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明清時期海外華僑雙語教育發展研究

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內容簡介

書稿分析明清時期海外華僑社會的形成和華僑雙語教育產生的背景,各歷史時期呈現的不同特點,將明清時期海外華僑雙語教育發展歷程具體分為萌芽期、起步期和發展期三個階段,以巴達維亞中華學校和橫濱大同學校兩所具有代表性的華僑雙語學校為個案,分析海外華僑雙語教育實踐在教育目標、學制、師資情況、課程設置、教學語言選擇、教材編寫、教育成果等方面的特點。從僑校辦學者個人經歷與教育理念、明清政府教育政策、僑居國教育政策等三個方面深度剖析影響明清時期海外華僑雙語教育發展的因素,為海外僑校雙語教育實踐提供歷史啟示。



史玄之,1988年生,福州人,閩江學院外國語學院副教授,香港理工大學語言學博士,廈門大學國際關係學院/南洋研究院訪問學者。主持和參與近10項國家級、省部級科研項目,著《晚清雙語教育政策與實踐研究》等。

 

詳細資料

  • ISBN:9787561593196
  • 規格:平裝 / 480頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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