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大學變革之路:理解、引領和實施(第二版)

大學變革之路:理解、引領和實施(第二版)

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內容簡介

全書共分為三大部分。
第一部分梳理了關於大學變革的主要概念和理論,探討了在當前環境下大學變革發生的原因以及影響變革進程的外部環境因素。
第二部分通過分析變革的類型,塑造變革進程的社會經濟、組織架構、文化等外部因素,以及變革推動者及其領導力和戰略規劃,提出了一個理解大學變革的多重框架體系,並通過具體的實例說明以上三個方面如何對大學變革起到綜合作用,以幫助大學領導者設計最優的變革方案。
第三部分探討了當今大學變革者所面臨的困難和挑戰,並提供相應的對策和資源。
 
本書既涵蓋了個案研究、教學問題和實用工具,又特別將變革進行科學的等級劃分,展現了在理解、引領和實施大學變革這一領域*新的研究成果,提出了許多新鮮而深刻的見解。
 

作者介紹

阿德里安娜·基澤(Adrianna Kezar),美國密西根大學高等教育管理博士,現任南加州大學教授,同時任該校普利亞斯高等教育中心主任。作為高等教育變革、治理和領導力方面的專家,Kezar已經出版26本專著和發表100餘篇論文,研究方向涉及非終身教職教師和員工、STEM 改革、團隊協作、領導力發展和高校變革等,研究成果經常被《紐約時報》《華爾街日報》等著名媒體引用。Kezar不僅在普利亞斯高等教育中心負責有關教師管理和學生發展的德爾菲項目,還定期為各高校、學術團體和國家機構提供諮詢。
 
彭豔,上海外國語大學英語語言文學博士畢業,現任華中科技大學外國語學院副教授,主講英語專業和翻譯專業本科生與研究生的口筆譯相關課程。多次為企業、國際賽會、國際學術會議等承擔口筆譯服務,出版翻譯教材兩部,發表學術論文數篇。
 

目錄

第一部分 從不同角度思考變革
第一章   變革的必要性 / 003
第二章  變革的倫理問題 / 022
第三章  變革理論——變革推動者指南 / 041

第二部分 理解變革的多重框架
第四章  變革的類型 / 065
第五章  創造深層變革 / 082
第六章  變革的環境/ 104
第七章  變革領導力和能動性 / 128
第八章  多元理論變革方法 / 151

第三部分 當前變革推動者面臨的挑戰
第九章  變革實施中的阻力和障礙 / 187
第十章  超越院校層面將變革擴大化 / 205
結論 / 237

附錄A  變革案例研究 / 240
附錄B  變革工具包 / 248
附錄C  變革準備因素調查表 / 250
附錄D  大學變革過程評價表——以STEM改革為例 / 255
附錄E  行政管理人員可以採取的高影響力管理辦法 / 258
主要參考文獻 / 266
致謝 / 281
 

詳細資料

  • ISBN:9787577203041
  • 規格:平裝 / 300頁 / 19 x 26 x 1.5 cm / 普通級 / 初版
  • 出版地:中國

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