英語教材中華文化內容設計與使用

郭寶仙，華東師範大學教師教育學院研究員，教育學博士，博士生導師，中文核心期刊《中小學英語教學與研究》雜誌主編，第六屆全國教育碩士優秀教師，教育部“國培計劃”專家，首期教育部“國培計劃”中小學名師領航工程學術導師，主要從事英語教育和教師教育教學與研究工作。先後主持和參加多項國家和教育部重點課題的研究工作。論文“英語教師課堂教學規範研究：歐美職前外語教師標準的視角”被評為 “十二五”期間本領域最有影響力50篇論文之一。

已出版專著：《英語課程開發：原理與實踐》，上海教育出版社2015年；《英語課程內容選擇與組織》，山西人民出版社，2005年。



郭寶仙，華東師範大學教師教育學院研究員，教育學博士，博士生導師，中文核心期刊《中小學英語教學與研究》雜誌主編，第六屆全國教育碩士優秀教師，教育部“國培計劃”專家，首期教育部“國培計劃”中小學名師領航工程學術導師，主要從事英語教育和教師教育教學與研究工作。先後主持和參加多項國家和教育部重點課題的研究工作。論文“英語教師課堂教學規範研究：歐美職前外語教師標準的視角”被評為 “十二五”期間本領域最有影響力50篇論文之一。

已出版專著：《英語課程開發：原理與實踐》，上海教育出版社2015年；《英語課程內容選擇與組織》，山西人民出版社，2005年。