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長三角教育現代化監測評估專題研究(第3輯)

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內容簡介

在長三角教育現代化監測評估領導小組辦公室的協調推動下,滬蘇浙皖教育行政部門協同聯動,依托教育經濟宏觀政策研究院“長三角教育現代化監測評估中心”,系統開展長三角教育現代化監測評估工作,科學分析長三角教育現代化發展水平、政策設計和制度創新成效以及改革發展經驗。本書為長三角教育現代化監測評估研究系列專題研究成果,圍繞長三角區域教育高質量發展,基於統計數據、調查數據、典型案例,分析發展水平、優劣勢,提出路徑優化之路。

本書的出版旨在推動長三角一體化發展戰略落實和長三角區域率先實現教育現代化目標達成。數據分析權威、科學,案例典型、剖析深入,政策建議對於長三角三省一市各地區“十四五”教育規劃總結評估和“十五五”規劃前期研究制定具有重要參考。



長三角教育現代化監測評估中心,設立在上海市教育科學研究院與華東師範大學共建的教育經濟宏觀政策研究院平台,負責推進長三角教育現代化監測評估各個環節研究,聚焦監測評估數據採集、整合、分析、展示與應用,創新監測評估方法與技術,組織研究力量撰寫長三角教育現代化監測評估總報告和系列分報告、專題研究報告,服務黨和國家有關決策部門,引領各級各類學校高質量發展。

 

詳細資料

  • ISBN:9787576054071
  • 規格:平裝 / 292頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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