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項目式學習:讓學習真正發生(上海市浦東新區錦繡小學項目化學習探索與實踐)

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內容簡介

書稿從當今教育變革的主要舉措及主要特點談起,介紹國際與本土視野下的項目化學習,重點介紹本校項目化學習課題的研究概況。從本校項目化學習的課題研究設計、研究基礎、研究實施、學科探索、研究成果等詳細介紹了項目化學習的理論與實踐成果。聚焦基於真實問題解決的個性化素質教育(學生案例)個案分析,收集項目實施過程中的測驗數據、學生展示成果、學生項目化學習相關的問卷調查和訪談、家長反饋等。聚焦于專業發展提升的多元化能力延伸,總結教師項目化學習教學心得,建設專業發展渠道、推進教學技能提升、展望未來建設之路。



仇虹豪,中共黨員,中學高級教師。1996年上海師範大學生物系本科畢業,2012年獲上海師範大學教育管理碩士學位,2021年考取華東師範大學,攻讀教育管理博士學位。現擔任上海市實驗學校東校、浦東新區錦繡小學黨總支書記、校長。秉承學校的辦學思想,着力構建“生命、生活、生態”的“三生”學校文化,並進一步提出了“與生命相連、與生活想通、與生態相融”的“三生”課程理念。通過“插電式”教師專業發展、項目化學習優化等舉措,引領全體師生心智自由生長。

奚九芳,中共黨員,上海市實驗學校東校原常務副校長,錦繡小學原黨支部書記。

 

詳細資料

  • ISBN:9787552044249
  • 規格:平裝 / 323頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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