天才：如何鑒別、理解與培養

有沒有“天生的”天才兒童？能否鑒別他們？從哪些方面可以鑒別他們？兩位心理學家的觀點是，取得非凡成就往往有好幾個方面的原因。除了天生的能力，長期的學習和訓練過程也是重要因素之一。有了能力，還有要動機並且相信自己的能力，才能獲得成功。沒有激勵和培養，即使是最好的天資也會荒廢掉。《天才——如何鑒別、理解與培養》一書是德國主流心理學家撰寫的關於天才的鑒別和培養的普及性圖書。簡明清楚地介紹了一直以來人們對天才的定義，人們對天才產生因素的研究。討論了從先天遺傳因素、學習動機到家庭與學校教育等多重因素的作用。本書作者是德國天才兒童領域的重要研究者，對很多望子成龍的家長來說是有上佳專業性、權威性的普及讀物。



弗蘭齊斯·普雷科爾（Franzis Preckel），教授，博士，1971年生，畢業於德國明斯特大學和美國威斯康星大學格林貝（Green Bay）分校，已婚，有兩個孩子。2006起任德國特里爾大學教授，擔任天才兒童研究與培養研究所教席，研究重點為智力、天才以及成就評價因素。

塔尼亞·加布里埃勒·鮑德森（Tanja Gabriele Baudson），博士，1976年生，心理學和羅曼語言文學碩士，曾在巴黎索邦大學和日本西宮等多地留學並從事研究工作。目前在德國特里爾大學天才兒童研究與培養研究所從事天才與創造性、教育心理學診斷以及攻擊性教師行為方面的研究工作。

譯者：楊文革，1966年10月生，西安外國語大學德語語言文學碩士，現任西外歐洲學院副教授，碩士研究生導師。在外語類期刊發表論文多篇，近年來出版《城垣》（漢譯德）以及《德國4.0——如何成功向數字化轉型》（德譯漢）等多部譯著。

弗蘭齊斯·普雷科爾（Franzis Preckel），教授，博士，1971年生，畢業于德國明斯特大學和美國威斯康辛大學格林灣（Green Bay）分校，已婚，有兩個孩子。2006起任德國特里爾大學教授，擔任天才兒童研究與培養研究所教席，研究重點為智力、天才以及成就評價因素。
 
塔尼亞·加布裡埃勒·鮑德森（Tanja Gabriele Baudson），博士，1976年生，心理學和羅曼語言文學碩士，曾在巴黎索邦大學和日本西宮等多地留學並從事研究工作。目前在德國特里爾大學天才兒童研究與培養研究所從事天才與創造性、教育心理學診斷以及攻擊性教師行為方面的研究工作。