成果,他站在現代與傳統造型藝術的契合點——微觀認識論的基礎上,博採眾長,廣泛吸收 外 科學研究成果,並對傳統和現代造型理論進行了探索性的科學分析和實證。
 
作為設計教育用書,本書強調培養一個觀念:力象。三種意識:形態意識(圖形、圖識、圖理)、實體意識(有機形體的多面觀、材料構造和重心、技術手段和形式)、空虛意識(有意義的動線、時空序列、潛意識空間效果)。
 
書中提供了具體技法與相應的圖例,力求理論聯繫創作實際,增強實踐意義。因此,希望讀者從上述各方面總結自己的學習收穫,以迅速提高觀察、認識、解析、歸納、選擇、綜合、決斷、表現的設計能力。

 

目錄

總序
導言
第一章 形態構成總論
第一節 所謂形態構成
一、形狀、形象、形態
二、構成的含義
三、構成的源流
四、構成並不 抽象
五、構成與傳統
六、構成的分類
七、構成教育的目標
第二節 關於形態構成的諸要素
一、純粹形態
二、造型要素
三、構成的思維
第三節 形態的知覺和心理
一、形態的知覺
二、形式的心理
第四節 造型的美
一、至美元素
二、審美意識

第二章 圖形構成
第一節 從具象形到抽象形
一、發現新的形
二、變形
三、形象的抽象化
第二節 圖形的分割和積聚
一、形成
二、構形
第三節 幻象的創造
一、平面幻象
二、立體幻象
三、運動幻象
四、思維幻象
第四節 構圖
一、定勢
二、畫面
三、構圖形式
四、構圖原理

第三章 色彩構成
第一節 色彩印象及其表現
一、總結色彩變化規律
二、色彩歸納和誇張
三、色的採集重構
第二節 色彩的基礎知識
一、色立體
二、混色
三、混色的邏輯構成
第三節 色彩對比
一、對比的調式
 

詳細資料

  • ISBN:9787550329171
  • 規格:平裝 / 280頁 / 19 x 26 x 1.4 cm / 普通級 / 2-1
  • 出版地:中國

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